高中物理競(jìng)賽教程？好的高中物理競(jìng)賽書籍包括：《高中物理競(jìng)賽培優(yōu)教程》、《高中物理競(jìng)賽全解指南》、《物理競(jìng)賽專題講座》和《物理競(jìng)賽經(jīng)典習(xí)題詳解》。一、《高中物理競(jìng)賽培優(yōu)教程》這本書是針對(duì)高中物理競(jìng)賽的專門教材，包含全面的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)競(jìng)賽中可能出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。它不僅適合賽前培訓(xùn)，那么，高中物理競(jìng)賽教程？一起來了解一下吧。
物理競(jìng)賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽。
1. 預(yù)賽
由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一命題，采取筆試的形式，所有在校的中學(xué)生都可以報(bào)名參加。各地方競(jìng)委會(huì)組織賽事和評(píng)定成績(jī)。
時(shí)間：9月第一個(gè)周六全國(guó)統(tǒng)一考試地點(diǎn)：各縣市
分值：試卷滿分為200分，考試時(shí)間為3小時(shí)內(nèi)容難度：部分高考難度，部分大學(xué)內(nèi)容。
2. 復(fù)賽
理論考試時(shí)間：9月第三個(gè)周六全國(guó)統(tǒng)一考
地點(diǎn)：省會(huì)城市命題：全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽命題組統(tǒng)一命題和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值：滿分為320分，時(shí)間為3小時(shí)。
實(shí)驗(yàn)考試時(shí)間：各地方競(jìng)委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況自行決定。
地點(diǎn)：省會(huì)城市命題：地方競(jìng)委會(huì)命題和評(píng)定成績(jī)分值：滿分為80分，實(shí)驗(yàn)時(shí)間為3小時(shí)。
3. 決賽及以上
從賽區(qū)一等獎(jiǎng)中選拔出省隊(duì)選手參加決賽。對(duì)于在上屆決賽中成績(jī)較好，以及在當(dāng)年舉行的國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)的學(xué)生所在省（自治區(qū)、直轄市），按照全國(guó)競(jìng)賽委會(huì)確定的辦法給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)名額。承辦決賽的省（自治區(qū)、直轄市）參加決賽有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)名額。
4.中國(guó)物理奧林匹克（決賽）暨冬令營(yíng)
時(shí)間：10月中下旬地點(diǎn)：申辦城市輪流舉辦命題：全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽命題組命題和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分分值：理論滿分為280分，時(shí)間3小時(shí)。實(shí)驗(yàn)滿分為120分，時(shí)間3小時(shí)。
分析：木棒釋放后是做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)（滿足特征式：F回＝－K*X），先證明此結(jié)果。
由題意知，木棒的重力是G＝mg＝ρLSg，S是木棒的橫截面積。
由于木棒的密度一般是小于水的密度，那么木棒不振動(dòng)時(shí)（靜止、漂浮狀態(tài)）的位置就是其平衡位置，設(shè)此時(shí)浸入水中的部分長(zhǎng)度是 X0，則有
ρLSg＝ρ水*g*S*X0（此時(shí)重力等于浮力）
得X0＝ρL / ρ水＝2L / 3（題已知ρ＝2 ρ水 / 3）
設(shè)想從平衡位置處再向下壓木棒進(jìn)入水中，使浸入水中的長(zhǎng)度是（X0＋X），則 X 就是相對(duì)平衡位置的“位移”，這個(gè)“位移”的方向是豎直向下，放手后木棒就在其平衡位置附近振動(dòng)。
剛放手時(shí)，木棒受到重力 mg（豎直向下），浮力 F （豎直向上，這時(shí)F＞mg），那么回復(fù)力（合力）的方向就是豎直向上。
顯然，回復(fù)力的方向與“位移”的方向相反，只要再證明它們的大小是成正比關(guān)系，則說明木棒是做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的。
回復(fù)力的大小是F回＝F合＝F－mg＝ρ水*S*（X0＋X）g－ρLSg＝ρ水*S*g* X
可見，在 ρ水、S、g 為常量的情況下，回復(fù)力的大小與位移的大小是成正比的。
回復(fù)系數(shù)是K＝ρ水*S*g，從木棒下端與水面接觸處釋放，到它下降到最低位置所用的時(shí)間等于振動(dòng)周期 T 的一半，所以所求的時(shí)間是
t＝T / 2＝π * 根號(hào)（m / K）＝π*根號(hào)[ ρLS / (ρ水*S*g) ]＝π*根號(hào)[ ρL / (ρ水*g) ]＝π*根號(hào)[ 2L / (3g) ]
