五年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本答案？第一單元參考答案 1草原 一、給句子中加點(diǎn)詞換一個(gè)意思相近的詞語。1、空氣是那么清鮮（ 清新 清爽 ），天空是那么明朗。2、草原上行車十分灑脫（ 瀟灑 自由 自在 隨意 ），只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。3、那么，五年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本答案？一起來了解一下吧。
小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《課堂作業(yè)本》部分參考答案：
1、春光染綠我們雙腳
第1課時(shí)[自能拓展]
披一路（星光）
揚(yáng)一路（歡歌）奏一路（凱歌）冒一路（風(fēng)雪）灑一路（汗水）觀一路（風(fēng)景）
第2課時(shí)[自能拓展]
開展植樹造林活動(dòng)以后，昔日的荒山野嶺變成了如今的青山碧嶺，幼小的樹苗已經(jīng)長大，變成了枝繁葉茂的參天大樹。放眼望去，這里成了一個(gè)綠色的世界，一陣風(fēng)吹過便涌起陣陣林濤，引來了無數(shù)小鳥在這里搭窩筑巢，無憂無慮的生活。
2、只揀兒童多處行
第1課時(shí)[自主檢測(cè)]
3、歡暢（歡快）（悲傷）旺盛（茂盛）（衰?。┦嬲梗ㄊ鎻垼ㄊ湛s）忸怩（害羞）（大方）
[自能拓展]
課間，學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧啦！孩子們盡情地嬉戲著，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，談天說地。這邊，幾個(gè)男孩子忙著練習(xí)跳遠(yuǎn)，有一個(gè)不小心摔倒了，惹得其他孩子開懷大笑。而他毫不氣餒，爬起來，繼續(xù)跳。那邊，幾個(gè)女孩正在跳皮筋，小辮兒甩來甩去，可愛極了。大家玩得可開心了，笑容一直掛在臉上，整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的笑聲。
第2課時(shí)[自主檢測(cè)]
1、（1）這樣寫讓你覺得兒童特別多，場(chǎng)面非常熱鬧。（2）這樣寫讓你覺得海棠花美麗，旺盛，充滿勃勃生機(jī)。
2、描寫花兒的目的：以花襯托兒童，兒童像花朵一樣充滿生機(jī)。
某種貨車配有一個(gè)長方體的油箱(厚度不計(jì)),底面積是16平方分米,高是6分米,如果1升汽油重0.74千克，這個(gè)油箱可以裝汽油多少千克？
“可愛小牛牛1997”：
以下為五年級(jí)語文暑假作業(yè)本第54面閱讀臺(tái)的答案,僅供參考：
1.“一勞永逸”的意思是：讓我像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸,該多好啊!（注意,題目說是“聯(lián)系文中哪些語句”,并且這個(gè)也是用橫線畫出來的句子.）
2.答：螞蟻一邊爬,一邊會(huì)想：世界上沒有一勞永逸的事,只有付出才會(huì)有收獲.
祝好,再見.
第一單元參考答案
1草原
一、給句子中加點(diǎn)詞換一個(gè)意思相近的詞語。
1、空氣是那么清鮮（ 清新 清爽 ），天空是那么明朗。
2、草原上行車十分灑脫（ 瀟灑 自由 自在 隨意 ），只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。
3、鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀（ 害羞 ），來給客人們唱民歌。
二、照樣子，寫詞語，并造句。
1、忽（飛）忽（落） 忽（上）忽（下） 忽（強(qiáng)）忽（弱）
忽（高）忽（低） 忽（明）忽（暗）
2、一（碧）千（里） 一（諾）千（金） 一（字）千（金）
一（發(fā)）千（鈞） 一（擲）千（金） 從1、2兩組中選擇一個(gè)詞語寫一句話。
一諾千金 —— 小明一諾千金，從不食言。
三、默讀課文，填空。 老舍在《草原》一文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動(dòng)人的畫面：草原風(fēng)光、喜迎遠(yuǎn)客、主客聯(lián)歡。讀后讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原奇麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的民族風(fēng)情。
四、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、那些小丘的線條是那么柔美，就像 只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫 那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
2、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好
像 回味著草原的無限樂趣。
五、讀下面的句子，體會(huì)句子在表達(dá)上的特點(diǎn)。
1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，
不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
五年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本答案
(1)在文中用“——”線畫出描寫洪水的句子。
答：在語文課堂作業(yè)本上是第一自然段和第五自然段的第一句。
（2）這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？
答：本文采用簡短的句段，來渲染緊張的氣氛。有時(shí)甚至一句話單獨(dú)成段，語言極洗練，卻加強(qiáng)，故事的悲壯色彩，讓人深受感動(dòng)。
（3）當(dāng)小伙子被洪水吞沒時(shí)，老漢“似乎要喊什么”。展開想象，寫寫他當(dāng)時(shí)可能會(huì)喊什么。
答：老漢會(huì)喊：“孩子身為黨員就應(yīng)該舍己為人、忠于職守，請(qǐng)你不要怪我啊，我的孩子?！?/p>
(4)在文中用“~~~~”畫出一個(gè)最讓你感動(dòng)的描寫老漢的詞語或句子，并寫下感動(dòng)的理由。
答：劃~~~~我劃的是語文課堂作業(yè)本第七自然段
理由是：先開始不讓兒子走，是看在村民更重要。而現(xiàn)在只有自己和兒子，就看在兒子更重要，因?yàn)樽约阂彩呛軔蹆鹤拥摹?/p>
以上就是五年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本答案的全部內(nèi)容，五年級(jí)下冊(cè)語文人教版19課課堂作業(yè)本答案 1、（組詞總不要教了吧）2、推辭 打聽 迷惑3、諸葛亮神機(jī)妙算，他 預(yù)測(cè)到三日之后有大霧， 果然 三天之后江上起了大霧。知道曹操生性多疑， 曹操不敢貿(mào)然出兵。4、。
