一年級最難的數學題？四邊形、三角形、圓分別代表一個數，它們之間互相包含代表兩個數加或者減。這里還有一個隱含的規則，那就是小學沒有負數，所以只能大的減小的。①從第一、第二幅圖可以看出四邊形和圓的和為3差為1，那么，一年級最難的數學題？一起來了解一下吧。
還欠980！還賬的那20是剩下的不是花去的500+500=1000——是小明現有的錢
970+20=990
——買鞋和還賬
1000-990=10——自己剩下10
正好1000
30是買鞋剩下的，還爸媽20，
買鞋花去970加上手里的10快正好980
沒有10塊了
噗，我剩下30，我一人還1塊，一人欠499，998＋28好像還超了1000誒！這里面有兩塊體系，第一個：收入丶支出丶利潤，第二個：借入丶歸還丶剩余未還。很明顯這個題將第一個體系中的利潤和第二個體系中的剩余未還搞混了。這個問題和當初的，金錢如糞土，時間等于金錢，時間如糞土有異曲同工之妙。我們大多數人都是因為一個思維定式，也是數學的一個思維定式，若A＝B，A又＝C，則B等于C。但是大家忽略了數學的嚴謹性，這一切都是有前提的，比如A∥B，A∥C，則B也平行C，這個前提是在同一個平面內三條線互不重合。針對這道題，為什么會產生問題，就是因為忽略了前提，小明忽略了前提是什么，或者說混淆了兩個體系的兩個方面。最后用簡單的話做出這道題：由于剩余本金和剩余還款不是同一體系，所以小明所說的問題純屬扯淡。
