六年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料

語文
2024-08-27

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敕勒歌北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風(fēng)吹草低見牛羊。
大體詩意：敕勒人生活的原野在陰山腳下，這里的天幕象氈帳篷一樣籠罩著遼闊的大地。蒼天浩
賦得古原草送別唐白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
大體詩意：茂盛的野草長在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。熊熊野火不能將它燒盡，春風(fēng)吹過它又重新獲生命。草香無邊彌漫古老道路，一片綠色連接遠(yuǎn)處荒城。又要送別朋友去遠(yuǎn)游，春草茂盛好像滿含深情。六年級(jí)語語文復(fù)習(xí)資料（古詩）按要求寫詩句：
1、愛國：國破山河在，城春草木深。四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。死去元知萬事空，但悲不見九州同。
2、風(fēng)：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
3、霜：停車坐愛楓林晚，霜葉紅似二月花。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
4、雨：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。天街小雨潤如酥，草色遙看近無天。
5、雪：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。青海黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
6、描寫花的：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
7、描寫草的：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
8、描寫樹的：楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。碧玉妝成一樹高，萬系垂下綠絲絳。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
9、描寫山的：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。綠樹村邊繞，青山郭外斜。
10、描寫水的：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。明月松間照，清泉石上流。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
11、描寫日月星辰：舉頭紅日近，回首白云低。白日依山盡，黃河入海流。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。床前明月光，疑是地上霜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。危樓高百尺，手可摘星辰。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
12、動(dòng)物：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
13、思鄉(xiāng)、明志：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。洛陽親如相問，一片冰心在玉壺。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
14、描寫情緒的：卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。移舟泊煙渚，日暮客愁新。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
15樂器：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。樂曲：錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
16酒：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
17、學(xué)習(xí)惜時(shí)：讀書破萬卷，下筆如有神。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
18實(shí)踐思考：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
19母愛：慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
20送別：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?br/>21描寫春的：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
22描寫夏的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。
23描寫秋的：停車坐愛楓林晚，霜葉紅似二月花。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
24描寫冬的：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
25描寫梅的：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。零落成泥碾作塵，只有香如故。
26描寫竹的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
27以物喻人：但得眾生皆得飽，不辭羸病臥斜陽。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
28、以物喻理：問渠哪里清如許，為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
29、菊花：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。待到重陽日，還來就菊花。
30、長江：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
31、黃河：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流。
32、與鳥有關(guān)的：舊時(shí)王謝唐前燕，飛入尋常百姓家。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。岸邊飛送客，墻燕語留人。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。春花：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。去年今日此門中，人面桃花相映紅。
夏花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。江南可采蓮，蓮葉何田田。
、秋花：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
、冬花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
比喻：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
、擬人：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
、夸張：危樓高百尺，手可摘星辰。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。贊同

四字詞語帶點(diǎn)字釋義（帶點(diǎn)字看不出，后面有注釋）1、波瀾壯闊：瀾：大波浪。2、喜出望外：望：意料。3、負(fù)隅頑抗：負(fù)：依靠，憑借。隅：角落。4、載歌載舞：載：又，一邊。5、驚恐萬狀：驚：驚慌。恐：恐懼，害怕。狀：姿態(tài)，樣子。6、悲憤欲絕：欲：將要。絕：氣息終止，死亡。7、與世長辭：辭：告別，辭別。8、針鋒相對(duì)：對(duì)：對(duì)立。9、毫不懼怕：懼：恐懼，害怕。10、深明大義：明：明白，懂得，知道。11、井然有序：序：秩序，順序。12、不屈不撓：屈：屈服（使彎曲）。撓：彎曲。13、百折不撓：折：挫折。14、嗷嗷待哺：哺：哺育。15、要強(qiáng)好勝：好：喜歡。勝：勝利，成功。16、節(jié)衣縮食：縮：減少。 17、脫穎而出：穎：尖子。 18、寥寥無幾：寥寥：數(shù)量少，稀少，稀疏。 19、惴惴不安：惴惴：又憂愁，又恐懼。 20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。 21、大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。 22、生死攸關(guān)：攸：所。 23、眾星捧月：眾：眾多，許多。 24、頂禮膜拜：拜：跪拜。 25、神秘莫測(cè)：測(cè)：預(yù)測(cè)，猜測(cè)。 26、愛不釋手：釋：放下。 27、循聲望去：循：依照。 28、熟能生巧：巧：靈巧。 30、暴跳如雷、心急如焚：如：好像。 31、驚心動(dòng)魄：魄：魄力或精力。 32、嘆為觀止：嘆：贊嘆。 33、負(fù)荊請(qǐng)罪：負(fù)：背著。 34、望而生畏：畏：害怕，敬畏。 35、顛沛流離：顛沛：困頓，受挫折。 36、情不自禁：禁：控制，抑制，忍耐。 37、堅(jiān)持不懈：懈：松懈。39、襟飄帶舞：襟：衣襟。帶：綢帶。 40、悄無聲息：悄：寂靜無聲或聲音很低。 41、銷聲匿跡：銷：去除。匿：隱藏。跡：蹤跡。 42、爭先恐后：恐：唯恐，生怕。 43、屈指一算：屈：使彎曲。 44、魂?duì)繅?mèng)繞：牽：牽掛。繞：縈繞。 45、艱苦卓絕：卓：高明。 46、高山深澗：澗：山溝。 47、懸崖峭壁：懸：陡峭。 48、贊嘆不已：已、停止。 49、開懷不已：已：停止。 50、日新月異：異：不同的。 51、相輔相成：輔：輔助。 52、層出不窮：窮：窮盡，完。 53、息息相通：息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。 54、川流不息：息：停止。1、潸然淚下（第二字為“然”）：井然有序戛然而止黯然失色渾然天成 2、心急如焚（第三字為“如”）：暴跳如雷人流如潮揮汗如雨巧舌如簧 3、孜孜不倦（AABC）：惴惴不安栩栩如生欣欣向榮井井有條 4、大名鼎鼎（ABCC）：逃之夭夭千里迢迢生機(jī)勃勃喜氣洋洋 5、繪聲繪色（ABAC）：十全十美無憂無慮自由自在盡心盡力絕對(duì)是自己打的！

