六年級數學上冊分數應用題？10、六年級學生參加植樹勞動,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵.女生植樹多少棵? 11、新光小學四年級人數是五年級的 4/5,三年級人數是四年級的 2/3,如果五年級是120人,那么三年級是多少人? 12、甲、那么，六年級數學上冊分數應用題？一起來了解一下吧。
六年級數學應用題大全
六年級數學應用題1
一、分數的應用題
1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？
2、一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？
3、修筑一條公路，完成了全長的2／3后,離中點16.5千米，這條公路全長多少千米？
4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數的2／7，比師傅少做21個，這批零件有多少個？
5、倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2／5，第二次取出總數的1／3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋？
6、甲乙兩地相距1152千米,一列客車和一列貨車同時從兩地對開,貨車每小時行72千米,比客車快
2/7，兩車經過多少小時相遇？
7、一件上衣比一條褲子貴160元,其中褲子的價格是上衣的3/5,一條褲子多少元?
8、飼養組有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?
9、學校要挖一條長80米的下水道,第一天挖了全長的1/4,第二天挖了全長的1/2,兩天共挖了多少米?還剩下多少米?
六年級數學應用題2
二、比的應用題
1、
一個長方形的周長是24厘米
，長與寬的比是
2：1
，這個長方形的面積是多少平方厘米？
2、
一個長方體棱長總和為
96
厘米
，長、寬、高的比是
3∶2
∶1
，這個長方體的體積是多少？
3、
一個長方體棱長總和為
96
厘米
，高為4厘米
，長與寬的比是
3
∶2
，這個長方體的體積是多少？
4、
某校參加電腦興趣小組的有42人，其中男、女生人數的比是
4
∶3，男生有多少人？
5、
有兩筐水果，甲筐水果重32千克，從乙筐取出20％后，甲乙兩筐水果的重量比是4:3，原來兩筐水果共有多少千克？
6、
做一個600克豆沙包,需要面粉
紅豆和糖的比是3:2:1,面粉
紅豆和糖各需多少克?
7、
小明看一本故事書，第一天看了全書的1/9，第二天看了24頁，兩天看了的頁數與剩下頁數的比是1：4，這本書共有多少頁？
8、
一個三角形的三個內角的比是2:3:4，這三個內角的度數分別是多少？
三、百分數的應用題
1、某化肥廠今年產值比去年增加了
20%，比去年增加了500萬元，今年道值是多少萬元？
2、果品公司儲存一批蘋果，售出這批蘋果的30％后，又運來160箱，這時比原來儲存的蘋果多1/10
，這時有蘋果多少箱？
3、一件商品,原價比現價少百分之20,現價是1028元,原價是多少元?
4、教育儲蓄所得的利息不用納稅。
六年級上冊數學題分數應用題如下：
1.甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時已行駛全程的5/7，汽車已行駛了多少千米？離乙城還有多少千米？
2.小東看一本96頁的故事書，第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁？第三天小東應從第幾頁看起？
3.水果店購進蘋果600箱。第一天賣出總數的1/5，第二天賣出總數的3/8.兩天一共賣出總數的幾分之幾？還剩多少箱？
4.希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多2/9,四年級有學生多少人？
5.某市為了綠化環境，計劃種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可種植總棵數的2/27,9天后，還剩多少棵沒有種？
拓展資料
1.分數的比較：
在應用題中，經常需要比較兩個或多個分數的大小。學生需要了解分數的大小與分子、分母的關系，掌握比較分數大小的方法和技巧。例如，可以通過找出分母的最小公倍數，將分數轉換為相同分母后再進行比較；或者通過將分數化為小數形式進行比較等方法。
2.基本概念與表示方式：
分數是指一個整體被等分成若干份，其中的一份即為一個分數單位。
