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物理聲音的知識點,五三天天練打印版

  • 物理
  • 2025-02-13

物理聲音的知識點?1. 聲音的產生:聲音是由物體的振動產生的。一旦振動停止,發聲也會停止。2. 聲音的傳播:聲音需要介質來傳播,真空中無法傳播聲音。我們通常聽到的聲音是通過空氣傳播的。3. 聲速:在標準大氣壓和溫度下,聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒。聲音在固體中傳播速度通常比在液體中快,那么,物理聲音的知識點?一起來了解一下吧。

物理聲音的傳播

第一章:聲現象

聲音的產生和傳播,聲音是由物體的振動產生的。傳播聲音的物質叫做介質,真空不能傳聲。聲音以聲波的形式傳播,15℃時空氣中的聲速是340m/s。我們怎樣聽到聲音,聲音引起鼓膜振動,經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦。骨傳導:聲音通過頜骨、頭骨也能傳到聽覺神經,引起聽覺。雙耳效應:聲音由聲源傳到兩耳的時刻、強弱及其他特征不同。

聲音的特性,音調與頻率的關系:頻率越大,音調越高。響度與振幅的關系:振幅越大,響度越大。音色:發聲體不同,音色不同。人的聽覺頻率范圍:20Hz~20000Hz。超聲波:高于20000Hz的聲音。次聲波:低于20Hz的聲音。

嗓聲的危害和控制,嗓聲:發聲體做無規則振動時發出的聲音。聲音強弱的等級、單位:分貝,符號dB。控制噪聲的三條途徑:防止嗓聲產生、阻斷噪音傳播、防止嗓聲進入人耳。

聲的利用,聲與信息:利用聲納系統探知海洋的深度,它是根據回聲定位原理工作的。聲與能量:聲音能傳遞能量。例:超聲波清洗精密儀器。

第二章 光的傳播

光的傳播,光源:天然光源、人造光源。光在同種均勻介質沿直線傳播。光速:真空中的光速是宇宙中最快的速度c=3×10的八次方。

聲現象物理知識點

初二物理知識點總結

第一部分 聲現象及物態變化

1. 聲音的發生:一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的。

2. 聲音的傳播:聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。聲間在不同介質中傳播速度不同。

3. 回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。

4. 音調:聲音的高低叫音調,它是由發聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高。

5. 響度:聲音的大小叫響度,響度跟發聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關。

6. 音色:不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。

7. 噪聲及來源:從物理角度看,噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

8. 聲音等級的劃分:人們用分貝來劃分聲音的等級,30dB—40dB是較理想的安靜環境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環境中,會影響聽力。

9. 噪聲減弱的途徑:可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱。

第二部分 光現象及透鏡應用

第一單元 光的反射

1. 光的反射:光從一種介質射向另一種介質的交界面時,一部分光返回原來介質中,使光的傳播方向發生了改變,這種現象稱為光的反射。

初中物理聲學知識點

1、聲音的產生

(1)一切正在發聲的物體都在振動;振動停止,發聲也停止。

“振動停止,發聲也停止”不能敘述為“振動停止,聲音也消失”,因為振動停止,只是不再發聲,而原來發出的聲音仍會繼續存在并傳播。

(2)正在發聲的物體叫聲源,聲源又叫發聲體,固體、液體、氣體都可以是聲源。

聲源是指具體的發聲部位,如人在說話時的聲源不能說是人,應該說是聲帶。記住幾個易混的聲源:蟬叫的聲源是腹膜;笛子等管樂器的聲源是空氣柱;向暖瓶中灌水的聲源是空氣柱;氣球爆炸的聲源是氣球周圍的空氣;

2、解題方法點撥

(1)歸納法:發聲的聲帶在振動,發聲的音叉在振動,發聲的琴弦在振動,…經過歸納總結得出,一切正在發聲的物體都在振動。

(2)轉換法:不易觀察的現象對過易觀察的現象體現出來。發聲的音叉看不到振動,可以通過細線懸掛的乒乓球的跳動來體現、也可以通過水花四濺來體現,這是一種轉換法的思想,乒乓球或水花在實驗中起到將微小振動放大的作用。

(3)關于發聲與振動的關系理解:

①一切發聲都振動,但振動不一定被人們看到。

不論科技多么發達,都沒有任何一種不振動就能發聲的現象;敲音叉或敲桌面發聲時的.振動看不到,需要通過轉換法來體現;

②一切振動都發聲,但聲不一定被人們聽到。

聲音與振動

一、聲音的產生與傳播

聲的產生:聲是由物體振動產生的;一切發聲的物體都在振動,振動停止,聲音停止。

聲音的傳播:聲音的傳播需要介質(傳播聲音的物質叫介質),真空不能傳聲。固體、液體、氣體都可傳聲。

聲波:發聲體振動會使傳聲的空氣的疏密發生變化而產生聲波。

聲速:聲音的傳播快慢。

決定聲速快慢的因素:1、介質種類。2、介質溫度。

記住:15℃速度340m/s。

二、我們怎樣聽到聲音

人耳的構造:外耳、中耳、內耳。

感知聲音的過程:聲源的振動產生聲音→空氣等介質的傳播→鼓膜的振動。(外界傳來的聲音引起鼓膜的振動,這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦,這樣人就聽到了聲音)。

骨傳導:聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經,引起聽覺,聲音的這種傳導方式叫骨傳導。

○雙耳效應:聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎,這就是雙耳效應。

三、聲音的特性

音調:聲音的高低,跟物體振動的快慢有關,物體振動的快,發出的音調就高;振動的慢,音調就低;頻率決定音調。

頻率:物體振動的快慢,物體1S振動的次數叫頻率。

人耳聽覺范圍:20Hz-20000Hz。

聲現象知識點

第一章 聲現象

1.聲是由物體的振動產生的。2.聲的傳播需要介質,真空不能傳聲。3.聲速與介質的種類和介質的溫度有關。15℃空氣中的聲速為340m/s。4.聲音的三個特性是:音調、響度、音色。(音調與物體的振動頻率有關;響度與物體的振幅有關;音色與發聲體的材料和結構有關。)5.控制噪聲的途徑:防止噪聲的產生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。6.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB;為了保證工作和學習,聲音不能超過70 dB;為了保護聽力,聲音不能超過90 dB。7.聲的利用:(1)傳遞信息:例如聲吶、聽診器、B超、回聲定位。(2)傳遞能量:例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。

第二章 物態變化

8.液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。9.物態變化:(1)熔化:固→液,吸熱(冰雪融化)(2)凝固:液→固,放熱(水結冰)(3)汽化:液→氣,吸熱(濕衣服變干)(4)液化:氣→液,放熱(液化氣)(5)升華:固→氣,吸熱(樟腦丸變小)(6)凝華:氣→固,放熱(霜的形成)10.液體沸騰的條件:(1)達到沸點 (2)繼續吸熱11.自然界水循環現象中的物態變化:(1)霧、露――――液化(2)雪、霜――――凝華12.使氣體液化的途徑:(1)降低溫度 (2)壓縮體積

第三章 光現象

13.光在同種均勻介質中是沿直線傳播的;光的傳播不需要介質,真空中的光速C=3×108m/s。

以上就是物理聲音的知識點的全部內容,⑶聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。⑷利用回聲可測距離:S=1/2vt ⑸樂音的三個特征:音調、響度、音色。①音調:是指聲音的高低,它與發聲體的頻率有關系。②響度:是指聲音的大小,跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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