六年級下冊語文第六單元作文？六年級下冊第六單元作文1 時光如流水,一點一滴的過去了,轉眼間,六年的學習生活快要畫上了句號,這也就說明,我們馬上就要離開學習六年的母校,去迎接美好的未來了,現在看起來,一切依舊美麗如初。那么，六年級下冊語文第六單元作文？一起來了解一下吧。
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，不禁潸然淚下。你會寫六年級下冊第六單元作文嗎?這里給大家分享一些六年級下冊第六單元作文，歡迎閱讀!
六年級下冊第六單元作文1
時間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里，記錄著同學們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學的第一天，媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學校……
教學樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候，教室里開著“菜市場”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拼搏，團結一心，換來的是象征著榮譽的獎狀與同學們的歡呼;體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……
現在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。
二）
這件事讓天生膽小的我變得不再那么膽小了，讓我戰勝了心理恐懼，我的膽量也變大了一些，我再也不用羨慕別人敢摸貓了！
我天生膽小如鼠，連小動物都不敢摸。可是，有一次我嘗試著鍛煉了一下自己的膽量，確實有了進步。讓我學會了勇敢面對。
有一次，鄰居家買回了一只小貓咪，非常的可愛。大家都伸手摸它，可我就是不敢。
看見比我小的小朋友去摸它，我的心里就像貓兒捉心——難受。難道我真的要向貓屈服嗎？我的心里真不是滋味。做為一個大姐姐，我應該向小朋友們樹立好榜樣，我可不想輸給他們。
當時，我猶豫不決。這時，弟弟說：“姐姐，你該不會是怕貓吧？”說完，還哄堂大笑。
“誰說的，我才沒有怕貓呢！”我不甘心地說。
“那你快摸啊，別螞蟻搬泰山——瞎逞能。你以為我不知道啊，你摸貓，根本就是抹桌布做衣裳——不是這塊料！”弟弟取笑我。
我聽了，怒氣沖沖，可是，哎，弟弟也說得對啊。我明明就怕貓，我怎么就是克服不了怕貓的心理？
我看看弟弟，不禁佩服得五體投地，我真佩服弟弟的勇氣和膽量。我要為自己打氣，我可不比他們差呀！
于是，我慢慢地將手挪動，緊張得閉上了眼睛，另一只手心里滲出了一把汗。馬上就要摸著了，我一下子蒙了，本能地把手縮了回來。
想說聲對不起
江陰實驗小學 六3班 邱浩辰
“啾啾——”一只活潑可愛的鸚鵡在籠中快樂地蹦跳著，唱著動聽的歌兒。每當回想起和這只鸚鵡一起生活的日子，我心中就會涌起一陣說不出的感情。是愧疚？是悲傷？還是……
那是一個平平常常的冬日。正值歲末，我和往常一樣早早地起了床，耳邊又傳來一陣熟悉的鳴叫，多么清脆悅耳，多么悠揚動聽！我來到籠前，這個小家伙正活潑頑皮地上蹦下跳，時而用黑溜溜的小眼睛天真地瞪著我，時而婉轉地唱上一兩句歌兒，我沖它會心一笑，心情愉悅無比。
吃晚飯時，奶奶對我說：“邱浩辰，鸚鵡的小米已經吃完了，要不要上街買點兒？”
我想了想，說：“沒有剩余的嗎？”
“有，不過，是粗糧鳥食，是給咱家的八哥吃的。”
我埋頭說：“先把粗糧給點它吃吧，難不成讓它餓肚子啊。小米，我明天一早就去買吧。”
說完這番話，我心中隱隱覺得有些不妥。鸚鵡畢竟還小，能吃八哥的鳥食嗎？要不要現在就去買呢？抬頭望望天空，夜幕已經降臨，冷風陣陣襲來，心中便打起了退堂鼓。
第二天一早，我睜開睡眼，耳邊卻沒有聽見熟悉的鸚鵡叫聲。我心中一緊，大腦一片空白，難道是……不！我強作鎮定，心里默念著，但愿它一定還在睡覺，但愿它暫時無心唱歌……我穿上衣服，飛奔下樓，來到籠前。
【篇一】六年級下冊第六單元作文難忘的小學生活
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游......這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的六年級下冊第六單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊第六單元作文1
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那里到處都是郁郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，仿佛在比美似的。果子結在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那里是我們打乒乓球的地方，這些可是同學們打籃球和游戲的場所哦!
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風景區——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波蕩漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的樹葉，在風伯伯地撫摸下，一片又一片的樹葉落了下來，它們在空中優雅地飛舞，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻養料。
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