一、分數的應用題1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？3、修筑一條公路，完成了全長的2／3后,離中點16.5千米，這條公路全長多少千米？4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數的2／7，比師傅少做21個，這批零件有多少個？5、倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2／5，第二次取出總數的1／3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋？6、甲乙兩地相距1152千米,一列客車和一列貨車同時從兩地對開,貨車每小時行72千米,比客車快 2/7，兩車經過多少小時相遇？7、一件上衣比一條褲子貴160元,其中褲子的價格是上衣的3/5,一條褲子多少元?8、飼養組有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、學校要挖一條長80米的下水道,第一天挖了全長的1/4,第二天挖了全長的1/2,兩天共挖了多少米?還剩下多少米?二、比的應用題1、 一個長方形的周長是24厘米 ，長與寬的比是 2：1 ，這個長方形的面積是多少平方厘米？2、 一個長方體棱長總和為 96 厘米 ，長、寬、高的比是 3∶2 ∶1 ，這個長方體的體積是多少？3、 一個長方體棱長總和為 96 厘米 ，高為4厘米 ，長與寬的比是 3 ∶2 ，這個長方體的體積是多少？4、 某校參加電腦興趣小組的有42人，其中男、女生人數的比是 4 ∶3，男生有多少人？5、 有兩筐水果，甲筐水果重32千克，從乙筐取出20％后，甲乙兩筐水果的重量比是4:3，原來兩筐水果共有多少千克？6、 做一個600克豆沙包,需要面粉 紅豆和糖的比是3:2:1,面粉 紅豆和糖各需多少克?7、 小明看一本故事書，第一天看了全書的1/9，第二天看了24頁，兩天看了的頁數與剩下頁數的比是1：4，這本書共有多少頁？8、 一個三角形的三個內角的比是2:3:4，這三個內角的度數分別是多少？三、百分數的應用題1、某化肥廠今年產值比去年增加了 20%，比去年增加了500萬元，今年道值是多少萬元？2、果品公司儲存一批蘋果，售出這批蘋果的30％后，又運來160箱，這時比原來儲存的蘋果多1/10 ，這時有蘋果多少箱？3、一件商品,原價比現價少百分之20,現價是1028元,原價是多少元?4、教育儲蓄所得的利息不用納稅。
1.一個圓形花圃的周長62.8米，它的占地面積是多少？
2.把一張周長24分米的正方形紙剪成一個最大的圓。圓的周長和面積各是多少
3.西三樂臺中心小學共有學生720人，其中六年級是全校人數的1/4，七年級是全校人數的5/24，八年級是全校人數的7/24，九年級有多少人？
4. 咱們班有18人參加了奧數班，占全班同學的1/3，參加英奧班的人數占全班人數的2/9，參加英奧班的同學有多少名？
5.東風機床廠四月份生產機床400臺，五月份比四月份增產1/5，五月份生產機床多少臺？
6.、植樹節那天，四年級植樹180棵，是五年級植樹棵數的 3/5，五年級植樹棵數占六年級的2/3，六年級植樹多少棵？
7.商店運來一些水果，運來蘋果20筐，梨的筐數是蘋果的 3/4，同時又是橘子的3/5，運來橘子多少筐？
8.一本書300頁，第一星期看了全書的1/3，第二星期看的頁數是第一星期的4/5，第二星期看多少頁？
光明小學低年級有240人，中年級人數是低年級的7/9，高年紀人數是中年級的2/3，高年紀有多少人？？
240×7/9÷2/3
＝240×7/9×3/2
＝280（人）
列式計算
4/3的6/7比它的1/2多多少？
4/3×6/7－4/3×1/2
＝8/7－2/3
＝10/21
小明和小華共有郵票108枚，小明的郵票數是小華的五分之四，兩人各有多少枚郵票
小明的是小華的4/5很明顯把小華的郵票看成了單位1.小明的份數就是4/5。先把單位1算出來就行了，而求單位1就是對應的量除以對應的份數得到單位1.而這里對應的量就是小明和小華的108，對應的份數就是1+4/5=9/5.所以單位1也就是小華的郵票就是108除以（1+9/5)=60枚。而小明的就是108-60=48枚
六一班原有學生60人，男生人數是全班的十二分之七，轉來幾名女生后，這時男生人數是全班的九分之五。又轉來幾名女生？
原來的男生數： 60 x 7/12=35人
轉來女生后的全班人數： 35 除以 5/9= 63人
所以轉來的女生數： 63-60=3人
字寫不下！zhic
以上就是六年級數學上冊分數應用題的全部內容，六年級上冊數學題分數應用題如下：1.甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時已行駛全程的5/7，汽車已行駛了多少千米？離乙城還有多少千米？2.小東看一本96頁的故事書。
