西師版二年級下冊數學教案？1.小學二年級數學下冊教案 教學目標: 1、通過對生活中萬以內數的調查、收集、整理,讓學生初步感受多位數,培養學生的實際分析能力。 2、使學生掌握萬以內數的讀法,會正確地讀出萬以內的數。 3、培養學生的動手能力和口頭表達能力。那么，西師版二年級下冊數學教案？一起來了解一下吧。
教案是每個老師都要提前做好的工作，這是為了能夠教好學生。下面是的我為大家精心整理的“二年級下冊數學《有余數的除法》教案”，供大家參考！希望能夠幫助到大家！更多精彩內容請持續關注！
二年級下冊數學《有余數的除法》教案【一】
教學目標：
1、讓學生在具體的活動中感受有余數的平均分，并能根據圖正確列出有余數的除法算式。
2、知道有余數除法算式中各部分名稱。
3、培養學生自主學習的能力，通過小組合作交流，進一步提高學生的合作意識和能力。
教學過程：
1、每人分2枝鉛筆
同學們，我們先一起來做一個分鉛筆的游戲。
老師給每個小組發了10枝鉛筆，請每組的1號同學分一分，每人2枝，可以分給幾個人？
誰來匯報一下你們組分的結果？
分完了沒有？
其他組和他們分得一樣嗎？
我們把這一次分鉛筆的結果填在這樣的一耐滑張表里。
出示表格(用黑板出示)：
每人分幾枝 分給幾人 還剩幾枝
10枝鉛筆，每人分2枝(填2)，分給了幾人？(填5)。
還剩幾枝？沒有剩余，我們就畫上一短橫。(劃橫線)
2、每人分3枝、4枝、5枝、6枝鉛筆
10枝鉛筆，每人分2枝，5個人正好分完。10枝鉛筆，每人分3枝(填3)，會怎么樣呢？每人分4枝(填4)、5枝(填5)、6枝(填6)呢？我們一起試著來分一分。
我們作為數學教師，要加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識，特別是加強計算教學。下面是我整理的二年級數學下冊經典教案5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望大家喜歡，也希望對大家顫稿有所幫助。
二年級數學下冊經典教案1
1、知識與技能：
(1)認識刻度尺，初步認識長度單位厘米cm，借助實物初步建立1厘米的長度觀念。
(2)初步學會用刻度尺測量物體的長度，并通過估測，形成初步的估測意識。
2、過程與方法：
經歷統一長度單位的過程，體會統一長度單位的必要性。
3、情感態度和價值觀：
在測量活動中，體驗合作學習的樂趣，養成做事嚴謹、認真的習慣。
教學重難點
教學重點：掌握1厘米的長度單位，用厘米尺測量物體長度
教學難點：用度尺測量物體長度的正確方法
教學
課件、數學課文、鉛筆等
教學過程
1.情景導入
提出問題。
教師：同學們，比一比這兩本書，哪本長，哪本短呢?兩本書到底有多長，有多短呢?大家想不想知道?今天我們這幾課就學習這個問題。
2.探究新知
學習第2頁例1.
提出問題：
a同學們，你們知道我們的課桌有多長嗎?小組討論。
b交流匯報：剛才同學們想了很多方法，大多用鉛筆、鉛筆盒、課本做為工作測量。
表內除法是讓學生知道怎么運用除法算數。下面是的我為大家精心整理的“二年級下冊數學《表內除法(一)》教案”，供大家參考！山含希望能夠幫助到大家！更多精彩內容請持續關注！
二年級下冊數學《表內除法(一)》教案【一】
教材內容： 本單元是在學生已經初步了解了乘法的意義、學會乘法口訣口算表內乘法的基礎上進行教學的。緊密聯系學生的生活經驗，為學生創設解決問題的情景，讓學生了解知識來源于生活，消除學生因為第一次接觸除法而產生的陌生感，從而讓學生積極主動地去學習。教學是通過學生動手操作，分一分、擺一擺等方法，形成表像，在此基礎上進行抽象概括，建立等分活動與除法的聯系，培養學生解決問題和數學思考的能力。
1、學習除法的初步認識，首先建立“平均分”的概念，平均分就是把總數分成同樣多的份數或每份同樣多。在總數中分走同樣多的幾部份，也就是幾個減數相同，這樣用除法計算比較簡便。
2、在實際操作中理解除法的含義。通過擺學具我們知道：把一個數平均分成幾份，求每份是多少用除法計算，求一個數里面有幾個另一個數也用除法計算。
3、通過看一幅圖，列兩個乘法算式和兩個除法算式的練習，溝通乘除法之間的聯系。
圖形的運動該單元幫助學生到了空間與圖形的基礎知識。下面是的我為大家精心整理的“二年級下冊數學《圖形的運動(一)》教案”，供大家參考！希望能夠幫助到大家！更多精彩內容請持續關注！
二年級下冊數學《圖形的運動(一)》教案【一】
第一課時
教學內容：
教材P28～29頁例1及相應的“做一做”和練習七的第1～3小題。
教學目標：
知識與技能：聯系生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，初步體會生活中的對稱現象，認識軸對稱圖毀鉛形的一些基本特征，并初步知道對稱軸。
過程與方法：能根據軸對稱圖形的特征，在一組圖形中，識別出軸對稱圖形。
情感態度與價值觀：在認識、制作和欣賞軸對稱圖形的過程中，感受到物體或圖形的對稱美，體會學習數學的樂趣。
教學重點： 認識軸對稱圖形的基本特征，準確判斷生活中哪些物體是軸對稱圖形。
教學難點： 能夠找出軸對稱圖形的對稱軸。
教學方法： 觀察、討論法。
教學準備： 多媒體課件、白紙、剪刀等。
教案可瞎悄以幫助學生們更好地掌握知識，作為二年級的老師，為自己的教學工作做好教案能夠有效提高學生的數學成績。下面是由我為大家整理的“小學二年級下冊數學教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級下冊數學教案（一）
教學內容：
教科書第4～5頁例4、例5及課堂活動。
教學目標：
1、正確地數百以上、萬以內的數，知道萬以內數的組成。
2、正確地用萬以內的數表達和交流信息，培養和發展學生的數感。
3、激勵學生主動參與數學學習活動，培養自主探索的意識。
教學重難點：
數“翻坎數”，萬以內數的組成。
教具、學具準備：
小棒、計數器。
教學過程：
一、創設問題情景、激發學習興趣
（1）教師用課件（或掛圖）出示兩堆小棒：一堆97根，另一堆5根。讓學生猜一猜兩堆一共有多少根小棒，引導學生獨立思考，激發學習興趣。
（2）學生匯報自己的猜想，并為什么。
二、主動探究，建立模型
1、數一百零幾。
（1）99之后再數1根是多少？100之后再數1根是多少？強調“一百”與“一”之間一定要加1個“零”。
（2）101之后再數1根是多少？看著上圖一起數一數，明確一百零幾中間有1個“零”。
以上就是西師版二年級下冊數學教案的全部內容，二年級下冊數學《有余數的除法》教案【二】 【教學內容】 人教版二年級下冊數學P59~60例1、做一做及練習十四第1、2題。 【教材分析】 這個內容是表內除法知識的延伸和擴展,是在表內除法的基礎上進行教學的。
