語文實踐活動作文？本作文是關(guān)于小學(xué)三年級的作文，題目為：《“輕叩詩歌的大門”——語文綜合實踐活動總結(jié)》，歡迎大家踴躍投稿。詩歌有著悠久的歷史，在兩千多年前，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》。詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆明珠，散發(fā)出璀璨耀眼的光輝。本學(xué)期我們開展了“輕叩詩歌的大門”的活動，在這次活動中，那么，語文實踐活動作文？一起來了解一下吧。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的實踐出真知作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐出真知作文1
10月13日，我們五年級全體學(xué)生要去射陽實踐活動基地訓(xùn)練三天。這個消息很快就傳開了，同學(xué)們歡呼雀躍，期盼這一天的到來。
這天終于來了，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校。同學(xué)們個個興高采烈，談笑風(fēng)生，坐車趕赴實踐活動基地。哇！好大的實踐活動基地，寬闊的操場，整齊的樓房，蔥郁的樹木，置身其中有種校園的親切。教官和藹可親的笑容，讓我感受到老師般的關(guān)愛。上午的開營典禮隆重?zé)崃?，王校長熱情洋溢的講話，讓我深刻感受到這次訓(xùn)練的重大意義，我們個個精神抖擻、氣宇軒昂。
包餃子可是我的拿手活，這次活動可派上用場了。我不但發(fā)揮自身特長，而且認(rèn)真履行組長職責(zé)?！氨娙藙潣_大船”，一個人的力量終究有限，我充分調(diào)動組員的積極性，明確分工，落實責(zé)任，揀菜、做餡兒、包餃子、下餃子，個個忙得熱火朝天。值得一提的是，廚房可是古典型的哦，鍋灶連臺，獨具特色的農(nóng)家氣息。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的社會實踐活動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐活動作文 篇1
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來，平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情?！捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_始步入正題，進(jìn)行這次語文實踐活動—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說：“
現(xiàn)在請兩位主持人閃亮登場!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子，準(zhǔn)備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時間比較緊，又準(zhǔn)備地不充分，難免會害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺上。看著臺下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來了?！按蠹覠釔酆推剑粲鹾推?，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話飄散在整個教室里，融在每個人的心里。同學(xué)們聽得很入神，很快，臺詞講完了，是進(jìn)行活動的時候了。
一次難忘的語文綜合活動秋風(fēng)，是那么的和藹，輕輕地掠過我的臉頰；秋雨，是那么綿長，滋潤這金色的田野；秋日，是那么涼爽，沒有夏的炎熱，冬的狂妄…和著激烈人心的那首歌，我和同學(xué)在一起朗誦的聲音，久久回蕩在我的耳旁…
那是一個陽光明媚的下午．
“同學(xué)們，我們剛剛學(xué)完三單元‘母親河’，在下周的班隊課上，我們打算來一次詩歌朗誦會．”老師的話音剛落，大家就興高采烈，我也不例外．在課堂上，同學(xué)們沒有用言語表達(dá)，他們的歡愉，全寫在了那張充滿玫瑰的臉上．
下課后，大家議論紛紛，到處找自己的搭檔．我也找來了自己的好朋友玥瑤和果果．哎，別提我心里的蜜有多甜了．
“該選什么好呢？”果果說道．
“既然是朗誦母親河的詩歌”，玥瑤撓撓腦袋，“那就選《長江之歌》吧．
“對，說的對，念書上的有什么關(guān)系，只要有感情、流利就好．這首詩歌的內(nèi)容就很便于抒發(fā)感情．”我欣喜若狂地說道．
就這樣，我們拿著語文書到走廊里練習(xí)了起來．
“玥瑤念第一段吧，我覺得你最適合念第一段了．”（哈哈，其實我最念不好第一段了）我說道．
