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水仙花美術(shù)教案,水仙花創(chuàng)意美術(shù)課件PPT

  • 美術(shù)
  • 2023-08-18

水仙花美術(shù)教案?提醒:你們要記住了哦,畫葉子的時(shí)候要用一筆完成,這樣才可以把水仙花變得更加漂亮。 (5)師:最后再畫上水仙花的花朵,水仙花的花朵是什么樣的呀?(水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的) 教師小結(jié):我們按照水仙花的生長(zhǎng)方式從球莖、根、那么,水仙花美術(shù)教案?一起來(lái)了解一下吧。

水仙花水粉畫美術(shù)教案

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的問(wèn)水仙幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)意圖:

《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)指出,要“運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感”。根據(jù)《指南》精神,結(jié)合我園正在開(kāi)展的“音樂(lè)教學(xué)游戲化”課題,我設(shè)計(jì)了這一歌唱活動(dòng)。它是以大班愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)“美麗漳州我的家”中的二級(jí)主題“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”為背景的。漳州是著名的花果之鄉(xiāng),水仙花是“漳州三寶”之一,是漳州的市花,享譽(yù)海內(nèi)外。在開(kāi)展主題活動(dòng)的過(guò)程中,我根據(jù)教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)作了多首符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的歌唱家鄉(xiāng)的幼兒歌曲,《問(wèn)水仙》和練聲曲《百花村里百花開(kāi)》(“百花村”是漳州一個(gè)非常有名的村莊,村民以種花為生)就來(lái)源于此。

其中歌曲《問(wèn)水仙》旋律優(yōu)美,歌詞淺顯易懂,富有鄉(xiāng)土氣息。此歌唱活動(dòng)是在幼兒對(duì)水仙花和百花村有初步了解的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,以“游百花村”的情境把四個(gè)環(huán)節(jié)串連起來(lái),層層遞進(jìn),成為一個(gè)有機(jī)的整體,讓幼兒在輕松愉快的游戲中不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)歌曲,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,同時(shí)提高音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,體驗(yàn)合作演唱問(wèn)答歌的樂(lè)趣。

水仙花美術(shù)課件

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班美術(shù)教案6篇,供大家參考棗鬧數(shù)借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班美術(shù)教案 篇1

大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的色塊》

活動(dòng)目的:

1.體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2.借助想象,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.多媒體課件。

2.幼兒繪畫:記號(hào)筆、油畫棒、畫紙。

活動(dòng)過(guò)程:

1.出示課件,啟發(fā)幼兒想象,引起興趣。

師:小朋友,你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,你們看我畫了什么?它象什么?

2.演示課件,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。

師:我覺(jué)得以前畫畫的方法不好玩,我想隨意畫。我在這幅畫的上面添加了一條曲線,再畫上一條曲線和它相交,圖的中間畫一些弧線、圓圈,下面畫一條折線,看,一幅畫就畫好了。

3.欣賞思考,引導(dǎo)幼兒大膽想象,將抽象的圖形、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來(lái)。

(1)提問(wèn):你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件,展示從畫中聯(lián)想到的事物。

中班美術(shù)水仙花教案

【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】幼兒期是人的藝術(shù)才能開(kāi)始表現(xiàn)的時(shí)期,這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育有著事半功倍的效果。通過(guò)藝術(shù)教育可以提高孩子對(duì)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造的能力,培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力,從而豐富情感,使孩子從小熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)一切美好的事物。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!

【篇一】幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

活動(dòng)目標(biāo):

在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基礎(chǔ)上,嘗試用自制的樂(lè)器和不同的合奏方法為歌曲伴奏,體驗(yàn)合奏成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒收集可以表現(xiàn)不同水聲的替代樂(lè)器(碗,筷,玻璃瓶,鼓棒,裝著沙、米、豆的鐵罐,洗衣板等),并學(xué)會(huì)表現(xiàn)。

2、歌曲《泉水叮咚》的錄音。

3、樂(lè)句圖示及操作卡。

活動(dòng)過(guò)程:

一、交流各自收集的“節(jié)奏樂(lè)器”,它們分別能表現(xiàn)什么水聲?

(最近我們聽(tīng)粗纖了許多水的聲音,還用生活用品制作了許多節(jié)奏樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)到的水聲,請(qǐng)大家來(lái)介紹一下。)

1、你帶來(lái)了什么?它能表現(xiàn)什么水聲?

亮戚2、它敲擊出的聲音聽(tīng)上去像什么聲音(泉水聲、小溪聲、大江聲、大海聲)?

3、怎樣才能使這些物品發(fā)出的聲音更好聽(tīng)?

二、使用“樂(lè)器”為歌曲《泉水叮咚》伴奏

1、復(fù)習(xí)歌曲《泉水叮咚》

提問(wèn):用什么辦法可以讓這首歌唱得更動(dòng)聽(tīng)?

(教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容及情感設(shè)計(jì)演唱方法,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。

水仙花大班教案

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫好教案呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@美術(shù)教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園美術(shù)教案 篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

通過(guò)觀察、擺放感知物體的遠(yuǎn)近關(guān)系,并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽(yáng)光下的樹(shù)林,初步積累寫生經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

表現(xiàn)陽(yáng)光下的樹(shù)林。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

理解近的物體清晰,遠(yuǎn)的物體模糊,能初步表現(xiàn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.各種樹(shù)模板

(清晰和模糊兩種)

2.深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀察:感知各種樹(shù),初步感知物體遠(yuǎn)近關(guān)系。

旁察陵師:你們看見(jiàn)了哪些樹(shù)?它們有什么不同?為什么?

二、擺放:理解遠(yuǎn)近關(guān)系。

1、實(shí)物擺放

(1)師:這里有許多樹(shù),請(qǐng)你們來(lái)擺擺看,哪些放在前面,哪些放在后面,為什么?

(2)幼兒分組擺放。

(3)師總結(jié):近的樹(shù)葉子清晰放在前面,遠(yuǎn)的樹(shù)模糊放在后面。

2、皺紙表現(xiàn)樹(shù)

(1)師:樹(shù)有哪些顏色?(幼兒邊回答,教師邊出示皺紙。

美術(shù)水仙花教案反思

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的幼兒園大班美術(shù)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班美術(shù)教案 篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。逐漸懂得留意和利用身邊的攔橡廢舊物品。

2、提高幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。

3、體驗(yàn)繪畫與手工相結(jié)合的活動(dòng)樂(lè)趣。

4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師貼好牛奶杯的作畫卡紙,廢舊紙張、雙面膠、記號(hào)筆、油畫棒。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入。

教師出示空的牛奶杯,問(wèn):小朋友覺(jué)得它可以做什么用?再出示被剪成一半的牛奶杯,問(wèn)小朋友:覺(jué)得像什么?先肯定小朋友的各種想法(為課后的作業(yè)布置埋下伏筆),再引出今天要做的課題--牛奶杯變花瓶。

二、講解示范。

分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡紙(中班的孩子貼的是完整的杯形。大班的孩子貼的是杯子的一小部分,由孩子自己把杯子補(bǔ)充完整)和廢舊紙張、講解要補(bǔ)充的地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動(dòng)作。

以上就是水仙花美術(shù)教案的全部?jī)?nèi)容,(5)師:最后再畫上水仙花的花朵,水仙花的花朵是什么樣的呀?(水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的) 教師小結(jié):我們按照水仙花的生長(zhǎng)方式從球莖、根、葉子和花朵,現(xiàn)在我們把畫好的水仙花裝到花盆里吧。

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