一年級(jí)的美術(shù)課怎么上？一年級(jí)的美術(shù)課應(yīng)該：欣賞新教材、欣賞兒童畫作品、欣賞手工制作的兒童作品、講一個(gè)畫家成長的故事。1、欣賞新教材：新教材充分體現(xiàn)“看看、畫畫、做做、想想”等特色、使學(xué)生首先感受到美術(shù)課的寬松愉快的課堂氣氛。那么，一年級(jí)的美術(shù)課怎么上？一起來了解一下吧。
一年級(jí)的美術(shù)課應(yīng)該：欣賞新教材、欣賞兒童畫作品、欣賞手工制作的兒童作品、講一個(gè)畫家成長的故事。
1、欣賞新教材：
新教材充分體現(xiàn)“看看、畫畫、做做、想想”等特色、使學(xué)生首先感受到美術(shù)課的寬松愉快的課堂氣氛。帶著學(xué)生了解新教材。告訴學(xué)生，美術(shù)課有許多游戲可以做。讓學(xué)生在以后的美術(shù)課里快樂地學(xué)習(xí)美術(shù)。
2、欣賞兒童畫作品：
通過欣賞兒童畫。使學(xué)生感到兒童畫的稚雅可愛、告訴學(xué)生這些畫就是和與他們差不多年齡的小朋友畫的，以激發(fā)新生兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。
3、欣賞手工制作的兒童作品：
讓學(xué)生明白手工也是美術(shù)課的一個(gè)重要內(nèi)容。從小培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)作能力、在玩中學(xué)習(xí)、在玩中進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。
4、講一個(gè)畫家成長的故事：
學(xué)生愛聽故事，為學(xué)生講畫家的故事時(shí)。語言要親切。讓學(xué)生知道畫家成長的經(jīng)歷、以激勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)。長大以后、做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人才。
提高教學(xué)效率的主要措施：
1、習(xí)慣養(yǎng)成教育：
美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視想象畫畫：
想象主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。
小學(xué)的美術(shù)課可以分成兩種方式來上，一種是美術(shù)鑒賞教學(xué)，另一種是繪畫技能教學(xué)。兩種方式缺一不可，建議混合教學(xué)。
一、小學(xué)美術(shù)課是對(duì)小學(xué)生認(rèn)知美的啟蒙，美術(shù)鑒賞可以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的審美，也可以陶冶情操，久而久之學(xué)生們?cè)诙δ咳鞠戮蜁?huì)成為一個(gè)充滿藝術(shù)氣質(zhì)的人。在上課的時(shí)候，可以讓學(xué)生們欣賞藝術(shù)家們的名作，老師這時(shí)候就要負(fù)責(zé)將學(xué)生們帶入一個(gè)藝術(shù)的世界，告訴他們這幅畫好在哪里，還有畫背后的故事。梵高的這幅《星月夜》不僅在藝術(shù)上登峰造極，其背后的故事也令人動(dòng)容，小學(xué)生上美術(shù)課可以先學(xué)學(xué)這幅畫，絕對(duì)是小學(xué)生也會(huì)被驚艷的程度!
二、當(dāng)然啦上美術(shù)課不能空講故事，也要學(xué)一些繪畫技巧。很多小學(xué)生在沒有接受繪畫訓(xùn)練時(shí)筆觸總是很生硬的，這時(shí)候就需要老師擁有耐心啦。在小學(xué)生上美術(shù)課其實(shí)更多的是感受藝術(shù)的美妙，所以最好還是不要矯枉過正，要求小學(xué)生一定要把繪畫技巧學(xué)得有多好。有時(shí)候，小學(xué)生看似亂七八糟的一幅畫，可能飽含著大人所沒有的天真和靈氣。
最后，關(guān)鍵是一定要有耐心哦，陪著小朋友一起畫畫其實(shí)是一個(gè)很有趣的過程。
【篇一】小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、學(xué)情分析：1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，去注意力不集中。
2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
4、學(xué)生來自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。
二、教材分析：
本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。
三、教學(xué)目的任務(wù)：
1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。
2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。
四、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語】美術(shù)教學(xué)可以更大限度地解放學(xué)生的思想，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性，提高學(xué)生自己解決問題的能力。因此，我們必須重視美術(shù)在學(xué)生教育中的重要性，不能就讓學(xué)生只去追求科學(xué)理論，藝術(shù)情感同樣重要，共同提高才是一個(gè)全素質(zhì)的人才。以下是 無 整理的《小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案（3篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案
《我做的文具》一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。發(fā)揮自己的想象，在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中，獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。使學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，啟發(fā)學(xué)生合理利用多種材料和進(jìn)行對(duì)文具的制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
教學(xué)難點(diǎn)：在設(shè)計(jì)制作的過程中感受其中的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
學(xué)具準(zhǔn)備：
1、紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制"外星人"展示版
2、師生共同收集各種新穎別致的文具
教學(xué)媒體：錄音機(jī)、實(shí)物投影儀
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)：
按常規(guī)進(jìn)行。
一年級(jí)第一節(jié)美術(shù)課怎么上如下：
1、熱身活動(dòng)：為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們放松身心，可以進(jìn)行一些熱身活動(dòng)，如畫圓、線條、三角形等。
2、教學(xué)目標(biāo)闡述：在開課前明確課程目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且知道如何去完成任務(wù)。
3、學(xué)生實(shí)踐：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。教師可以提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，引導(dǎo)學(xué)生完成作品。
4、作品展示與交流：讓學(xué)生分享自己的作品，互相交流和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感受到成果的喜悅和進(jìn)一步提高自己的美術(shù)才能。
5、總結(jié)回顧：在結(jié)束課程之前，教師可以總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，并且鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
教學(xué)流程：
1、教學(xué)流程是指一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容按照一定的步驟來組織和實(shí)施的過程。
2、首先確定教學(xué)目標(biāo)，在開始一節(jié)課之前，教師需要明確本堂課所要掌握的知識(shí)、技能以及形成的能力和素質(zhì)等教學(xué)目標(biāo)。
3、然后激發(fā)學(xué)生興趣，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，教師可以通過提出問題、引發(fā)思考、講解前置知識(shí)和例子等方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。
4、再呈現(xiàn)新知識(shí)，教師把新的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步呈現(xiàn)給學(xué)生，例如通過講解、演示、、圖片展示等方式，讓學(xué)生了解新的概念、理論和知識(shí)點(diǎn)。
以上就是一年級(jí)的美術(shù)課怎么上的全部內(nèi)容，1、依照教學(xué)目的認(rèn)真?zhèn)湔n。在美術(shù)課上要教學(xué)生什么，要達(dá)到什么樣的目的，教師心中要有底，要培養(yǎng)學(xué)生什么方面的技能，這就要備好課；2、激發(fā)興趣，巧妙引入新課。快樂、輕松的課堂，能使一年級(jí)學(xué)生處于最佳狀態(tài)。