我和果果就齊誦第二段．任務(wù)分配好后，練習(xí)正式開始了．“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采，你向…”玥瑤讀得神情兼?zhèn)?，津津有味．哎，真不愧是班?朗誦第一女強(qiáng)人啊，可到我讀的時候就結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)．我原本以為她們會責(zé)怪我，可沒想到她們竟然對我說：“沒事，好好練．“從那以后，我每天都給自己 打氣，堅持練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于能有感情地把第二段讀通了．
當(dāng)我們再次練習(xí)的時候，天哪，天下第一完美組合，漂亮！每個人都讀得很有感情，很流利．
“配首音樂吧！”果果說．配音樂，效果不是更好嗎？我怎么就沒有想到呢？
時光飛馳，朗誦會很快就到了．
“下面請徐青蕙、王成果、王玥瑤為我們朗誦《長江之歌》．”主持人聲音洪亮地說道．
我鼓足勇氣，精神滿滿地向講臺走去．音樂起了，聽到音樂之后我不再那么緊張了，不知為什么，心中的自豪感在我的心里潛滋暗長．我們的朗誦令同學(xué)，老師都陶醉了．我們?nèi)死收b得很好，得到了大家的好評．一種喜悅之情在我的心中油然而生…
和同學(xué)們在一起朗誦真的很快樂，很快樂．我所有的激情都透過聲音顯露出來．
那一次朗誦會，我難以忘懷…
四月的陽光灑在龍頭渚實踐基地，一群六年級學(xué)生興奮地歡笑著。他們身著紅領(lǐng)巾，朝氣蓬勃，因為這是他們第一次離開父母，獨立生活。育紅實驗學(xué)校的孩子們在這里進(jìn)行綜合實踐活動。
孩子們滿懷好奇，直奔搓草繩的第一站。一間充滿農(nóng)家氣息的小房間，稻草隨處可見，他們將在這里與稻草打交道。有孩子抱怨這滿地的稻草無用，但女孩子卻陶醉地嗅著稻草的清香，發(fā)現(xiàn)了新大陸。他們了解到稻草能搓成草繩，在關(guān)鍵時刻起作用。在農(nóng)民阿姨的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會了搓繩，體會了勞動的艱辛與不易。盡管手變得紅腫，衣衫滿是麥秸碎屑，但他們沒有放棄，享受實踐的快樂，成長著。
孩子們的熱情在采茶活動中繼續(xù)高漲。他們尋找隱藏在萬千茶樹中的“一葉一芽”，那種專注令人感動。在第三站認(rèn)識農(nóng)具時，他們觸摸泥土與鐵銹已結(jié)成一體的耙頭、鋤頭，拎起沉甸甸的農(nóng)具去翻地，手忙腳亂，卻也別有一番風(fēng)味。
在實踐基地的兩天里，孩子們收獲了許多。通過游戲活動，他們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以及提高主動克服困難的勇氣。自助燒烤、日常生活自理等活動讓他們了解平凡日子中的小麻煩與小竅門。篝火晚會更讓人心動，火焰溫暖著彼此的心，同學(xué)誼、師生情在活動中融合、升華。此次馬山之行，孩子們獲得了寶貴的精神財富。
作文標(biāo)題： “輕叩詩歌的大門”——語文綜合實踐活動總結(jié)
關(guān)鍵詞： 詩歌 大門 小學(xué)三年級
本文適合： 小學(xué)三年級
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級的作文，題目為：《“輕叩詩歌的大門”——語文綜合實踐活動總結(jié)》，歡迎大家踴躍投稿。
詩歌有著悠久的歷史，在兩千多年前，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》。詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆明珠，散發(fā)出璀璨耀眼的光輝。本學(xué)期我們開展了“輕叩詩歌的大門”的活動，在這次活動中，我們走進(jìn)了詩歌的國度，去欣賞詩歌，體會詩歌，體會詩歌所描述的意境，領(lǐng)略詩歌獨有的魅力。
第一天，老師帶我們一起瀏覽了本組課文，有幾種比較主要的形式詩歌，如《詩經(jīng)》里的節(jié)選、唐詩、宋詞、元曲和現(xiàn)代兒童詩。當(dāng)天晚上，我們積累了一些詩歌和詩歌的故事或資料，受益匪淺。
第二天，我們借助工具書把幾首詩的中心思想找到，并欣賞了一番，為了更方便地了解詩歌，我們把搜集來的詩歌分了類，我們還掌握了幾種詩歌的分類方法，如，按時代分，可分為唐、宋、元等；按內(nèi)容分，可分為山水詩、田園詩、抒情詩、邊疆詩等；按詩人分，可分為李白、杜甫、白居易等的詩；按國家詩人分，可分為中、蘇、美、日等許多國家許多詩人的詩歌。
以上就是語文實踐活動作文的全部內(nèi)容，四月的陽光灑在龍頭渚實踐基地，一群六年級學(xué)生興奮地歡笑著。他們身著紅領(lǐng)巾，朝氣蓬勃，因為這是他們第一次離開父母，獨立生活。育紅實驗學(xué)校的孩子們在這里進(jìn)行綜合實踐活動。孩子們滿懷好奇，直奔搓草繩的第一站。一間充滿農(nóng)家氣息的小房間，稻草隨處可見，他們將在這里與稻草打交道。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
