初二語文閱讀理解專項訓練？(8分) 初二語文閱讀理解專項訓練答案: 6.(3分)C 7. (4分) (1)一連兩個“又”字寫出了牲口沒回來, “我”要去尋找是經常的事,表現了“我”著急、抱怨、無奈的心理. (2)“咕咚一聲”和“掉入”生動傳神地寫出了天色瞬間變黑,表現了“我”在黑夜中仍找不到騾子的恐慌。那么，初二語文閱讀理解專項訓練？一起來了解一下吧。
文言文是語文的基礎，文言文閱讀對于初二學生具有非常重要的意義。接下來是我為大家帶來的初二語文課外文言文的閱讀訓練，供大家參考。
初二語文課外文言文閱讀訓練：越人溺鼠鼠好夜竊粟，有人置粟于盎①，恣鼠嚙不顧。鼠呼群類入焉，必飽食而反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮夜，復呼群次第入，咸溺死。
注釋：盎(àng)：腹大口小的盆子。
一、 解釋下列劃線詞的含義。
1、恣鼠嚙不顧 2、鼠呼群類入焉，必飽食而反。
二、翻譯下面文言句子。
1、越人乃易粟以水，浮糠覆水上。
2、逮夜，復呼群次第入，咸溺死。
三、1、你從越人的做法中獲得了什么道理?
2、你從老鼠的遭遇中獲得了什么道理?
越人溺鼠
鼠好夜竊粟。越人置粟于盎(àng一種口小腹大的容器)，鼠恣嚙，不顧，且呼群類入焉，必飫而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮夜，復呼群次第入，咸溺死。
(據《燕書》改寫)
翻譯
老鼠喜歡夜間偷吃糧食。有個人把糧食裝入腹大口小的容器里，老鼠便放肆的吃，并且呼喚其他同類一起來。等到月底，糧食已經不多了，主人十分擔憂這件事。有一個人告訴他一個辦法，于是他就把容器里的糧食倒干凈，換上水，然后用一層糠皮浮蓋在水面上。這個晚上，老鼠又來了，它們高興地進到容器里，沒有意料到容器里有水，都淹死了。
在初中的學習過程中，我們要做好語文的每一道題。下面是我網絡整理的初中語文閱讀理解專項訓練題目及其參考答案以供大家學習。
初中語文閱讀理解專項訓練(一)
夕陽拽著紫紅色的薄紗依偎黃昏，你可曾有過甜蜜的期盼?清風低唱著輕盈的歌兒漫步田野，你可曾有過無限的遐想?在暴風雨來臨的日子，只要你挺直腰板，高爾基筆下的海燕能給你前進的勇氣和力量;在樊籠羈絆的生活中，只要你放出膽子，大自然自由的精靈能助你長出靈動的翅膀!
缺少希望，生活中不會有歡樂和幸福，盡管能飽食終日，也不過是為了留存七尺軀殼;缺少希望，生活里不會有太多的激情和沖動，盡管活著，也不過是為了消磨四時光陰。
希望是一份于焦躁不安的等待之后如愿以償的一縷閃亮，是一份成竹在胸的顧盼之后意想不到的一個回眸。當它來到時，每一個可愛的心靈都一樣會心生激動，同時又渴望下一縷亮光能夠出現;當它消失時，每一個疲憊的心靈都一樣會慌亂茫然，又一樣地憂傷懊悔。
激動與茫然，渴望與憂傷，轉機常常嵌在事物發展的過程中間，也許由于我們思想的松懈或行動的懶惰才錯失了機緣。生活中有很多美麗的結局都源于希望，只是我們過分地肯定了人的努力，而把那份一度導引著我們努力的希望給忽略了。
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初二語文閱讀理解專項訓練(一)
(1)那些年，我一直活在驚恐的尋找里。
(2)雨后的黃昏，對面的山坡上，成群的牛羊從坡上俯沖下來，一腳腳，都踩在村莊忙得有些錯亂的神經上。
(3)夕照漫過，一場尋找就要開始了。
(4)父親說，你去看看咱家的羊都回來了沒有，我去井臺上飲牲口。
(5)父親的話，我哪敢怠慢，一口氣跑到家。羊們正循著里巷的石板路，昂首挺胸地往家走。1，2，3，4，5，6，不對，少1只。我一關院門，趕緊往鄰居家跑。
(6)大奶奶，你們家羊多不?我看看啊，不多。一句回答很快隔著墻扔了出來，大奶奶永遠這么利索。
(7)三姑夫，你家羊多不?我跳進他家的羊圈，一數，他家的羊不多不少，正好。
(8)我有些沮喪。
(9)到了李神七家，他媳婦神神叨叨的，一天到晚，只拜神鬼，不管牛羊的事。我就納悶了，一個從來不管牛羊的人家，居然牲口一頭也沒少過，你說，這該找誰說理去。
(10)李神七，你家的羊多不?不知道，你自己去看!是李神七媳婦的回答，隔著耳窗傳過來，遙遠，蒼涼，冷得觸不到一點溫暖。
做好每一道練習題，會讓你有新的收獲。下面是我收集整理的初二語文閱讀理解訓練題目及其參考答案以供大家學習!
