歷史八年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖？初二下冊(cè)歷史書(shū)(華東師范大學(xué)出版社)第三課：向社會(huì)主義過(guò)渡，此課內(nèi)容較少且不復(fù)雜，可繪制劉濯源教授提出的“學(xué)科思維導(dǎo)圖”概念中的“歸納型思維導(dǎo)圖”，對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納，那么，歷史八年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖？一起來(lái)了解一下吧。
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八年級(jí)歷史總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
★第九課 新文化運(yùn)動(dòng)
1.開(kāi)始時(shí)間：1915年
2.代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。
3.兩面旗幟：“民主”和“科學(xué)”。
4.主要陣地：《新青年》。
5.主要內(nèi)容：前期：“四提倡、四反對(duì)”(提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專(zhuān)制巖檔;提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從;提倡新道德，反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué));后期：宣傳馬克思主義。(李大釗)
6.對(duì)象：封建專(zhuān)制的尊孔復(fù)古思想。
7.性質(zhì)：新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。
8.地位和作用：新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。不過(guò)，新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來(lái)。
★第十課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)：(1919年5月4日)
(1)背景：巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗(也是導(dǎo)火線)。
歷史思維導(dǎo)圖有助于引導(dǎo)學(xué)生把握每課的關(guān)鍵詞或語(yǔ)句,解讀核心概念，學(xué)會(huì)歷史。下面我精心整理了八年級(jí)下冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖，供大家敗知伍參考，希望你們喜歡!
八年級(jí)下冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖欣賞
八年級(jí)歷史(下)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
第2課 最可愛(ài)的人
一、抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)
1.原因：
(1)美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅了中國(guó)的安全：
(2)朝鮮民主主義人民共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助。
2.時(shí)間：1950年10月～1953年7月
3.目的：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)
4.經(jīng)過(guò)與結(jié)果：1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上中國(guó)軍隊(duì)五戰(zhàn)五捷，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”。1953年7月美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中國(guó)人民志愿軍凱旋而歸。
5.英雄人物的事跡：
①黃繼光，舍身堵槍口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地。
②邱少云，為保證潛伏部隊(duì)安全，嚴(yán)守紀(jì)律，烈火燒身，紋絲不動(dòng)。
6.勝利原因：
①抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，得到全國(guó)人民的大力支持;
②黨的英明決策和正確指揮;
③志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗。
7.抗美援朝意義：
保衛(wèi)了中國(guó)國(guó)家安全，贏得了安定的國(guó)內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，維護(hù)了亞洲與世界和平。
思維導(dǎo)圖開(kāi)發(fā)了大腦的力量和潛能,在做筆記、復(fù)習(xí)、制定計(jì)劃、決策等方面表現(xiàn)出巨大的優(yōu)勢(shì),使世界上超過(guò)2.5億人受益。下面我整理了八年級(jí)歷史的思維導(dǎo)圖,希望大家喜歡!
八年級(jí)歷史的思維導(dǎo)圖1八年級(jí)歷史的思維導(dǎo)圖2八年級(jí)歷史的思維導(dǎo)圖3八年級(jí)歷史的思維導(dǎo)圖4八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱旅頌陪第17課中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候
一、九一八事變(局部抗戰(zhàn))
1、概括：1931.9.18，日本誣陷中國(guó)軍隊(duì)炸毀柳條湖段鐵路，炮擊東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城。
2、櫻罩結(jié)果：由于蔣介石的不抵抗政策，半年內(nèi)東北三省淪陷敵手。
二、不朽的民族戰(zhàn)歌
聶耳的代表作是《義勇軍進(jìn)行曲》。(電影《風(fēng)云兒女》片尾曲，田漢作詞。)
三、西安事變(雙十二事變)
1、事件：1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安發(fā)動(dòng)“兵諫”扣押蔣介石，并向全國(guó)發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日，稱(chēng)為“西安事變”。
2、結(jié)果：和平解決
3、影響(意義)：西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，它標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)。
4、評(píng)價(jià)張楊二人：他們以國(guó)家和民族的利益為重，不計(jì)個(gè)人的得失，是中華民族千古功臣。
八年級(jí)的歷史知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是有初一的歷史做基礎(chǔ)的,歷史并不是靠死記硬背就能解決問(wèn)題的。下面由我為你提供的人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，希望大家喜歡。
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人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)圖5
八年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)一1、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論——提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” (1978年)
背景：粉碎“_”以后，當(dāng)時(shí)中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想，提出了“兩個(gè)凡是”的方針，引起全國(guó)上下的不滿。
意義(影響)：這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。
2、偉大的轉(zhuǎn)折——中共十一屆三中全會(huì)(1978年底、北京)
內(nèi)容：
①(思想上)徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針，確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線;
②(政治上)停止使用“以寬簡(jiǎn)局階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策;
③(組織上)形成了以鄧小平為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體。
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