初中物理易錯點？15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比。16."220V 100W"的燈泡比"220V 40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。 更多知識點可關(guān)注下北京新東方中學(xué)全科教育的初中物理課程，相信可以幫助到你。那么，初中物理易錯點？一起來了解一下吧。
初中物理易錯點
一、測量
⒈長度L：主單位:米；測量:刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位:秒；測量:鐘表；實驗室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克； 測量：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動
⒈機械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。
參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：
①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／時。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。
1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
2.人的正常體溫約為36.5℃。
3.體溫計使用前要下甩，讀數(shù)時可以離開人體。
4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的搏洞引燃銀緩力和斥力。
5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈。
6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。
7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發(fā)動機的冷卻)。
8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對)。
9.物體內(nèi)能增加溫度皮模一定升高(錯，冰變?yōu)樗?。
10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。
11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。更多知識點可關(guān)注下北京新東方中學(xué)全科教育的初中物理課程，相信可以幫助到你。
經(jīng)過對力學(xué)的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)大呼物理難學(xué)，很多情況傻傻分不清。為幫助大家擺脫力學(xué)易錯陷阱，我特將初二物理力學(xué)易錯難題歸納如下。一起來看看吧，希望大家喜歡!
初二物理力學(xué)易錯難題歸納
1、受力分析，往往漏“力”百出
對物體的受力分析可以說貫穿著整個高中物理始終，如力學(xué)中的重力、彈力(推、拉、提、壓)與摩擦力(靜摩擦力與滑動摩擦力)，電場中的電場力(庫侖力)、磁場中的洛倫茲力(安培力)等。
在受力分析中，最難的是受力方向的判別，最容易錯的是受力分析往往漏掉某一個力。在受力分析過程中，特別是在“力、電、磁”綜合問題中，第一步就是受力分析，雖然解題思路正確，但考生往往就是因為分析漏掉一個力(甚至重力)，就敗答少了一個力做功，從而得出的答消老案與正確結(jié)果大相徑庭，痛失整題分?jǐn)?shù)。
還要說明的是在分析某個力發(fā)生變化時，運用的方法是數(shù)學(xué)計算法、動態(tài)矢量三角形法(注意只有滿足一個力大小方向都不變、第二個力的大小可變而方向不變、第三個力大小方向都改變的情形)和極限法(注意要滿足力的單調(diào)變化情形)。
2、對摩擦力認(rèn)識模糊
摩擦力包括靜摩擦力，因為它具有“隱敝性”、“不定性”特點和“相對運動或相對趨勢”知識的介入而成為所有力中最難認(rèn)識、最難把握的一個力，任何一個題目一旦有了摩擦力，其難度與復(fù)雜程度將會隨之加大。
一、怎樣才能全面、正確理解“法律”的概念？
法律是法律常識中最基本的概念，后面講 的法律知識都是法律這以概念內(nèi)容的具體化，弄清這一概念的確切含義，能為學(xué)好后面的內(nèi)容打好基礎(chǔ)，
教材是從兩個方面理解法律的概念：
1、從法律內(nèi)在特征理解法律的概念。
法律是一種特殊的行為規(guī)范，主要表現(xiàn)在其產(chǎn)生方式、內(nèi)容規(guī)范、適用對象、實施方式四個方面。
第一，從法律的產(chǎn)生方式看，法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。
第二，從法律的內(nèi)容規(guī)定看，法律是由國家確定的人們的權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。
第三，從法律使用對象看，法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范，
第四，從法律的實施方式看，法律是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范。
2、從法律與公共道德、學(xué)生守則的區(qū)別理解法律概念。
比較項目
行為規(guī)則
產(chǎn)生方式
內(nèi)容規(guī)定
適用
對象
實施
方式
法律
國家立法機關(guān)制定或認(rèn)可
公民或組織在政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等方面權(quán)利、義務(wù)
國家權(quán)利范圍內(nèi)全體社會成員
國家強制力
公共道德
社會生活中
自然形成
社會成員的善惡、良心、義務(wù)、榮譽
普遍適用
輿論、風(fēng)俗、習(xí)慣、信念
學(xué)生守則
國家教育行政機關(guān)制定
學(xué)生的行為規(guī)范
在校學(xué)生
教育、行政力量
二、怎樣區(qū)分維護公共秩序和保障公共安全？
1、對維護公共秩序可以從以下三個方面理解：
（1）社會公共秩序包括的范圍：如機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序；公共場所和交通上的秩序；地點不確定的公共秩序
（2）危害公共秩序的表現(xiàn)：如結(jié)伙斗毆、制造混宏鍵亂
（3）對危害公共安全的處罰：根據(jù)危害程度依據(jù)《治安管理處罰條例》和《刑法》相應(yīng)規(guī)罩鬧定執(zhí)行
2、對保障公共安全也可以從以下三個方面理解：
（1）公共安全的含義：多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)安全
（2）危害公共安全的表現(xiàn)：如教材列舉的六種行為
（3）對危害公共安全的處罰：根據(jù)危害程度依據(jù)《治安管理處罰條例》和《刑法》相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行
三、社會主義精神文明建設(shè)具體包括哪些方面？
根據(jù)教材的理解，全面建設(shè)小康社會包括物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)。
電路有三種狀態(tài)：通路、開路和短路。
處處連通的電路叫通路，特點是電路中有電流通過，用電器能夠工作；
斷開的電路叫開路（也叫斷路），特頃山點是電路中沒有電流通過，用電器不能工作。
導(dǎo)線賀乎野不經(jīng)過用電器直接把電源兩極連接起來叫短路（在家庭電路中直接連接火線和零線），特點是電路中電流會很大（可根據(jù)歐姆定律理解），可能燒毀電源，是不允許出現(xiàn)的。
另外，如果用導(dǎo)線直接連接用電器的兩端，也叫短路，說得細(xì)一點叫短接，電源禪喊短路是嚴(yán)重的電路故障，是不允許出現(xiàn)的，但用電器短路（短接），只會造成用電器不能正常工作，有時并不屬于電路故障，而是為了改變電路結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的，尤其是利用開關(guān)閉合或電流表并聯(lián)，對用電器的短路更是如此。
如果我們把電流表和電壓表理想化，電流表內(nèi)阻趨于零（視為一段導(dǎo)線），電壓表內(nèi)阻無窮大（視為斷開），因此，如電流表連接在某個用電器兩端（并聯(lián)）也是短路，最典型的例子，如使用電流表時，不允許不經(jīng)過用電器而將電流表直接連在電源的兩極上，就可用電源短路解釋。如電壓表串聯(lián)在某段電路上，也是開路。如果把電壓表直接連在電源兩極上，測量的就是電源電壓。
希望我能幫助你解疑釋惑。
以上就是初中物理易錯點的全部內(nèi)容，物理易錯知識點二 1、受力分析,往往漏“力”百出 對物體受力分析,是物理學(xué)中最重要、最基本的知識,分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。 對物體的受力分析可以說貫穿著整個高中物理始終,如力學(xué)中的重力、彈力(推、拉、提、。
