托班美術教案撕撕玩玩？幼兒園美術教案 篇1 一、活動目標: 1、用沿葉子輪廓勾畫的方法畫出跳舞的葉子,能較好地完成作品。 2、大膽想象,創作出不同樹葉娃娃跳舞的姿態,體驗參與活動帶來的樂趣。 二、活動準備: 收集各種樹葉,白紙,勾線筆,蠟筆,音樂《會跳舞的葉子》、《秋日的私語》,范例一幅,實物投影儀。 三、那么，托班美術教案撕撕玩玩？一起來了解一下吧。

大班美術教案

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？下面是我收集整理的托班手工教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

托班手工教案1

制作對象：

多彩的不倒翁。

制作材料：

鵝蛋（雞蛋、鴨蛋亦可）一只、彩色筆一盒、橡皮泥、彩色紙、剪刀一把。

制作步驟：

1、將準備好的鵝蛋洗干凈，用布子擦干后備用；

2、把橡皮泥粘附在鵝蛋上，保證鵝蛋在桌子上可以立住，能達到推不倒的效果最好；

3、根據自己的喜好，把鵝蛋和鵝蛋上的橡皮泥著色，可以繪制自己喜歡的圖案，比如，小丑、人臉等圖像；

4、制作不倒翁的胳膊和鼻子，這個可以用準備好的剪刀剪硬紙板，剪出胳膊或者鼻子的形狀即可，然后用橡皮泥粘在鵝蛋上；

5、手工的環節就是給新粘好的部分著色，注意色調要和整個鵝蛋的形象協調。

結束語：

可愛的不倒翁制作好了，小寶寶們不要忘記把制作過程中產生的垃圾收拾掉，養成注意衛生的好習慣。

托班手工教案2

一、目標

1、學習用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

托班美術教案粘貼畫

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是我幫大家整理的幼兒園托班綜合課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園托班綜合課教案1

活動目標：

1、知道夏天的瓜果種類很多，能說出各種瓜果的名稱和主要特征。

2、學唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。

3、通過品嘗、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，體驗分享的快樂。

活動準備：

每組各一盤切好的瓜果，收集夏天的瓜果。

活動過程：

一、認識夏天的瓜果，說出主要特征。

帶領幼兒觀察桌子上的各種瓜果，并請幼兒在集體面前介紹自己的瓜果，說出名稱、主要特征。

1、師：夏天到了，瓜果真多啊！有什么？是怎樣的？

2、你吃過哪些瓜果呢？什么味道的？

二、學習歌曲《大西瓜》。

1、通過提問，幫助幼兒初步感知歌曲內容。

師：最大的是什么瓜？（大西瓜）

小結：大西瓜的水分很多，很有營養。

2、出示挖空的西瓜，理解歌詞。

托班藝術領域教案

幼兒園托班教案《小手》

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我幫大家整理的幼兒園托班教案《小手》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園托班教案《小手》1

一、主題活動： 《能干的小手》

設計思路：托班的孩子對自己的身體較感興趣。今日活動設計是圍繞 著主題 " 能干的小手 " 展開的。本次活動主要目的是認識手，初步了解手的作用。提高動手操作的興趣，鼓勵嬰幼兒大膽地運用自己的小手做做、玩玩。 小手拍拍

手指變變變化

我會吃飯

大手和小手

二、活動內容：

生活角： “ 我的小手 ”

1 、我會吃飯 2 、手會喂飯

說說話： 說一說，找一找

感知角： “ 小手靈巧 ”

1 、字母寶寶 2 、我會 紐 紐扣 3 、串珠子

動手角：

1 、圣誕樹 2 、手指變變變 3 、好玩的手印

搭建角：疊疊高

我會玩： “ 玩玩樂樂 ”

1 、 小兔跳

2 、小鴨走

觀察要點：幼兒是否能運用材料進行活動，同伴之間是否有交流。

三、學習活動

插入式分組活動： 兒歌《手指歌》

活動目的：在看看、說說、做做活動中，愉快地感知兒歌有趣的內容。

幼兒園托班美術教案

作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是我整理的幼兒園托班社會教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園托班社會教案1

目標：

1.認識紅黃綠、感受色彩美。

2．能在活動中找到與之對應的顏色、鞏固對顏色的認識。

重點：

認識紅黃綠、感受色彩美

難點：

能找到對應顏色

一．引出活動

教師出示三張大圓、提問是什么顏色？重點認識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應的顏色、鞏固對顏色的認識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色、然后根據教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”、“藍顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”等、鞏固對顏色的認識。

2．游戲“大灰狼來了”

1》．（先在地上鋪上與幼兒人數相等的報紙、報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈）、小圓寶寶聽音樂在場地四周散步、音樂一停大灰狼就來了、小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來、否則就要被大灰狼捉住了。

小班美術課教案

兩三歲的托班幼兒注意力不穩定，缺乏自控能力，手的動作不夠協調，還停留在涂鴉末期。其實對于托班的孩子來說筆對他們來說就是一種玩具，他們喜歡拿著筆到處涂畫。亂涂亂畫就是這種玩具的功能。涂畫出來的東西對他們來說沒有象征性的意義，他們只滿足于過程。但是，隨著幼兒神經系統的發育和手臂動作的發展，手、眼、腦也在逐步協調，涂鴉期的特點也開始變化，從他們沒辦法控制涂鴉期到有控制涂鴉期再到命名涂鴉期，這是中外幼兒在發展過程中共有的規律。

我在組織托班幼兒美術活動時，結合《幼兒園教育綱要（試行）》中托班幼兒美術活動的目標，根據幼兒的年齡特點，運用一些切實可行的方法，從教學內容的選擇，游戲與美術的結合，采用多種繪畫方式結合和評價等闡述如何開展托班美術活動。

一、幼兒美術活動內容的選擇

著名教育家陶行知主張兒童教育的基本思想是：生活即教育。新綱要在藝術領域中指出“要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物”，“選擇幼兒感興趣的事物和問題，要貼近幼兒的生活”。是的，美術創造不是遠離幼兒生活的，而是應該與每個孩子的生活經驗息息相關。因此，我在選擇活動內容時，盡量選擇孩子生活中接觸過的、看過的、吃過的東西。因為幼兒最初的經驗來自于生活，他們對自己熟悉的事物會更感興趣，也更樂意參與。

以上就是托班美術教案撕撕玩玩的全部內容，幼兒園托班社會教案8 活動目標: 1、訓練爬、跑等動作技能。 2、練習遇到火險時的知識,知道如何自救。 活動準備: 1、場景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前,小錘子4個,鼓4個擺放在終點。 2、幼兒排成四路縱隊。 3、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。