4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文？四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文 篇1 《古詩(shī)詞三首》課文 獨(dú)坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 憶江南·江南好 白居易 江南好,風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。那么，4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文？一起來(lái)了解一下吧。
生命，生命>
杏林子
夜晚絕談，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí)爛大，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動(dòng)了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!
許多年前，有一次，我借來(lái)醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸饑宏豎，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
第12課《大自然的啟示》課文原文
“打掃”森林
從前，德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。
護(hù)林工人只好照著他的命令去做，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也不放過(guò)。森林面貌頓時(shí)改觀了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒(méi)有。林務(wù)官看著，心里美滋滋的。
不想森林卻從此遭了殃(yāng)。幾年過(guò)去了，橡樹和菩(pú)提樹的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃(sào)帚(zhǒu)，有些樹木甚至干枯了。
這究竟是怎么回事呢?是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。
原來(lái)，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。枯枝敗葉，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐(fǔ)爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤(rǎng)的肥力。它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。矮樹叢也是許多動(dòng)物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲、鳥類、獸類也就多了。許多動(dòng)物以植物為食，像甲蟲和毛毛蟲吃樹葉、嫩枝，而鳥兒在矮樹叢里營(yíng)巢，捕食森林里的害蟲。
林務(wù)官把灌木叢砍了，把野草鋤了，鳥兒飛走了，森林里的害蟲就逞(chěng)兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文銷簡(jiǎn)（精選9篇）
四年級(jí)下冊(cè)第一課《古詩(shī)詞三首》中的三首詩(shī)詞都描述了祖國(guó)的山山水水，表現(xiàn)了是人對(duì)山水的熱愛，寄情于山水的思想感情。下面是我整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文，歡迎大家參考!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文 篇1
《古詩(shī)詞三首》課文
獨(dú)坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南·江南好
白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文 篇2
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾(shì)，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家.還在門前的場(chǎng)地上種兒株花，芍(sháo)藥，風(fēng)仙，雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾虧派褲十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。
人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容
23、古詩(shī)詞三首:
《鄉(xiāng)村四月》不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美。
《四時(shí)田園雜興》描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩(shī)人對(duì)熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的.贊揚(yáng)。全詩(shī)語(yǔ)言平白、樸實(shí)、自然，具有濃濃的生活氣息。
《漁歌子》全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。
24、麥哨:
描寫了盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們?cè)谄溟g無(wú)拘無(wú)束地玩耍嬉戲的情形，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢著濃郁的生活情趣，讓我們感受田園風(fēng)光的美好和鄉(xiāng)村孩子童年生活的歡樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。
人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
25、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地:
這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過(guò)程中，敢賣拆于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理信配肆產(chǎn)生了懷疑滑轎，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，用事實(shí)驗(yàn)證了真理。課文贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理的精神。
四年級(jí)學(xué)生通過(guò)誦讀、解讀、悟讀語(yǔ)文課文《古詩(shī)詞三首》，要能了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。我在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第23課《古詩(shī)詞三首》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第23課《古詩(shī)詞三首》課文
《鄉(xiāng)村四月》
[宋] 翁卷
綠遍山原①白滿川②，
子規(guī)③聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人不，
才了④蠶桑又插田。
注釋
①山原：山陵和原野。
②白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。
③子規(guī)：杜鵑鳥。
④了：結(jié)束。
《四時(shí)田園雜興①》
[宋] 范成大
晝出耘田②夜績(jī)麻③，
村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解④供⑤耕織，
也傍⑥桑陰學(xué)種瓜。
注釋
①雜興：各種興致。
②耘田：除去田里的雜草。
③績(jī)麻：把麻搓成線。
④未解：不懂。
⑤供：從事。
⑥傍：靠近。
《漁歌子》
[唐] 張志和
西塞山①前白鷺飛，
桃花流水鱖魚②肥。
青箬笠③，綠蓑衣④，
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
注釋
①西塞山：在今浙江省湖州市西面。
②鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。
③箬笠：用竹篾、箬葉編制的斗笠。
④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第23課《古詩(shī)詞三首》教學(xué)建議
1、“詞”這種體裁在教材第1課已經(jīng)出現(xiàn)，教師應(yīng)事先了解一下學(xué)生在課外閱讀中是否會(huì)背誦一些詞，對(duì)“詞”有哪些了解。
以上就是4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文的全部?jī)?nèi)容，紅果、海棠去了把(bà)兒和尾,有一點(diǎn)兒掉皮損(sǔn)傷的都要挑出來(lái),選出上好的在陽(yáng)光下晾(liàng)曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖,綿白糖不行,蘸出來(lái)不亮。煮糖用銅鍋,鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。 小時(shí)候,我給父親當(dāng)幫手,把爐火悶(mēn)好,再把一塊大理石板洗擦干凈,擦上油備用。
