目錄一年級語文拼音表圖片 一年級上冊拼音拼讀表 一年級52頁的拼音表圖片 一年級上冊語文拼音字母 一年級拼音跟讀
b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w ai ei ao ou an en ang eng ong
火神姘音的聲母、韻母的發音
a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。
e：發音時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。
u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。
v：發音時，嘴唇成圓形，悔穗接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。
p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。
m：發音時，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。
f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
d：發音時，舌尖抵住上齒齦，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
t：發音時，舌尖抵住上齒齦，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。
n：發音時，舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上齒齦，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。
k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。
h：發音時，舌根抬高，接近軟齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬齶，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。
q：發音時，舌面前部貼住硬齶，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。
x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。
r：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。
z：發音時，舌尖抵住上齒齦，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。
c：發音時，舌尖抵住上齒齦，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。
s：發音時，舌尖接近上齒齦，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。
y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。
w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。
ai：發音時，先發a的音，然后滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。
ei：發音時，先發e的音，然后滑向培蠢i，氣流不中斷，嘴角向兩邊展開。
ui：發音時，u的發音輕短，然后滑向ei，嘴形由圓到扁。
ao：發音時，先發a的音，然后舌尖后縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向u。
ou：發音時，先發o的音，嘴唇漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。
iu：發音時，先發i，然后向ou滑動，口型由扁到圓。
ie：發音時，先發i，再發e，氣流不中斷。
ve：發音時，先發v的音，然后向e滑動，口型由圓到扁。
er：發音時，舌位居中發e的音，然后舌尖向硬齶卷起，兩個字母同時發音。
an：發音時，先發a的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上齒齦發n的音。
en：發音時，先發e的音，然后舌面抬高，舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
in：發音時，先發i的音，然后舌尖抵住上齒齦，舌面漸至硬腭，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
un：發音時，先發u的音，然后發e的音，最后舌尖抵住上齒齦，接著發n的音，氣流從鼻腔泄出。
vn：發音時，先發v的音，然后舌頭上抬，抵住上齒齦，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
ang：發音時，先發a的音，然后舌根抵住上軟齶，氣流從鼻腔泄出，發后鼻音尾ng的音。
eng：發音時，先發e的音，然后舌尖抵住下齒齦，舌根后縮抵住軟齶發ng音，氣流從鼻腔泄出。
ing：發音時，舌尖觸下配前陪齒齦，舌根隆起至軟齶，鼻腔共鳴成聲。
ong：發音時，先發u的音，然后舌根后縮抵住軟齶，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。
大寫拼音表26個大寫字母分別是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、哪畝N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
一年級開始學習漢語拼音，26個聲母、9個鼻韻母、12個韻母都要注意發音準確。在教學時，要根據教材的圖畫來引導學生，激發學習拼音的興趣；要教學生書寫拼音，鞏固記憶。書寫時要指導學生看清每一個拼音在四線格中的具體位置和大小，掌握書寫順序。
溫馨提示
1、漢族的語言是中國各民族之間的共同交際語，也是世界上使用李穗森人數最多的語言。聯合國正式語文和工作語文之一。漢語歷史悠久，保存了數千年來極為豐富的文獻。
2、1958年秋季開始，《漢語拼音方案》作為小學生必修的課程進入全國小學的課堂。《漢語拼音方案》是拼寫規范化普通話的一套拼音字母和拼寫方式，是中華人民共和族豎國的法定拼音方案。
關于一年級52頁的拼音表如下：
聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w；
單韻母：a、o、e、i、u、ü；
復韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er；
前鼻韻母：an、en、in、un；
后鼻韻母：ang、eng、ing、ong；
整體認讀音節：zhi、chi、shi、yi、wu、yu、yin、yun、ye、yue；
b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]d[得]t[特]n[訥]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]j[基]q[欺]x[希]z[資]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[詩]y[醫]w[巫]。
聲母，是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一齊構成的一個完整的音節鏈態。其他漢藏語系語言也有類似的結構。一般由輔音充當，即首輔音。
輔音的主要特點是發音時物告氣流在口腔中要分別受到各種阻礙，因此可棚螞源以說，聲母發音的過程也就是氣流受阻和克服阻礙的過程。聲母通常響度較低、不可任意延長、而且不用于押韻
漢語拼音字母表如下：1、聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。2、單韻母：a、o、e、i、u、ü。3、復韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。4、前鼻韻母：an、en、in、un。5、后鼻韻母：ang、eng、ing、ong。6、整體認讀音節：zhi、chi、shi、yi、wu、yu、yin、yu
韻山顫沖老母：
ai ei ui ao ou iu
ie üe er an en in
un ün ang ong ing
單逗判敗韻母：
a o e i u ü