通常，物理競(jìng)賽所需教材大致分為四類，推薦書籍如下：
第一類：銜接教材，《高中物理學(xué)》（沈克琦著，中國(guó)科技大學(xué)出版社），《新概念物理讀本》（趙凱華著，人民教育出版社）。這兩本書從零開始講解高中物理，適合初中水平或基礎(chǔ)較弱的學(xué)生。它們都配有題目，可以回去做。第一本偏課內(nèi)，第二本偏科普。
第二類：競(jìng)賽教材，《力學(xué)篇》和《電學(xué)篇》（程稼夫著，中國(guó)科技大學(xué)出版社），《高中物理競(jìng)賽教程》（張大同著，華東師范大學(xué)出版社），《高中物理競(jìng)賽培優(yōu)教程》（舒幼生著，浙江大學(xué)出版社），《新編高中物理奧賽指導(dǎo)》（范小輝著，南京師范大學(xué)出版社）。這些書籍都適合競(jìng)賽初學(xué)者，遇到難題可圈出來問人或明年再做。
第三類：競(jìng)賽題集，《更高更妙的物理》（沈晨著），《物理競(jìng)賽專題精編》和《物理競(jìng)賽解題方法漫談》（江四喜著），《物理學(xué)難題集萃》（舒幼生著），《奧賽物理題選》（舒幼生著），《新編高中物理奧賽實(shí)用題典》（范小輝著）。這些書籍適合競(jìng)賽選手，難度逐漸遞增。
第四類：大學(xué)教材，《高數(shù)》（李忠著，北京大學(xué)出版社），《新概念物理》（趙凱華著，分力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和量子物理，部分章節(jié)可不掌握）。這些書籍適合對(duì)更高階知識(shí)感興趣的競(jìng)賽選手。
高中物理奧林匹克競(jìng)賽教程目錄
理論基礎(chǔ)
第一篇 力學(xué)
第一章 運(yùn)動(dòng)學(xué)
第二章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律與常見力
第三章 物體的平衡
第四章 動(dòng)量與角動(dòng)量
第五章 機(jī)械能
第六章 流體靜力學(xué)
第七章 振動(dòng)
第八章 波與聲
第二篇 熱學(xué)
第九章 分子動(dòng)理論
第十章 熱力學(xué)第一與第二定律
第十一章 氣體性質(zhì)
第十二章 液體性質(zhì)
第十三章 固體性質(zhì)
第十四章 物態(tài)變化
第十五章 熱傳遞
第十六章 熱膨脹
第三篇 電學(xué)
第十七章 靜電場(chǎng)
第十八章 穩(wěn)恒電流
第十九章 物質(zhì)導(dǎo)電性
第二十章 磁場(chǎng)
第二十一章 電磁感應(yīng)
第二十二章 交流電
第二十三章 電磁振蕩與電磁波
第四篇 光學(xué)
第二十四章 幾何光學(xué)
第二十五章 波動(dòng)光學(xué)
第二十六章 光的本性
第五篇 原子與原子核
第二十七章 原子結(jié)構(gòu)
第二十八章 原子核
實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
第二十九章 誤差與有效數(shù)字
第三十章 基本儀器使用
第三十一章 實(shí)驗(yàn)選做
第三十二章 實(shí)例例題
附錄
附錄一 全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽內(nèi)容概述
附錄二 十四至十九屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽浙江省復(fù)賽實(shí)驗(yàn)試題
附錄三 十四至十九屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽實(shí)驗(yàn)試題及解答
附錄四 第二十屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽試卷及參考解答、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附錄五 第二十屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷及參考解答、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
碰撞后速度V=(m(2gh)^1/2 )/(M+m)
平衡位置為X=(M+m)g/K,此時(shí)位置x=mg/K.用能量守恒算出它們到平衡位置時(shí)的速度.再用V=vSinaT1,v為平衡位置時(shí)的速度.又a=(K/m+M)^1/2.得
T1=arcsin(V/v)/(K/m+M)^1/2,
T2=0.25*2π(m+M/k)^1/2
T=T1+T2
因?yàn)橘|(zhì)量變了所以不能用2π(m/k)^1/2,而應(yīng)為2π(m+M/k)^1/2.
以上就是高中物理競(jìng)賽教程的全部?jī)?nèi)容，《高中物理競(jìng)賽解題方法》一書中，關(guān)于力學(xué)部分的編輯推薦主要包括以下幾點(diǎn)：詳細(xì)的解題策略介紹：逆向思維：從問題的解決方案出發(fā)，反推至問題的條件，幫助求解復(fù)雜問題。極限法：通過對(duì)問題的極限情況進(jìn)行分析，快速找到問題的解。歸納法：從具體實(shí)例中歸納出一般規(guī)律，再運(yùn)用這一規(guī)律解決類似問題，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
