目錄三年級下冊語文同步第16課答案 三年級語文同步解析與測評電子書 語文同步練三年級下冊答案 三年級上冊的語文同步答案 語文同步三年級下冊電子版
【答案】： 讀句子，再仿照著寫一寫。
山是那樣青，青得像是被青草染過似的。
天是那樣黑，黑得像被畫家的墨汁、炭筆抹過似的。
這就是美麗的喜馬拉雅山，這就是我們中國的喜馬拉雅山。
讀睜局讀下面的句子，摘抄。
有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
閱讀短文，完成句子。
1、短文與珍珠泉有哪些相似地方？
答：在描寫手法上相似：作者都分別抓住泉水的流動姿態之美來寫 。珍珠泉的流動時的細膩和變換之美姿態，趵突泉汩汩有聲，形態之優美，氣勢之美極具特點 。其次，作者都抓住兩泉之水秀美清澈 之美來寫，給人一種美的享受，讓讀悉拿讓者身臨其境……
2、《珍珠泉》“開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。”把水泡當作人來寫，融入了人的感情，從中體會作者喜悅的心情。敏銷語氣輕松、活潑，好像在夸獎一個天真活潑的孩子。
《趵突泉》“池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠……這比那大泉還更有趣。”運用比喻手法，生動形象的表現趵突泉水泡的形態。
【答案】： 一、寫一寫，讀一讀。
（飼）養（翠）鳥
（泛）著微波的水面
氣溫（驟降）
（特殊）的乘客
（舒適）的空調列車
一（棟棟）房子
二、照樣子，把詞語補充完整。
密密（匝匝） 家家（戶戶）
各（式）各（樣） 各（行）各（業）
又（聰明）又（伶俐） 又（天真）又（可愛）
三、照樣子填空。
善對（惡） （優）對劣 （功）對罪 勤對（懶）
美對（丑） （賞）對罰 （正）對偏
四、連一連，再讀一讀。
森林——郁郁蔥蔥 河水——清澈見底 天空——湛藍深遠 空氣——清新甜潤
銳利的——眼睛 高大的——橡樹 寬闊的——馬路 清脆的——鳴聲
五、照樣子，寫句子。
1. ① 一朵輕柔的云像美麗的少女，在天空中飄動。
②許多五顏六色的傘像彩色蘑菇，在大街上移動。
2. 今天天氣很冷，但我猛廳陪仍堅持跑步。
六、閱讀短文，完成練習。
煎（jiān） 殃（yāng）
2. 人枝蠢們忍受著溫室效應的煎熬
3. 污染加重，沒有魚
4. 下的雨是酸雨伏培
【答案】： 詞語天地：
清（脆） 石（壁） （飼）養 （腹）部
青（翠） 手（臂） （似）乎 （富）裕
泛（廣泛） 襯（襯衣） 透（透明）
陡（陡峭） 翁（漁翁）
清脆的（鳥鳴聲） 陡峭的（石壁）
鮮艷的（羽毛）輪兄 又尖又長的（嘴巴）
①鋒利 ②銳利
①失望 ②希望 ③愿望
讀寫：
①翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的（頭巾），繡滿了（翠綠色的花紋）。背上的羽毛像（淺綠色的外衣）。腹部的羽毛像赤褐色的（襯衫）。
②頭上、背上、腹部
③小兆敬雞的樣子特別可愛。它的身子像一個圓圓的小絨球，它的眼睛像兩顆黑寶石，它的爪子像海星，毛茸茸的頭像個乒臘猜襲乓球，一張尖尖的小嘴巴，“嘰嘰”地叫個不停。
拓展空間：
外面的世界真好
心痛小鳥受傷，感到很難過。
它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
【答案】： 詞語天地：
有郁（郁郁蔥蔥） 廣擴（擴大）
甚湛（湛藍）
欠 砍（砍伐） 炊（炊煙）
利 犁（犁地） 梨（黃梨）
此 柴（砍柴） 些察圓（些許）
東 棟（棟梁） 凍（凍傷）信老
木 村（村莊） 林（樹林）
果 裸（裸露） 棵（一棵樹）
郁郁（蔥蔥） （挨挨）擠擠 整整（齊齊 ）
（山）清（水）秀 和風（細雨） 清可（見底）
C A B
讀寫：
①山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
②樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的，變成了應有盡有的家具，變成了柴火隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。
拓展空間：
原來的森林王國鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。生活中充滿了笑 聲和歌聲。森林王國的百姓安居樂業…………后來狂風帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。轉眼間，整個森林王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。最后森林王國消失得無影無蹤了。
原因：新國王廢除了特別法令，亂砍樹木。沒有了森林的保護，雨妖、熱魔、沙鬼、風怪都來了，吞沒了森滑沒升林王國，森林王國消失了。
【答案】： 詞語嫌段兆天地：
照樣子，寫詞語。
郁郁蔥蔥、轟轟烈烈、支支吾吾
東奔西走、左芹租思右想、前仆后繼
用上加點的詞語寫句子。
①媽媽再也不用擔心我的學習了。
②他不聽我的話，硬要去打球。
讀寫：
①逃亡，丟失 關牲口的圈 羊逃跑丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失 一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚
②想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反 無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
③鄰居啊，謝謝你當初勸告我，不然，我會錯的燃讓更加糊涂的。
拓展空間：
你每天都只說這一句話，還是靜靜地聽我悅耳的聲音吧，我還是用人的語言呢！
是啊！我從來沒有表達過自己的心聲啊。
體會：人應該有自己的頭腦，不能人云亦云。
