九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本人教版？1、詩(shī)兩首（艾青）。2、我用殘損的手掌（戴望舒）。3、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（舒婷）。4、外國(guó)詩(shī)兩首（祖國(guó)）（萊蒙托夫）（黑人談河流）（休斯）。寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：腳踏一方土。第二單元 5、那么，九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本人教版？一起來(lái)了解一下吧。
九年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)詞是中考當(dāng)中的熱門內(nèi)容，所以大家一定要做好這個(gè)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)好相關(guān)內(nèi)容，我在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
從軍行 楊炯唐
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。
寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。
月下獨(dú)酌 李白唐
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)相交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
羌村三首(之三)杜甫唐
群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。
驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。
父老四五人，問(wèn)我久遠(yuǎn)行。
手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。
“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。
兵戈既未息，兒童盡東征。”
請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。
歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
登樓 杜甫唐
花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。
錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
走馬川行奉送封大夫出師西征岑參唐
君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，黃沙茫茫黃入天。
語(yǔ)文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、校勘學(xué)等。下面是關(guān)于人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書目錄，歡迎參考!
人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書目錄
第一單元
閱讀
1詩(shī)兩首
2我用殘損的手掌
3祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)
4外國(guó)詩(shī)兩首
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
腳踏一方土
第二單元
閱讀
5孔乙己
6蒲柳人家(節(jié)選)
7變色龍
8熱愛(ài)生命(節(jié)選)
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
走進(jìn)天地
第三單元
閱讀
9談生命
10那樹
11地下森林?jǐn)嘞?/p>
12人生
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際
關(guān)注我們的社區(qū)
第四單元
閱讀
13威尼斯商人
14變臉(節(jié)選)
15棗兒
16音樂(lè)之聲(節(jié)選)
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
乘著音樂(lè)的翅膀
第五單元
閱讀
17公輸《墨子》
18《孟子》兩章
19魚我所欲也《孟子》
20《莊子》故事兩則
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
我所了解的孔子和孟子
第六單元
閱讀
21曹劌論戰(zhàn)《左傳》
22鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》
23愚公移山《列子》
24《詩(shī)經(jīng)》兩首
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際
歲月如歌——我的初中生活
課外古詩(shī)詞背誦
從軍行
月下獨(dú)酌
羌村三首(之三)
登樓
走馬川行奉送封大夫出師西征
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
望月有感
雁門太守行
卜算子·送鮑浩然之浙東
別云間
名著導(dǎo)讀
《格列佛游記》：奇異的.想象，辛辣的諷刺
《簡(jiǎn)·愛(ài)》：人生追求的二重奏
附錄
談?wù)勆⑽?/p>
談?wù)剳騽∥膶W(xué)
第一單元
1 詩(shī)兩首
我愛(ài)這土地艾青鄉(xiāng)愁余光中
2 我用殘損的手掌戴望舒
3 祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)舒婷
4 外國(guó)詩(shī)兩首
祖國(guó)萊蒙托夫黑人談河流休斯
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：腳踏一方土
第二單元
5 孔乙己魯迅
6 蒲柳人家（節(jié)選）劉紹棠
7 變色龍契訶夫
8 熱愛(ài)生命（節(jié)選）杰克·倫敦
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)天地
第三單元
9 談生命冰心
10 那樹王鼎鈞
11 地下森林?jǐn)嘞霃埧箍?
12 人生勃蘭兌斯
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際：關(guān)注我們的社區(qū)
第四單元
13 威尼斯商人（節(jié)選）莎士比亞
14 變臉（節(jié)選）魏明倫
15 棗兒孫鴻
16 音樂(lè)之聲（節(jié)選）勒曼
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：乘著音樂(lè)的翅膀
第五單元
17 公輸《墨子》
18 《孟子》兩章
得道多助，失道寡助
生于憂患，死于安樂(lè)
19 魚我所欲也《孟子》
20 《莊子》故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游于濠梁
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：我所了解的孔子和孟子
第六單元
21 曹劌論戰(zhàn)《左傳》
22 鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》
23 愚公移山《列子》
24 《詩(shī)經(jīng)》兩首
關(guān)雎蒹葭
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際：歲月如歌——我的初中生活
課外古詩(shī)詞背誦
從軍行楊炯
月下獨(dú)酌李白
羌村三首(之三)杜甫
登樓杜甫
走馬川行奉送封大夫出師西征岑參
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈
望月有感白居易
雁門太守行李賀
卜算子· 送鮑浩然之浙東 王觀
別云間夏元淳
名著導(dǎo)讀
《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺
《簡(jiǎn)·愛(ài)》：人生追求的二重奏
聆聽(tīng)天籟：讀讀泰戈?duì)?/p>
附錄
談?wù)勆⑽?
談?wù)剳騽∥膶W(xué)
九年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文課本電子書：
第一單元
1、詩(shī)兩首（艾青）。
2、我用殘損的手掌（戴望舒）。
3、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（舒婷）。
4、外國(guó)詩(shī)兩首（祖國(guó)）（萊蒙托夫）（黑人談河流）（休斯）。
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：腳踏一方土。
第二單元
5、孔乙己（魯迅）。
6、蒲柳人家（劉紹棠）（節(jié)選）。
7、變色龍（契訶夫）。
8、熱愛(ài)生命（杰克·倫敦）（節(jié)選）。
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)天地。
第三單元
9、談生命（冰心）。
10、那樹（王鼎鈞）。
11、地下森林?jǐn)嘞耄◤埧箍梗?/p>
12、人生（勃蘭兌斯）。
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際：關(guān)注我們的社區(qū)。
第四單元
13、威尼斯商人（莎士比亞）。
14、變臉（魏明倫）（節(jié)選）。
15、棗兒（孫鴻）（節(jié)選）。
16、音樂(lè)之聲（勒曼）（節(jié)選）。
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：乘著音樂(lè)的翅膀。
第五單元
17、公輸（《墨子》）。
18、《孟子》兩章（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂(lè)》）。
19、、魚我所欲也（《孟子》）。
20、《莊子》故事兩則（惠子相梁、莊子與惠子游于濠梁）。
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：我所了解的孔子和孟子。
第六單元
21、曹劌論戰(zhàn)（《左傳》）。
推薦回答答案： 第一單元 閱讀 1．詩(shī)兩首 2．我用殘損的手掌 3．*祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó) 4．*外國(guó)詩(shī)兩首 寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 腳踏一方土 第二單元 閱讀 5．孔乙己 6．*蒲柳人家（節(jié)選）7．變色龍 8．*熱愛(ài)生命（節(jié)選）寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)天地 第三單元 閱讀 9．談生命 10．...
以上就是九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本人教版的全部?jī)?nèi)容，九下人教版語(yǔ)文課本是指人民教育出版社出版的初中語(yǔ)文教材，包括九年級(jí)下冊(cè)的課本。九下人教版語(yǔ)文課本的編寫注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，包括閱讀理解、寫作能力、口語(yǔ)交際、文化素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。課本的內(nèi)容涵蓋了文學(xué)、歷史、。