初二語文閱讀理解訓練(一)
①又是一年三月三。蘭亭的上空澄澈得如同小兒的眼神，修竹在溫潤的地氣里拔節，有風吹過，春日最有風韻的那個部分就是由竹林中的綠意釋放的。
②已經一千六百多年過去了，大多瑣屑的日子被人淡忘，只是這一天，人們照例要匯聚蘭亭，紀念書圣，弘揚書道，效晉時士人流觴曲水，吟詩作賦。我們正努力地復原著當時的儀式，貼近那一場盛會。而今，利用這種儀式，文人們是否能夠抵達那個煙水遙遙的深處呢?
③公元353年暮春之初，王羲之在《蘭亭序》中很欣喜地寫道：“天朗氣清，惠風和暢。”四十多人行走在山間林木道中，士林中很有影響的謝安來了，高僧釋支遁來了，王羲之帶了幾個兒子一起出動，最小的是獻之，此時九歲。四十余人其樂陶陶地相擁著，披一身茂林修竹中傾瀉下來的溫暖陽光， 。流觴到處，詩思敏捷者脫口而出。謝安、王羲之、孫綽等二十余人很快成詩，博得一片好評;卞迪、丘髦等十余人一時難以即席吟誦，罰酒三巨觥。年少的王獻之參與這樣的成人活動，一時不知所措，也只好喝了罰酒。一切都是自如的，隨意的，唯有這樣，雅集才充滿了無拘無束的氣氛。
【八年級語文課外閱讀專項訓練試題】
(一)最后一顆牙齒
◇佟新
我把母親從鄉下接過來幫忙看孩子。母親63歲，長年的農活勞累使她顯得比實際年齡蒼老許多，背有些駝，耳朵有些背，牙齒也掉了多半。
剛來時，對母親的“教育”很是費了一番腦筋。母親在老家帶過哥哥家的幾個孩子，所以在帶孩子的問題上頗有自己的一套，這反而更增加了我教導的難度，好比在一張畫過野菊花的紙上再畫牡丹，顛覆的難度可想而知。
比如母親經常會用嘴嘗試奶粉的溫度，用大人的臉盆先孩子的尿布，嚼食品喂孩子等等，我制止時，母親總是笑著說：“自己的孩子我不嫌!”我哭笑不得：“不是你嫌不嫌的問題，而是大人的口腔和臉盆帶有很多細菌，不衛生，這樣對孩子不好。”母親瞪著眼說：“大人怎么不衛生了?我帶了兩代孩子，都是這么照顧的，也都長得挺好啊。”我不耐煩地揚著手中的書說：“這是科學喂養，書上都有，有空的時候你也看看。”母親看了看我手中的書，又看看我的臉色，不知是屈服于書本還是屈服于我的臉色，不做聲了。
母親歲數大了，便有些嘮叨。我扒開尿布查孩子的糞便有無異味時，她便會說：“我最近有些便秘。”我查看孩子的耳屎是否正常時，她便會說：“我最近的耳朵越來越背了。
以上就是初二語文閱讀理解專項訓練的全部內容，初二語文閱讀理解訓練答案: 28.(3分)①有自如的、隨意的、無拘無束的氣氛;②有平等、自由的精神和文風,有平常心;③有相聚的適意;④有自然的風景和絕世的美文。(任意答出三點,意近即可) 29.(2分)示例:盈一袖芳草野花間散發出來的清新香氣;擁一懷春日晴空中吹拂而來的和煦輕風。
