一年級語文下冊微課視頻？小學一年級語文微課教案1 《春雷》 教學目標 1.認識“醒、雷”等8個生字,會寫“說、話”等6個字。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。 3.能展開想象,用自己的眼光發現春天里事物的變化。 教學重點:識記生字,有感情朗讀課文,感知和感悟春天的美。那么，一年級語文下冊微課視頻？一起來了解一下吧。
平時怎么上課就怎么設計，微課也是一堂完成的課，俗話說麻雀雖小五臟俱全，你的微課要包括教學目標，教學過程，板書設計及課堂小結以及課后作業，還有課堂練習也是很重要的，一年級的課程內容是不多的，主要注意的就是你的教學設計要符合一年級學生的特點，其次主要就是把課堂講活，一年級的孩子課堂氣氛是很重要的，但小孩子比較活潑，也要注意課堂紀律，這樣才能保證一節生動有趣而又高效的課。祝你成功！
一年級語文微課教學設計趣識標點
人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級語文
課題名稱 趣識標點
媒體 PPT、視頻
教學背景
標點符號是一種雖微小但極重要的語言工具，是書面語言中不可缺少的輔助工具，有了標點符號，文章才能眉目清爽，易于理解。一個看似平常的標點符號，卻可以增強表達效果，延伸出文本的未盡之意。一年級的學生已經開始接觸標點符號，但還不能正確的認識標點符號，對它們的使用還比較混亂，尤其是句號、問號和感嘆號。所以，我設計這節微課，通過學生感興趣的游戲活動，利用動畫等多媒體形式，形象生動又淺顯易懂地教會學生認識句號、問號和感嘆號，并了解它們的作用和用法；在此基礎上通過練習正確地使用句號、問號和感嘆號。
教
學
目
標 1、認識句號、問號和感嘆號。
2、了解句號、問號和感嘆號的作用和用法。
3、會正確使用句號、問號和感嘆號。
教學方法 講授法、練習法
教學過程
教學環節 教學活動
一、激趣導入
創設情境，以猜謎語的方式依次認識句號、問號和感嘆號。
（1）圓圓小嘴巴，張嘴不說話。（句號）
（2）形狀像個小耳朵，愛向別人提問題。（問號）
（3）一豎一小點，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，天天就愛喊口號。（感嘆號）
師：你們可真聰明啊！全都猜出來了。
小學一年級語文微課教案5篇
一堂成功的課往往得力于一個生動的課件，這是因為學生對每一篇新課文都有一種新鮮的感覺，都懷著新的興趣和期待。下面是我為大家整理的關于小學一年級語文微課教案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學一年級語文微課教案1
《春雷》
教學目標
1.認識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。
2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。
3.能展開想象，用自己的眼光發現春天里事物的變化。
教學重點：識記生字，有感情朗讀課文，感知和感悟春天的美。
課前準備：多媒體課件，生字卡片。
第一課時
一、激趣，引入新課
1.春天不知不覺來了，用你喜歡的詞語贊美春天。
2.春天來了，周圍的事物都有哪些變化呢?板書“柳樹醒了”。
二、初讀，掌握字詞
1.師范讀，學生欣賞老師配樂朗誦。初步了解春天到了柳樹的變化。
2.借助拼音自讀課文，邊讀邊標出生字、生詞。
3.哪些生字是你的新朋友呢?大聲讀給大家聽。
4.你用什么好辦法記住它們?
(1)偏旁識字：枝，梳，梢
形近字比較：耍一要(耍字比要字少一筆)
多媒體課件輔助：雷，澡(打雷下雨，洗澡用水)
熟字加偏旁：醒，軟(酉+星=醒車+欠=軟)
(2)同桌互相讀生字，比比誰讀的準。
1、國學常識200題(含答案)，不給孩子收下來，你就虧了！(一二年級春天古詩25首)。
2、課文朗讀！部編版小學語文一年級下冊識字動物兒歌
3、譯文：寂靜的山谷中，只有木樨花在無聲的飄落，寧靜的夜色中春山一片空寂。月亮升起月光照耀大地時驚動了山中棲鳥，在春天的溪澗里不時地鳴叫。
4、唐李白《宮中行樂詞八首》東風隨春歸，發我枝上花。唐李白《落日憶山中》東風灑雨露，會人天地春。
5、部編版二年級語文下冊24《當世界年紀還小的時候》微課、知識點、練習
6、楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
7、夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
8、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》
9、課文朗讀！部編版小學語文三年級下冊課文童年的水墨畫
10、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
《小書包》是朱各莊小學提供的微課課程，主講教師是劉艷菊。
課程簡介
微課視頻的內容為人教2016課標版一年級語文上冊第五單元識字第8課《小書包》的教學。本課設計了“猜謎語、看圖識字，歸類識字，認漢字，摘蘋果游戲，當堂檢測”等環節，調動起他們學習的積極性。
教師簡介
劉艷菊，河北廊坊市固安縣朱各莊小學教師。
小書包表現了作者對小書包的喜愛之情。本課由6個詞語和一首輕快、活潑的兒歌組成。課本、作業本、鉛筆、轉筆刀等學生常用的學習用具，被編進了朗朗上口的兒歌中。兒歌節奏明快，淺顯易懂，不僅展示了“小書包”里的各種文具，還告訴學生這些學習用品是他們讀書寫字的好伙伴，陪伴著他們的學習。從而引導學生要好好愛護這些“小伙伴”，養成整理、愛惜文具的好習慣。
以上就是一年級語文下冊微課視頻的全部內容，一年級語文微課教學設計趣識標點 人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級語文 課題名稱 趣識標點 媒體 PPT、視頻 教學背景 標點符號是一種雖微小但極重要的語言工具，是書面語言中不可缺少的輔助工具，有了標點符號，文章才能眉目清爽，易于理解。一個看似平常的標點符號，卻可以增強表達效果，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
