我愛語文作文400？篇一：我愛語文 無意中與你相識，你回眸一笑，竟然帶走了我的靈魂。因為你，我找到了人生的方向。那是你嗎?語文。美麗、華貴、溫柔……無法用任何語言來形容你。李白的云帆點綴了大海，那么，我愛語文作文400？一起來了解一下吧。
愛上語文為題的作文三篇
身為一個中國人，我們應該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛!下面我給大家分享一些愛上語文為題的作文，希望對大家有幫助。
愛上語文為題的作文1
語文啊，你知道嗎?一直以來，我都對你情有獨鐘。曾經的我，喜歡語文，但膽怯語文。曾經的我，還不會寫一句話。曾經的我，對于人生的概念還很模糊……
是的，是你告訴我，媽媽對我們的愛是多么的寬廣，永遠沒有邊界。是你告訴我，怎樣才能寫出一篇的好的作文。可是，人生是什么?
到了初一，我長大了，你告訴了我：
在人生的旅途中呀，你會遇到一座有一座的大山。這樣或高或矮，有平又陡，但，無論怎樣，你都必須勇敢地面對它，并且要竭盡全力翻過它們。因為，當你一次又一次地爬上山頂，當你一次又一次戰勝困難與挫折，你的眼前就會是一個全新的世界。這時，你就是一個成功者，你實現了自己的理想。但是，你不能就此停息，一定要向著下一個山頂攀爬!
啊!謝謝你——語文!我一定會為理想堅持不懈地奮斗!
是你告訴了我：
遇到困難，不要著急，不要慌，不要考慮著結果怎樣。而你，要想著下一步該怎么邁出，是出“高御檔左腳”還是出“右腳”。
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的我愛語文六年級作文，希望對大家有所幫助。
我愛語文六年級作文1
語文知識在我們的生活中可謂無處不在，語文博大精深的世界讓我們感嘆。語文最突出的特色就是準確、優美、傳神、細膩，這是祖先給我們留下的寶貴遺產。從盤古開天辟地到倉頡造字，祖先們正是在勞作中創造了語文。
語言文字的美，陶冶了我們的情操，豐富了我們的生活。當我們漫游在語文世界里，一篇篇短小精美的課文，蘊含著深刻的人生哲理，讓你盡情地享受語文的帶來快樂。一次次的閱讀，就是一次次精神的探險，帶我們走進語文這片神奇的天地。語文也是一道盛宴，散發著濃郁的芳香，讓我們品嘗精神的大餐，感受人生的精彩與美好。
語文是一門藝術，一門品位高雅的藝術。在生活和學習中，到處都有語文的影子。看到春天的小草，我們會大喊：“野火燒不盡，春風吹又生。”面對夏日荷塘，我們會脫口而出：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在大街上，我們會看到各種標牌、廣告、招牌，語文和我們的生活是如此密切，語文源于生活，又服務于生活，語文和生活血脈相連，密不可分。
導語：語文讓我們體味樂趣，感受美好，我們愛語文。下面是我帶來的我愛語文優秀作文，供各位參考。
篇一：我愛語文600字
語文是我們最早接觸的學科，可以說從出生就開始學語文。但是，進入初中后，我覺得我的語文學習又上了一個臺階。因為在這一本本課本中，我們共同尋找“成長的足跡”;感受“情感的漣漪”;沐浴“科學的星光”;體驗“創造的樂趣”;品味“語言的魅力”。
在語文學習中，我們有了更多的“說”。我們常常“對話”饑冊液。我們與課文的人物對話;與作者們對話;甚至與許許多多的英雄們對話。同時，我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大海”，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思;我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責任;我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧秘。
我們是迎著“校園風”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在學習語文，你說，語文學習不美好嗎?在語文學習中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛的深沉;是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛的溫馨;泰戈爾讓我們“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進;普希金說：人生的奮斗方向是——敢與風浪搏斗;雨果說：要忠于職守，要履行做人之道;魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂;葉圣陶告訴我：寫作的三個要點——聯想豐富、抓住特點、善于觀察;同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閱讀做基礎。
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我幫大家整理的我愛語文的小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛語文的小學作文1
語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠流長，因此我為它感到自豪。
中國的語言是文化的體現。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優美，正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……。是誰創造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一個一個字組成了一句話，話雖短，其內涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“溫故而知新，可以為師矣。”“歲寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認同的，以至于聯合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？
一句一句話構成了一篇文章，光是一句話就已經很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等……。
導語：語文，它博大精深，神秘悠久，源遠流長，讓人感到自豪與喜愛。下面是我帶來的六年級作文：我愛語文，供各位參考。
篇一：我愛語文
無意中與你相識，你回眸一笑，竟然帶走了我的靈魂。因為你，我找到了人生的方向。
那是你嗎?語文。美麗、華貴、溫柔……無法用任何語言來形容你。李白的云帆點綴了大海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在零丁洋……
我愛你，語文。我徜徉在你的詩詞中，看落花化作春泥，嘆國破山河，贊東籬采菊，我感悟你，體驗你。
那是你嗎?語文。大觀園的人情分離，桃園三結之義，取經路上的妖魔鬼怪，義聚一堂的豪情壯志。因為我愛你，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!落花就由它去吧，葬!天下就隨他分吧，戰!妖魔鬼怪就由他來吧，斗!安就由他招吧，死!我愛你，語文。我感悟你，體驗你。
那時你嗎?語文。汩羅江水流更加兇猛，易水河碧灶畔夕陽更加紅烈，浣溪沙的水更加澈亮。因為我愛你，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的志氣，感慨于西施的別離。我擁抱著你，覺得格外沉重。
只因我愛你，我細細地品味著你，你是我的動力，鞭策我前進。
語文，我愛你，是你讓我懂得了人生的真諦。在你的回眸里，我恍悟，要用一生去品味你……
雀慧猜篇二：我愛語文
歷史給了你一個美麗的名——語文。
以上就是我愛語文作文400的全部內容，愛上語文為題的作文1 語文啊，你知道嗎?一直以來，我都對你情有獨鐘。曾經的我，喜歡語文，但膽怯語文。曾經的我，還不會寫一句話。曾經的我，對于人生的概念還很模糊……是的，是你告訴我。
