六下數(shù)學(xué)電子書？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊:本冊教科書由負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理與復(fù)習(xí)等六個(gè)單元組成。具體如下：六年下冊 一、負(fù)數(shù) (負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、比較大小；負(fù)數(shù)在日常生活及數(shù)學(xué)中的應(yīng)用) 二 、圓柱與圓錐 (圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐的體積) 三、那么，六下數(shù)學(xué)電子書？一起來了解一下吧。
北師大版：1.圓柱與圓錐的相關(guān)知識(shí)。（重點(diǎn)章節(jié)）包括：認(rèn)識(shí)；圓柱表面積的求法；圓柱和圓錐的體積求法。2.比例的相關(guān)知識(shí)包括：正比例與反比例（這個(gè)是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，而且不太好理解），比例尺，圖形的放大與縮小。3.其余都是總復(fù)習(xí)。人教版：1.2.都有，同時(shí)還有一章是“負(fù)數(shù)”的相關(guān)知識(shí)。然后是總復(fù)習(xí)。
一份好的課件可以幫助到老師，讓老師的課堂更加精彩，接下來要給大家分享的是六年級下數(shù)學(xué)課件，歡迎大家的借鑒閱讀！
六年級下數(shù)學(xué)課件 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1、理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別。
2、理解和掌握同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系。
3、理解角的含義、角的分類。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別。
2、理解角的含義和角的分類。
教學(xué)準(zhǔn)備
PPT課件、練習(xí)紙
課時(shí)分配
1課時(shí)
導(dǎo) 學(xué) 過 程 二次備課
導(dǎo)學(xué)過程：
一、直線、射線和線段
1、畫一畫：分別畫出直線、射線和線段，它們有什么共同的特點(diǎn)呢?
2、說一說，填一填。
端點(diǎn)個(gè)數(shù) 是否可以延長 是否可以度量長度
直線
射線
線段
二、垂線、平行線
1、分別畫一組垂線、平行線。
2、說一說:
(1)同一平面內(nèi)的兩條直線有哪幾種位置關(guān)系?
(2)在什么情況下兩條直線互相垂直?
(3)在什么情況下兩條直線互相平行?
(4)你能找出我們生活中(比如教室)互相平行與垂直的直線嗎?比一比哪組找得最多。
三、角
1、畫任意角，指出角的各部分名稱。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊:本冊教科書由負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理與復(fù)習(xí)等六個(gè)單元組成。具體如下：六年下冊一、負(fù)數(shù)(負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、比較大小；負(fù)數(shù)在日常生活及數(shù)學(xué)中的應(yīng)用)二 、圓柱與圓錐(圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐的體積)三、比例(比例的意義、比例的基本性質(zhì)、解比例；正反比例、正比例圖像；比例尺、圖形的放大和縮小；用比例解決問題；) ● 自行車?yán)锏臄?shù)學(xué) 四、統(tǒng)計(jì) (統(tǒng)計(jì)圖的科學(xué)選擇和使用) 五 、數(shù)學(xué)廣角(抽屜原理) ●節(jié)約用水 六、 整理與復(fù)習(xí) 1、數(shù)與代數(shù)2、空間與圖形3、統(tǒng)計(jì)與概率4、綜合應(yīng)用
1 負(fù)數(shù) 2 圓柱與圓錐 3 比例 自行車?yán)锏臄?shù)學(xué) 4 統(tǒng)計(jì) 5 數(shù)學(xué)廣角 節(jié)約用水 6 整理與復(fù)習(xí)（1）數(shù)與代數(shù) （2）空間與圖形 （3）統(tǒng)計(jì)與概率 （4）綜合應(yīng)用 郵票中的數(shù)學(xué)問題求采納 謝謝
新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)全套教案，共83頁，這里無法全部復(fù)制，你到我們網(wǎng)站去下載吧
第一單元負(fù)數(shù)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。
2．使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。
3．使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。
教學(xué)難點(diǎn)：理解0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體課件、溫度計(jì)、練習(xí)紙、卡片等。
教學(xué)過程：
一、游戲?qū)耄ǜ惺苌钪械南喾船F(xiàn)象）
1、游戲：我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則：老師說一句話，請你說出與它相反意思的話。
①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③電梯上升15層（下降15層）。
2、下面我們來難度大些的，看誰反應(yīng)最快。
①我在銀行存入了500元（取出了500元）。②知識(shí)競賽中，五（1）班得了20分（扣了20分）。
③10月份，學(xué)校小賣部賺了500元。（虧了500元）。④零上10攝式度（零下10攝式度）。
3、談話：周老師的一位朋友喜歡旅游， 11月下旬，他又打算去幾個(gè)旅游城市走一走。
以上就是六下數(shù)學(xué)電子書的全部內(nèi)容，第十題答案：底面積100.48平方厘米，側(cè)面積326.56平方厘米，總面積427.04平方厘米 第十三題答案：長方形表面積800平方厘米，正方形表面積216平方分米，圓柱體表面積533.8平方厘米 第十四題答案：側(cè)面積分別為602.88平方厘米、15.7平方米、62.8平方分米，表面積分別為1507.2平方厘米、17.27平方米、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
