美術日記圖畫？二年級日記大全畫畫1 我從小就很喜歡畫畫,白雪公主、小花、小草我都喜歡畫。讀幼兒園時我參加了繪畫興趣班,上小學后,我又報名參加了青少年宮的美術興趣班,每周四放學后堅持學習兩個小時。那么，美術日記圖畫？一起來了解一下吧。
二年級日記大全畫畫1
我從小就很喜歡畫畫，白雪公主、小花、小草我都喜歡畫。讀幼兒園時我參加了繪畫興趣班，上小學后，我又報名參加了青少年宮的美術興趣班，每周四放學后堅持學習兩個小時。剛開始的時候，老師教我們的畫我畫得很困難，回家后我再反復練習；學習國畫時，我不太會調色，通過堅持練習，我才慢慢掌握了；有時候來不及吃晚飯，我就在路上吃媽媽給我準備的盒飯；有幾次天上下起了大雨，我想我不能被這些雨嚇著，我就堅持去上課了。這學期我先后學習了素描、撕畫、國畫，我的作品得到了老師和爸爸媽媽的表揚，他們都夸我進步了。
暑假里，我一邊堅持完成暑假作業，一邊繼續堅持練習學畫。在老師和爸爸媽媽的輔導下，我參加了美術五級的考級考試，我有信心能考上。我還參加了成都市第十一屆學生優秀藝術人才選拔賽，我的撕畫作品“秋千”榮獲美術比賽小學一組一等獎，并獲得了蓉城少兒十佳藝術新苗大賽的參賽資格，我想這是我堅持學習的回報。今后我要繼續努力、堅持學畫，爭取畫得更美更好！
二年級日記大全畫畫2
有一天，我聽說文化城有個畫畫班，于是我想去那畫畫，媽媽就讓我去了。
第一次去那畫畫，我很激動，剛開始畫的很不好，我非常生氣，為什么她們會畫，而我不會畫呢？老師過來告訴我不要著急，我聽了以后便專心致志的畫起來。
假如興趣是夕陽落下時那一片彩霞，是一汪湛藍、清澈的泉水，那么美術便是最鮮艷、最蒙幻的一朵云，最清澈的一滴水。美術，我的最愛。
美術，是讓人忘記煩惱、治療悲傷的良藥，也是陶冶情操、提高修養的藝術。
初升五年級，大家都不大適應緊張的學習生活，每次主課后或多或少的作業，都讓人唉聲嘆氣，我在那成堆作業的“嘲諷”下，如山坡上被霜打蔫了的雷公草般耷拉著腦袋。這時，美術老師如同冬天中一縷陽光走了進來。她熱情的話語把我們從一片死沉沉的'氣氛里帶到了歡樂的海洋里。看到一幅幅神采豐富的繪畫，我立馬來了興趣，卸下背上那沉重的作業包袱，拿起畫筆，喜滋滋地把天馬行空的想象和有趣的手法融入到繪畫的世界中。當下課鈴聲響起時，我仍是依依不舍，當然，我的一切煩惱也都拋之腦后了。有時，同學遇到一些傷心難過的事情，我會送給把自己畫的精美的圖畫或者自制的賀卡送給她們，她們很快就恢復了快樂。
美術，提高了我的審美能力，自從學了美術，對顏色的運用、穿衣的搭配都有了自己的看法，媽媽穿衣打扮經常會問我的意見。美術還鍛煉了我的毅志力和觀察力，讓我能沉下心來做一件事，在觀察一幅作品時，我也會有自己的一番見地。
美術，是發現美，創造美的過程。美術，我的最愛。
假如是我生病了：我躺在病床上，望著窗外美麗的風景。這時，門被推開了，我的好伙伴們都一涌而至的進來了，他們笑嘻嘻的望著我，從身后拿出了一份禮物給了我，我心里頓時好溫暖。我說：“你們怎么來了！”伙伴們異口同聲的說：“來看看你啊，沒有你，我們都好無聊！你快好起來吧，我們等你一起玩耍。”我感覺我熱淚盈眶，我頻頻點頭，心想：我一定要快點好起來！
就這樣，他們給我講故事，講笑話……我真是好幸福啊！
好處一：可以滿足孩子愛涂鴉的天性，盡情享受表達自我感受的樂趣。
家長可以專門給孩子訂個本子，這樣，孩子的畫都在一起，不會東一張，西一張。而且，畫畫的主題會更加豐富，從生活中尋找素材。
好處二：有利于孩子養成觀察分析事情的好習慣，增強觀察力、分析力、想象力和創造力。
因為有日記畫的要求，孩子在平日生活中會更加留心：今天哪些場面、事情值得一畫；哪些細節要畫下來。
好處三：增強語言表達能力。因為日記畫要求畫完之后，要口述畫的內容，其實就是做一篇小小的日記。
然后由父母替孩子寫下來。所以，日積月累的口述鍛煉，對孩子的語言能力肯定有極大的提高作用。
好處四：有利孩子情緒的表達。
兒童有很多感受和想法，因受到動作表情和口頭語言不豐富、不暢通的局限，難以將意思表達清楚或怕使人誤解，而圖畫符號卻是一種“通用語言”，可以幫助兒童把對外部世界的感受與自己內心感受相結合體現出來。也正因此，許多兒童常通過日記畫記錄生活中影響情緒的事，如愉快的事、受了委屈的事、難忘的事，這有利于孩子情緒的表達和家長的及時了解、疏導。
好處五：有利孩子形成良好意志品質。
兒童日記畫，使孩子畫畫行為開始成為有目的性的“工作”，“畫什么”、“怎樣來畫”、“是這樣子的嗎”等一系列的思考，這種不斷“想”和“試”的過程就是訓練和開發創造性思維的過程，對兒童現在和將來無論從事何種學習、工作、事業，都會使之有一個“善想辦法”的頭腦。
在森林里，大家都知道山羊爺爺是一級棒的繪畫大師，他的畫兒總是栩栩如生，加上山羊爺爺和藹可親，所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學畫畫。
今天，山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說道：“今天，我教大家用樹葉完成一幅作品，這個方法叫貼畫。”大伙一聽都高興的鼓掌。
山羊爺爺分發給每個人很多片樹葉，接著開始一步一步慢慢的演示并講解，大伙也跟著山羊爺爺的步驟開始貼畫。隨著時間的慢慢推移，小松鼠貼畫作品第一個完成了，山羊爺爺仔細的看著小松鼠漂亮的作品，點點頭，表揚了小松鼠。小松鼠開心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠，小松鼠更加開心了。
這時，只有小豬正低著頭，因為愛偷懶的小豬在學貼畫的時候睡著了，就只貼了兩片葉子，他怕被笑話，正站起來轉身準備著灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爺爺早就發現了，叫住了小豬，并讓小松鼠幫助小豬一起來完成貼畫。在小松鼠的幫助下，小豬的貼畫也完成了，小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開心地笑了。
以上就是美術日記圖畫的全部內容，學畫畫的日記一年級1 星期天下午，是我學畫畫的時間。我很喜歡學畫畫。來到老師家里，我先拿出一張紙和鉛筆，然后動手畫了起來。最后要涂顏色了，我涂著涂著，坐在我旁邊的同學說：“陳逸飛，你涂得可真像畫上的獅子呀。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
