六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)目錄？第一課 凝固的音樂——建筑 第二課有特點(diǎn)的人臉 第三課戲曲人物 第四課圖形的魔術(shù)組合 第五課線描畫中的黑白對(duì)比 第六課自制小相框 第七課色彩的調(diào)和 第八課畫一幅色彩和諧的畫 論者謂不足之處在于駁雜而缺乏歸納，那么，六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)目錄？一起來了解一下吧。
第一課 凝固的音樂——建筑
第二課有特點(diǎn)的人臉
第三課戲曲人物
第四課圖形的魔術(shù)組合
第五課線描畫中的黑白對(duì)比
第六課自制小相框
第七課色彩的調(diào)和
第八課畫一幅色彩和諧的畫
論者謂不足之處在于駁雜而缺乏歸納，有的割裂原作別立名目，有的重要著作未能收入，有的偽書未加指明，版本校勘亦欠精嚴(yán)。余紹宋在《書畫書錄解題》中認(rèn)為，以上諸點(diǎn)“若能加以改正，更續(xù)數(shù)集，則真可稱美術(shù)大觀矣”。
《美術(shù)叢書》，中國(guó)美術(shù)論著匯編。鄧實(shí)、黃賓虹編纂。上海神州國(guó)光社出版。1911年3月開始分冊(cè)出慧數(shù)滲版，初集十集，每集四冊(cè)；至1914年底出齊續(xù)集前脊(或稱二集)十集，亦各四冊(cè)。計(jì)兩集八十冊(cè)。到1920年出版了后集(亦稱三集)十集，成為一百二十冊(cè)。
共收集歷代書畫、雕刻摹印、瓷銅玉石、文藝及雜記等五類著作計(jì)285種，其中以書畫類著作為主。編者廣搜博采，包容繁富，并錄有稀見之本，也作畢游了一些校訂工作。
基本形體切挖。
點(diǎn)的集合。
遠(yuǎn)去的路。
線與造型。
風(fēng)景寫生。
讓剪影動(dòng)起來。
漂浮的畫。
山山水水。
彩墨家園。
我做的樂器。
廢舊物的“新生命”
保護(hù)文物。
古建筑的保護(hù)。
電腦美術(shù)。
15.教材分析：
（1）前四課可以視為具有“明確的美術(shù)基本知識(shí)和基本技能技巧內(nèi)容”的小單元腔稿。綜合四課的題目，可以看出這是一個(gè)以造型能力和技巧學(xué)習(xí)為主的單元，既包含了造型元素也包含了造型方法；碰圓搏
（2）中間十課可以視為“貼近學(xué)生生活觀察想象與創(chuàng)造表現(xiàn)的內(nèi)容為主軸”的小單元。從呈現(xiàn)形式上就可以很明顯地看出“四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域相互穿插相互支持”、在表現(xiàn)形式上也較前十冊(cè)教材的課程更豐富，且客觀觀察和主管表現(xiàn)相互的結(jié)合要求也明顯提高，形成了幾個(gè)特色小單笑祥元；
（3）《中國(guó)畫與油畫欣賞》是典型的“強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特色、注重人文內(nèi)涵、展示經(jīng)典作品的‘欣賞·評(píng)述’課程”，一方面感受認(rèn)識(shí)繪畫中最具代表性的兩大類表現(xiàn)形式，另一方面和建筑結(jié)合，對(duì)中國(guó)美術(shù)的人文精神有所感悟，為第四學(xué)段比較地感受美術(shù)，特別是中國(guó)美術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。
第一課 凝固的音樂——建筑
第二課有特點(diǎn)的人臉
第三課戲曲人物
第四課圖形的魔術(shù)組合
第五課線描畫中的黑白對(duì)比
第六課自制小相框
第七課色彩的調(diào)和
第八課畫一幅雀虛色彩和諧的畫
第九課箱板上的新發(fā)現(xiàn)
第十課參觀券的櫻源設(shè)計(jì)
第十一課神秘的禮盒
第十二課故事里的人
第十三課筆的世界
第十四課電腦美術(shù)——漫畫肖像
第十五課神州風(fēng)采
第十六課家鄉(xiāng)頃頌燃的老房子
第十七課家鄉(xiāng)的小吃
第十八課家鄉(xiāng)的藝術(shù)
第十九課家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展
第一部分18種目錄（全）：1.新石器時(shí)代彩陶；2.殷商青銅；3.夔鳳婦人像；4.長(zhǎng)城；5.武士傭；6.馬王堆一號(hào)漢墓譽(yù)橡帛畫；7.和林格爾出土的樂舞百戲壁畫；8.女史箴圖；9.敦煌壁畫狩獵圖；10.云崗石窟大佛；11.游春圖；12.步輦圖；13.送字天王圖卷；14.搗練圖；15.寫生珍禽圖卷；16.韓熙載夜宴圖卷；17.簪花仕女圖卷；18.五牛圖卷。第二部分16種（全應(yīng)為20種，缺4.清明上河圖；5.瀟湘奇觀圖；13.秋風(fēng)紈扇圖；19.天竹雞）目錄：1.雪景寒林圖；2.芙蓉錦雞圖；3.五馬圖；槐昌6.采薇圖；7.踏歌圖；8.富春山居圖；10.漁莊秋慶明旁霽圖；11.朝元圖；12.山水；14.牡丹礁石圖；15.西廂記插圖（缺右下小角，空白處有些鉛筆字）；16.荷花水鳥圖；17.淮揚(yáng)潔秋圖；18.蘭竹圖；20.花卉
相關(guān)內(nèi)容如下：
一、我心中最美的感受。
二、學(xué)畫中國(guó)畫——樹。
三、學(xué)畫中國(guó)畫——山水。
四、用泥條盤筑陶罐。
五、詩(shī)配畫。
六、色彩的世界。
七、色彩的強(qiáng)烈對(duì)比、柔和對(duì)比。
八、紙公雞。
九、留給母校的一幅畫。
十、外國(guó)美術(shù)作品。
相關(guān)介紹：
美術(shù)是指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，一般包括繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑等，現(xiàn)代有些學(xué)者把書法、攝影等也歸納入美術(shù)。
“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó)，開始普遍應(yīng)用。
歐洲17世紀(jì)開始使用“美術(shù)”這一名詞時(shí)，泛指具猛慧有美學(xué)意義的活動(dòng) 及其產(chǎn)物，如繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、音樂、舞蹈等。
也有認(rèn)為“ 美術(shù)”一詞正式出現(xiàn)應(yīng)在18世紀(jì)中葉。18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命后，美術(shù)范圍益見擴(kuò)大，有繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑改悉藝術(shù)等，在東方還涉及書法和篆刻藝術(shù)等。中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)前后開始普遍應(yīng)用這一名詞。近數(shù)十年來歐美各國(guó)已不大使用“美術(shù)”一詞，核知乎往往以“藝術(shù)”一詞統(tǒng)攝之。
以上就是六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)目錄的全部?jī)?nèi)容，（3）《中國(guó)畫與油畫欣賞》是典型的“強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特色、注重人文內(nèi)涵、展示經(jīng)典作品的‘欣賞·評(píng)述’課程”，一方面感受認(rèn)識(shí)繪畫中最具代表性的兩大類表現(xiàn)形式，另一方面和建筑結(jié)合，對(duì)中國(guó)美術(shù)的人文精神有所感悟。
