高中語文字詞積累？課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。語文學(xué)習(xí)的“宗”即為課本。無論是高一高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，還是高三的綜合復(fù)習(xí)，我從未把課本拋開。一篇篇的課文看上去似乎沒什么大作用，其實(shí)看細(xì)了，字音字型、成語應(yīng)用、寫作方法方面都有我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，文言文的字詞、那么，高中語文字詞積累？一起來了解一下吧。
個(gè)人認(rèn)為語文的基礎(chǔ)知識(shí)還是通過作題來積累效果比較好，自己不會(huì)的查出來你會(huì)記得很牢，長(zhǎng)久后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你用字典的次數(shù)越來越少~~~希望能對(duì)你有點(diǎn)幫助！
轉(zhuǎn)]成語辨析301例
1、目無全牛：《莊子?養(yǎng)生主》中說，一個(gè)殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術(shù)純熟了，動(dòng)刀時(shí)只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說得極為動(dòng)聽，多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來形容說。
3、青梅竹馬：形容男女小時(shí)候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當(dāng)，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強(qiáng)人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、彈冠相慶：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也?！睆椆冢瑩廴ッ弊由匣覊m準(zhǔn)備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時(shí)易弄錯(cuò)感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運(yùn)輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。
字詞需要積累，閱讀方法需要積累，名句格言需要積累，作文技巧同樣需要積累。
課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。語文學(xué)習(xí)的“宗”即為課本。無論是高一高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，還是高三的綜合復(fù)習(xí)，我從未把課本拋開。一篇篇的課文看上去似乎沒什么大作用，其實(shí)看細(xì)了，字音字型、成語應(yīng)用、寫作方法方面都有我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，文言文的字詞、句式的積累絕大部分是在閱讀課本時(shí)進(jìn)行的。現(xiàn)代文主要看寫作方法和表達(dá)技巧以及書下注釋，文言文則要記憶各個(gè)文言實(shí)、虛詞的含義，特殊文言句式，并且要善于聯(lián)想，舉一反三。
我曾歸納了一些。
序號(hào) 字 音 例句
1 隘 ài 狹小。例：狹隘。險(xiǎn)要的地方。例：關(guān)隘，要隘。
2 稗 bài 稗子，一種像稻麥的野草，可以作飼料?！鞍薰僖笆贰保鞍奘贰?，（記載逸聞瑣事的書）。古代設(shè)“稗官”，專收集民間的議論。
3 迸 bèng 爆開。例：迸裂，火花亂迸。
4 愎 bì 倔強(qiáng)，不聽人勸。例：剛愎自用。
5 砭 biān 古代用石針扎皮肉治病。例：痛下針砭（批評(píng)人、幫助人改過），寒風(fēng)砭骨（刺骨）。
6 捕 bǔ 捉拿。例：捕鼠。
7 哺 bǔ 吃，喂。例：哺乳，哺兒。
8 剎 chà “一剎那”就是一會(huì)兒。（但是“剎車”的“剎”應(yīng)該讀sh?。?/p>
9 償 cháng 例：償還，賠償，得不償失，如愿以償。
10 悵 chàng 不高興。例：惆（chóu）悵，悵惘（wǎng）。
11 倀 chāng “為虎作倀”是說甘心給壞人當(dāng)走狗。“倀”指“倀鬼”，古時(shí)的迷信傳說：人被老虎吃了，鬼魄還要為老虎服務(wù)，引誘人來給老虎吃，并且?guī)椭匣⒍惚塬C人的傷害。
12 掣 chè 拉，抽。例：牽掣，掣動(dòng)，風(fēng)馳電掣，掣州（阻攔別人進(jìn)行工作）。
13 騁 chěng 快跑。例：馳騁，游目騁懷（游覽的時(shí)候觀看風(fēng)景，心懷舒放）。
個(gè)人認(rèn)為語文的基礎(chǔ)知識(shí)還是通過作題來積累效果比較好，自己不會(huì)的查出來你會(huì)記得很牢，長(zhǎng)久后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你用字典的次數(shù)越來越少~~~希望能對(duì)你有點(diǎn)幫助！
轉(zhuǎn)]成語辨析301例
1、目無全牛：《莊子?養(yǎng)生主》中說，一個(gè)殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術(shù)純熟了，動(dòng)刀時(shí)只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說得極為動(dòng)聽，多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來形容說。
3、青梅竹馬：形容男女小時(shí)候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當(dāng)，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強(qiáng)人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、彈冠相慶：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”彈冠，撣去帽子上灰塵準(zhǔn)備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時(shí)易弄錯(cuò)感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運(yùn)輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。
1、先：祖先，已經(jīng)死去的，多指上代或長(zhǎng)輩。
2、課：督促勸說去做某件事。
3、秩：官吏的俸祿，十年為一秩。
4、逸：馬脫了韁繩，放縱。
5、禁：皇帝居住的地方。
6、對(duì)：回答或?qū)υ挕?/p>
7、如：到，往。
8、檄：古代用來征召、聲討的文書。
9、中：中傷、誣蔑別人，使受損害。
10、誣：捏造事實(shí)誣陷別人、言語不真實(shí)。
擴(kuò)展資料
11、掾：古代屬官的統(tǒng)稱。
12、工：工匠，精巧，擅長(zhǎng)，官吏。
13、僭：超越本分，過分，虛假不真實(shí)。
14、孤：幼年失去父親。
15、貸：借出、借入，寬容、寬免。
16、獄：官司，案件，監(jiān)牢。
17、白：告訴。
18、與：贊揚(yáng)。
19、多：贊揚(yáng)。
20、遽：急速，就，恐懼。
21、尤：罪過過錯(cuò)，指責(zé)歸罪，優(yōu)異突出，特別尤其。
22、給：食用豐足。
23、劫：強(qiáng)奪，掠取，威逼，威脅。
24、按：追究，考察，調(diào)查。
25、贍：富足充足，供給供養(yǎng)。
26、令：美好，縣令。
27、執(zhí)：捉拿。
28、延：延請(qǐng)
29、省：減免。
30、謝：道歉，推辭，告訴。
31、第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級(jí)。
32、折：駁斥，指責(zé)使對(duì)方屈服。
33、察：考察，考察后給予推薦。
34、赧：因羞愧而臉紅。
35、竟：結(jié)束，完。
36、坐：因……而犯罪，因?yàn)椤?/p>
以上就是高中語文字詞積累的全部?jī)?nèi)容，2016-06-27 求高中語文議論文素材大全,越多越好,不要太長(zhǎng)的,一個(gè)事例幾句 64 2009-06-23 誰能提供一些高中(高一)語文作文的萬能開頭和結(jié)尾!越多越好! 593 2013-09-28 求高中語文作文經(jīng)典句子或段落。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
