音樂學(xué)理論？英文musicology一詞創(chuàng)用不久，有些自以為才智比評論家或研究人員略勝一籌的人，往往自詡為"音樂學(xué)家"。德文的musikalische Wissenschaft意為"音樂科學(xué)"，暗示運用科學(xué) 方法 研究音樂的特性和歷史，1863年由弗里德里希。那么，音樂學(xué)理論？一起來了解一下吧。
音樂學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義基本理論素養(yǎng)和的專業(yè)基本羨銷橡知識,具有一定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接斗茄受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究兄旁、教學(xué)等方面的基本能力。
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)，教育學(xué)。
主要課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
音樂納咐基礎(chǔ)理論，簡稱樂理，是從事藝術(shù)類專業(yè)工作人員的必修課。通過學(xué)習(xí)樂理知識，使你邁入音樂殿堂的大門。在這里向你展示的是樂理的基本概念，以及必要的感性認識。你要想更深入地學(xué)習(xí)掌握音樂理論，可訂購KOKOSOTO提供的專門的培訓(xùn)教材。
第一課 音樂的音
一、音，樂音與噪音，泛音
我們生活的世界，鄭御充滿了各種不同的聲音。有些聲音是大自然發(fā)出來的，如；風(fēng)聲，雨聲，雷聲，流水聲，海浪的聲音等，還有貓，狗，鳥，青蛙和昆蟲等動物的叫聲。有些聲音是人們制造出來的，如；汽車?yán)嚷暎瑱C器運轉(zhuǎn)瓣聲音，電話和鬧鐘的鈴聲等。并不是所有的聲音人類都見，頻率太高或太低的聲音，人類的耳朵就聽不見。
聲音的物質(zhì)
聲音因振動的強弱可分大小，由振動的頻率可以分高低。音樂是由音構(gòu)成的。在自然界中有各種各樣的聲音，有的人耳能聽得到，有的則聽不到。音樂中所使用的音，也是人耳能聽到的音中的一小部分。
音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。用槌擊鼓，鼓面振動而發(fā)音。再用手按住鼓面，使其不振動，聲音也就停止了。
音有高低、強弱、長短、音色等四種性質(zhì)。音的高低是由于物體在一定時間內(nèi)折振動次數(shù)（頻率）而決定的。振動次數(shù)多，音則高；振動次數(shù)少，音則低。
1、類型
音樂學(xué)：是研究音樂的學(xué)科，在藝術(shù)學(xué)門類下。音樂學(xué)這個名稱在19世紀(jì)60年代被以赫爾姆霍爾茲為代表的德國學(xué)者正式使用。是研究音樂一切相關(guān)的學(xué)科，其中包括音樂理論以及樂器演奏。
音樂逗配理論：一般簡稱樂理，它是音樂理論中最基礎(chǔ)的部分。
2、種類
音樂學(xué)：包括樂理、視唱練耳、聲樂、樂器（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論、音樂教育哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂治療學(xué)等。
音樂理論：一般包含音，音程，和弦，節(jié)奏，節(jié)拍，調(diào)式，調(diào)性，旋律，和聲，曲式，記譜法等內(nèi)容的理論基礎(chǔ)知識，是學(xué)習(xí)音樂必須掌握的基本內(nèi)容。
擴展資料：
音樂學(xué)是研究與音樂有關(guān)的一切事物，及研究人類歷史和當(dāng)今一切音樂作品和行為。首先他的研究對象是人類在一切時代，從原始時代直到現(xiàn)在創(chuàng)作的一切音樂。
其次，音樂學(xué)還應(yīng)研究歷史和現(xiàn)代的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
歸根結(jié)底對音樂行為的研究是對行為者的研究，是對人的研究。尤其是當(dāng)今這個清指芹變化發(fā)展的社會，對創(chuàng)作、演奏者，歌唱者、制作、傳播和欣賞音樂的人的調(diào)查分析和研究，還將會對社會的音樂生活產(chǎn)生影響。
1、首先必須明確要包括的是一般意義的音樂學(xué)專業(yè)還是真正的音樂學(xué)專業(yè)；
2、一般意義的音樂則友學(xué)專業(yè)指的是“音樂教育”“音孫咐槐樂表演”及其他的一般音樂專業(yè)；
3、真正的音樂學(xué)專業(yè)很多學(xué)校沒有，主要指音樂美學(xué)、音樂史論、音樂分析、中外音樂比較、音樂人類學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂學(xué)等理論性較強的學(xué)科；
4、如果是一般的音樂學(xué)，就簡慎只涉及到屬于本科類的一般的樂理、視唱練耳，或者是研究生類的曲式與和聲和中外音樂，如果是真正的音樂學(xué)就涉及到不同方向的具體學(xué)科知識的考試。
音樂理論基礎(chǔ)是進入音樂殿堂的敲門磚，也是所有音樂學(xué)習(xí)的起步基礎(chǔ)課程。
音樂理論基礎(chǔ)所涉及的知識包滑櫻枯括了音、音律、記譜法、調(diào)式、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍、音樂的速度與力度、轉(zhuǎn)調(diào)移調(diào)、裝飾音和旋律等入門知識。
關(guān)于這個方面內(nèi)容太多，建議你自頌做行網(wǎng)上收集，或者上信洞網(wǎng)易公開課有專門的講座。
以上就是音樂學(xué)理論的全部內(nèi)容，東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。