第六單元的倒順詞（注意意思相同和不同的）。第五單元寫風(fēng)的詞（注意有些寫風(fēng)的詞并不帶風(fēng)字）。第二單元的讀音相同，字不同，意思不同的詞。課文要背的段落要注意像第1課，第三課的要背的，第四課，第七課最后兩自然段，第十二課的最后一自然段，第十五課最后一自然段，第二十一課第三自然段的三個(gè)“永遠(yuǎn)”所表達(dá)的意思，記幾條勤學(xué)好問的名言，第二十四課，記幾條俗語，就差不多了。

★《窮人》
1、作家作品：這是（俄國）著名作家（列夫?托爾斯泰）寫的一個(gè)（短篇）小說，主要作品有《安娜·卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》等。
3、重點(diǎn)問題：
段落：她忐忑不安地想： “他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！ ”
問題：這一段采用了什么寫法？解釋詞語忐忑不安的意思，并分析桑娜當(dāng)時(shí)的心理？
答：（1）本段寫法：（心理描寫），省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫出了桑娜的（不安）。（2）“忐忑不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤兒后，面對(duì)自己的五個(gè)孩子，她緊張、擔(dān)憂，她不知道丈夫會(huì)說什么，a覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起他；她擔(dān)心丈夫突然回來，b不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。c但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。
4、中心思想：贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。
6、人物評(píng)價(jià)：桑娜是一個(gè)（勤勞能干，愛護(hù)家人，善良，富有同情心）的婦女。漁夫是一個(gè)（樸實(shí)善良，毅力頑強(qiáng)，熱愛生活，愛妻子）的丈夫。
7、文章情節(jié)：課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事。

六年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）
一、看拼音，寫漢字。（7分）
wūrǔ kuítǎntè bùān
( ) ( )梧 ()
qínjiànmì xiōngyǒngpéngpài
( )靜( )()
二、把句子中的錯(cuò)別字找出來，并改正在后面的括號(hào)里。（2分）
1、月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（）（）
2、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢(shì)更是洪偉壯觀。（）（）
三、補(bǔ)充詞語，并選其中一個(gè)寫一句話。（6分）
（）（）盤旋津津（）（）（）然大（）不（）一格
（）不安（）（）（）起伏自（）自（）（）目圓（）
和（）可（）（）（）不絕
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
1、居：①住②住的地方③在某種位置
安居樂業(yè)（）故居（）
2、蕩：①清除②搖動(dòng)③洗④不受約束
蕩舟（）傾家蕩產(chǎn)（）
五、把句子補(bǔ)充完整，并積累一句類似的寫下來。（5分）
1、，俯首甘為孺子牛。
2、珍惜自然資源。
3、誠者，；誠之者，。
4、我是中國人民的兒子，我深情地。
六、判斷對(duì)錯(cuò)，認(rèn)為對(duì)的在括號(hào)里打 “√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）
1、《天上的街市》是俄國詩人葉賽寧寫的一首現(xiàn)代詩。（）
2、《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。（）
七、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。（4分）
1、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：“。”
2、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：“ ，。”