語(yǔ)文教材？語(yǔ)文教材是九年制義務(wù)教育中學(xué)生使用的語(yǔ)文教科書(shū)。小學(xué)語(yǔ)文教材，新中國(guó)成立后，隨著時(shí)代的變化，小學(xué)語(yǔ)文教材也不斷修訂。有些教材的使用時(shí)間較長(zhǎng)，但也有些教材比較“短命”，那么，語(yǔ)文教材？一起來(lái)了解一下吧。
目前在各地使用的小學(xué)語(yǔ)文談搭告教材有人教版、語(yǔ)文A版、湘教版、長(zhǎng)春版、蘇教版、語(yǔ)文S版 、鄂教版第十一冊(cè)、教科版、冀教版、西師大版、滬教版、人教版、魯教版、北師大版、浙教版等多套教材。
1、語(yǔ)文A版：語(yǔ)文版小學(xué)課標(biāo)語(yǔ)文A版教材由語(yǔ)文出版社教材研究中心編寫(xiě),史習(xí)江、李守業(yè)主編,因其最先通過(guò)教育部教材審定專家的立項(xiàng)審定和編寫(xiě)審定,故按音序排為A版。
2、語(yǔ)文S版：語(yǔ)文版小學(xué)課標(biāo)語(yǔ)文S版教材由語(yǔ)文出版社和十二省小學(xué)語(yǔ)文教材編委會(huì)共同編寫(xiě),王均、含明楊曙望主編，因十二省編委會(huì)打頭字母是S,故稱S版。
3、科教版：教育科學(xué)出版社，是一家在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育科學(xué)專業(yè)出版社，由教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦，實(shí)行總社架構(gòu)（含中央教育科學(xué)研究所音像出版社、教育科學(xué)電子出版社等）的管理模式。
4、滬教版：上海教育出版社成立于1958年，是一家面向中國(guó)的教育專業(yè)出版社，以服務(wù)教育、傳播文化為宗旨，上海教育出版社為配合學(xué)校教學(xué)和社會(huì)教育，出版了大量有影響的圖書(shū)。
5、北師大版：北京師范大學(xué)出版社是北京師范大學(xué)出版集團(tuán)的核心企業(yè)，成立于1980年，是以教育出版為主體、以專業(yè)出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。
語(yǔ)文教材是九年制義務(wù)教育中學(xué)生使用的語(yǔ)文教科書(shū)。小學(xué)語(yǔ)文教材，新中國(guó)成立后，隨著時(shí)代的變化，小學(xué)語(yǔ)文教材也不斷修訂。有些教材的使用時(shí)間較長(zhǎng)，但也有些教材比較“短命”，沒(méi)有經(jīng)歷一個(gè)完整的小學(xué)周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來(lái)以后并未使用。
在中國(guó)大陸各地使用的小學(xué)語(yǔ)文教材有人教版、蘇配檔虛教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語(yǔ)文版等多套教材。
發(fā)展歷程
1951年秋，由人民教育出版社重新編寫(xiě)或修訂的中小學(xué)教材出版，在全國(guó)正式使用。這是人民教育出版社第一套全國(guó)通用的小學(xué)語(yǔ)文教材。第一套小學(xué)語(yǔ)文教材的課文較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容中很多是關(guān)于毛澤東的，常常開(kāi)篇就是毛主席祝詞。
1956年秋，人民教育出版社編寫(xiě)的第二套小學(xué)課本出版，但這套教材只使用了兩年——蠢芹1958年“大躍進(jìn)”之后，在“教育大革命”的影響下，有關(guān)部門(mén)停止了這套教材的使用。
1961年秋，人民教育出版社新編的十年制中小學(xué)教材開(kāi)始向全國(guó)供應(yīng)。這是人教版第三套全國(guó)通用的中小學(xué)教材。此后，人民教育出版社培燃開(kāi)始進(jìn)行十二年制教材的研究、準(zhǔn)備工作。
部編版高中語(yǔ)文教材一共全套教材共5冊(cè)。
其中必修教材分上、下2冊(cè)，選擇性必修教材分上、中、下3冊(cè)。必修教材每?jī)?cè)8個(gè)單元，覆蓋7個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群；選擇塌橋性必修教材每?jī)?cè)4個(gè)單元，覆蓋6個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群。另外，教材設(shè)計(jì)了4個(gè)獨(dú)立的純橋“古詩(shī)詞誦讀”版塊。
