小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞的運用方法？比較關(guān)系指前一句話或詞語中表達的是兩個或多個事物進行比較。在句子中，比較關(guān)系用“像……一樣”“比……更……”等詞語來表示。例如：“她的臉像花一樣美麗?！薄肮繁蓉埜艺\。”總之，那么，小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞的運用方法？一起來了解一下吧。
1、并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的。
如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2、承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序。
如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3、遞進句。分句間是進一層的關(guān)系。
如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但(不僅)……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……等。
4、選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。
如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可(寧愿)……也不……、與其……不如……等。
5、轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。
如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。
1、構(gòu)成并列句，各分句間的關(guān)系是平行并列的。
又……又……
既……又……
一邊……一邊……
那么……那么……
是……也是（不是）……
不是……而是……
即……也……
一面……一面……
不是……而是……
一方面……一方面……
例句：
我們一邊聽歌一邊寫作業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點，（另）一方面也指出了他的缺點。
這個商場的東西價格又貴，質(zhì)量又差。
老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。
這本書不是我的，而是他的。
2、構(gòu)成遞進句，分句間是進一層的關(guān)系。
不但……而且……
不僅……而且……
不但……還……
不僅……還……
……更(還)……
……甚至……
不光……也……
例句：
海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富
他不但平時不休息，而且周末也工作。
他不僅自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。
他不光自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。
他不但自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。
3、構(gòu)成選擇句，各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。
常用的關(guān)聯(lián)詞語還可以分成三小類，分別是：
①兩者中選其中一個
不是……就是……
或者……或者……
是……還是……
要么……要么……
例句：
要么他來，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。
這個周末我不是去故宮，就是去長城。
我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
1、并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的。
如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2、承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序。
如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3、遞進句。分句間是進一層的關(guān)系。
如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但(不僅)……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……等。
4、選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。
如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可(寧愿)……也不……、與其……不如……等。
5、轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。
如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。
6、因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系。
語文關(guān)聯(lián)詞使用技巧詳解
關(guān)聯(lián)詞是連接語句的大橋，在文段中有著起承轉(zhuǎn)合的作用，在小學(xué)語文中，這也是學(xué)習(xí)的重點。必須要掌握。
一、關(guān)聯(lián)詞是什么
第一，連接分句的詞語，使句意連貫通順，聽起來舒服；
第二，表明句子前后的關(guān)系：
第三，關(guān)聯(lián)詞是復(fù)句的特定標(biāo)志；
二、常見關(guān)聯(lián)詞分類
【并列關(guān)系】
兩個分句之間的關(guān)系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。
既?又?一邊?一邊?又?又?一面?一面?
不是?而是?有時?有時?一會兒?一會兒?那么?那么?
【因果關(guān)系】
前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結(jié)論或結(jié)果。
因為?所以?既然?就?由于?因而??因此??
既然?那么??因為??之所以??是因為??
【轉(zhuǎn)折關(guān)系】
后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。
雖然?但是???可是??盡管?還是?
【選擇關(guān)系】
指：句子中通常有兩種行為，但更偏向另一種行為，一般正句表示這種行為的目的。在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。
或者?或者?寧可?也?不是?就是?與其?不如?
【假設(shè)關(guān)系】
前面分句提出假設(shè)，后面分句表示結(jié)果。
如果?就?要是?就?假如?就?倘若?就?即使?也?
【條件關(guān)系】
前面分句提出條件，后面分句表示結(jié)果。
小學(xué)三年級語文關(guān)聯(lián)詞用法口訣？ 關(guān)聯(lián)詞用法口訣既又也還表并列，不是而是別記錯；不是就是是不是，或者要么表選擇；不僅不但表遞進，而且并且更還也；雖然但是為轉(zhuǎn)折，盡管可是加可卻；因為所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，條件還有無論都；如果和就即使也，要是和就表假設(shè)。
以上就是小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞的運用方法的全部內(nèi)容，1、構(gòu)成并列句：各分句間的關(guān)系是平行并列的。常用關(guān)聯(lián)詞語：又……又……，既……又……，一邊……一邊……，那么……那么……，是……也是（不是）……，不是……而是……，即……也……，一面……一面……。