部編版高中語(yǔ)文教材使用：
2019年9月起，部分省市普通高中起始年級(jí)將開(kāi)始使用思想政治、語(yǔ)文、歷史統(tǒng)編教材，其他省份也將做衫猛陸續(xù)全面推開(kāi)。
其中，語(yǔ)文教材共5冊(cè)，分為必修教材上、下冊(cè)，選擇性必修上、中、下冊(cè)，共選入古代詩(shī)文67篇（首），占全部課文數(shù)（136篇/首）的49.3%。
普通高中語(yǔ)文教材總主編、北京大學(xué)教授溫儒敏表示，其中，一部分是課文，一部分是課外古詩(shī)詞誦讀，背誦數(shù)不是很多，高中要求背誦的古詩(shī)文只有20篇，如果以三年來(lái)算，平均每個(gè)學(xué)年六七篇。
語(yǔ)文教材是指應(yīng)用于語(yǔ)言文學(xué)教戚粗學(xué)所使用的材料，它具有統(tǒng)一性、普遍性、適度性的特點(diǎn)。
語(yǔ)文目標(biāo)確定以后，教材就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的載體之一，并且是極為重要的載體。現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)主要是通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材來(lái)進(jìn)行的，在僻遠(yuǎn)的地方，語(yǔ)簡(jiǎn)皮文教材可能是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文唯一的途徑；各類語(yǔ)文考試也是以語(yǔ)文教材為主要藍(lán)本，可以說(shuō)，在目前情況下，一本好的教材，就決定了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文所能達(dá)到的高度；同樣，作為攔仔差語(yǔ)文教師來(lái)講，只有認(rèn)清教材的基本功能，才能用好教材，才能達(dá)到使用教材所應(yīng)達(dá)到的高度。
共有四個(gè)版本：
人教版語(yǔ)文
人教版的小學(xué)語(yǔ)文肆褲教材是現(xiàn)在全國(guó)大部分地區(qū)使用的。60多年來(lái)，人教社一直負(fù)責(zé)編寫(xiě)全國(guó)的中小學(xué)教材，直至上個(gè)世紀(jì)80年代末，教育部推行“一綱多高孫本”，它對(duì)教材的壟斷才被打破。時(shí)至今日，人教社仍是業(yè)界公認(rèn)的中小學(xué)教材編寫(xiě)實(shí)力最強(qiáng)、最權(quán)威的。
蘇教版語(yǔ)文
經(jīng)教育部核準(zhǔn)，江蘇教育出版社于2001年初啟動(dòng)了與課程標(biāo)準(zhǔn)配套的義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的編寫(xiě)工作。目前，江蘇省的小學(xué)都用蘇教版的語(yǔ)文教材，而北京、山東、山西、陜西、安徽、海南、福建、黑龍江、云南、甘肅、廣西的部分區(qū)市也在使用。
北師大版語(yǔ)文教材
北師大版語(yǔ)文教材是由北京師范大學(xué)出版社出版的，北京、陜西、安徽、新疆、福建、黑龍江部分區(qū)市在使用。在教科書(shū)編寫(xiě)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)中，編者一直力圖解決：語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法、教材的人文性和性統(tǒng)一三個(gè)問(wèn)題。
京版語(yǔ)文教材
人教版小學(xué)語(yǔ)文課本選擇了80多首詩(shī)歌，其裂念簡(jiǎn)中古詩(shī)47首，占教材總量的13%。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材，總計(jì)有61首古詩(shī)，從內(nèi)容看，唐詩(shī)占50%，宋代詩(shī)詞占30%，其他有漢樂(lè)府民歌、元、清及現(xiàn)代詩(shī)詞。鄂教版語(yǔ)文教材，古詩(shī)詞約占所有課文的四分之一，包含90余首。
以上就是語(yǔ)文教材的全部?jī)?nèi)容，不是，目前，全國(guó)使用的小學(xué)語(yǔ)文教材共13個(gè)版本。按教育部的規(guī)定，教材的使用選擇權(quán)在學(xué)校手中，通常一個(gè)地區(qū)會(huì)選擇一樣的教材版本。以北京為例，目前北京中小學(xué)使用語(yǔ)文教材中，一半以上的區(qū)縣在使用人教版教材。
