好朋友美術教案？好朋友大班美術教案1 【教材分析】 《好朋友的臉》是借形想象美術活動,同時又以幼兒生活中好朋友的臉為主線,引導幼兒通過借形想象的方式繪畫出自己好朋友的臉,表現出好朋友臉部的外貌特征和臉部輪廓。大班幼兒的繪畫已初步掌握畫人物的方法,所畫人物基本正確,組成部分較完整,但比例、結構稍欠合理。那么，好朋友美術教案？一起來了解一下吧。
【設計思路】
在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經成為了很好的朋友，除此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。孩子們每天都會和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問題決定問題，但孩子們對朋友長相的形容并不能清楚描述。設計本次活動，讓孩子們對自的朋友的外貌有所關注，鞏固圖形組合的運用，同時感受生活中很朋友在一起的快樂。
本次活動分為三個環節。第一環節，我的好朋友，回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環節，臉兒變變，引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現。第三環節，和朋友一起游戲，試著添畫出完整的作品。
【活動目標】
1.嘗試用圖形組合畫出不同的臉，表現生活中的好朋友。
2.愿與朋友互相幫助，體會與朋友在一起的快樂。
【活動準備】幼兒作畫材料
【活動過程】
一、我的好朋友——回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋
1、我們每個人都有好朋友，你結交了新的好朋友了嗎？是誰呢？
2、在幼兒園里，我們都需要朋友的幫忙，有沒有你幫助他、他幫助你的事情呢？（幼兒自由表述）
3、小結：好朋友應該互相幫助，真正的好朋友是會在有困難的時候幫助你的朋友。
二、臉兒變變——引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現
1、我們的好朋友長得都一樣嗎？（不一樣）哪里不一樣呢？（引導幼兒關注臉型的不同、單雙眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）
2、我們的好朋友長的都不一樣，今天啊我們就要來畫畫我們的朋友們。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的好朋友大班美術教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好朋友大班美術教案1
【教材分析】
《好朋友的臉》是借形想象美術活動,同時又以幼兒生活中好朋友的臉為主線,引導幼兒通過借形想象的方式繪畫出自己好朋友的臉,表現出好朋友臉部的外貌特征和臉部輪廓。大班幼兒的繪畫已初步掌握畫人物的方法,所畫人物基本正確，組成部分較完整，但比例、結構稍欠合理。本次活動重點引導幼兒通過借形想象畫出好朋友在五官、表情等方面的細節特點。活動中采用借形想象的方法，喚起幼兒對同伴一起生活、游戲的美好回憶，引導幼兒在繪畫的過程中進一步感受友誼的美好。
【活動目標】
1.借用果汁流動后的軌跡空間,嘗試畫人物五官、頭發以及表情。
2.想象創作好朋友的臉部形象特征。
3.體會和好朋友在一起的快樂。
【活動準備】
1.教具準備:PPT、筆、果汁布。
3.經驗準備:幼兒熟悉同伴,有過拍照的經驗。
【活動過程】
1.情景導入,引發興趣。
作為一位杰出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家整理的我的好朋友中班美術活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友。
2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、圓形、徒圓形若干，數量等于幼兒人數。
2、制作的工具和輔助材料：水彩筆、絨線、紙及一些廢舊材料。
3、活動室內展示老師制作的紙盤，共幼兒欣賞。
活動過程：
1、引導幼兒說說、看看桌子、柜子上又那些材料？
2、組織幼兒討論怎樣用紙盤來表演自己的好朋友，可以選用那些材料？
3、幼兒制作，老師巡回指導。
啟發幼兒運用多種表演手法，如：用紙、絨線粘貼頭發，用彩筆在紙盤上畫武官。鼓勵幼兒遇到困難可以請求同伴或老師幫助，并提醒幼兒制作完后要將所有物品歸放整齊。
通過美術《好朋友》活動，幼兒愿意關注同伴，表達對好朋友的喜愛情感。下面是我為大家整理的中班繪畫課關于好朋友的教案設計，希望對你們有幫助。
《好朋友》教案設計篇一教學目標：
1、在“好朋友”的主題活動中，嘗試繪畫好朋友的臉部形象。
2、愿意關注同伴，表達對好朋友的喜愛情感。
教學重點：
能基本上繪畫出好朋友的性別特征
能仔細觀察好朋友的臉部細節特征，嘗試加以繪畫表現
教學準備：
認知準備：小朋友在一起慶祝過生日·能講出自己的好朋友名字
材料準備：畫紙、記號筆、蠟筆
教學過程：
一、你是我的好朋友
1、說說好朋友
師：在我們中三班的大家庭里誰是你的好朋友?好朋友之間會發生過什么有趣的事情?
怎樣才能算是好朋友?
小結：好朋友就是經常在一起玩，遇到困難時，能互相幫助，學本領時，能互相鼓勵加油。
二、給好朋友拍照
1、觀察好朋友：你的好朋友長得怎樣的?(男女、臉型、五官特點)?她喜歡梳怎樣的發型?
2、出示范例，引導幼兒觀察男孩和女孩的臉型和發型特點(重點)
我的這些好朋友有什么地方不一樣?有什么地方一樣?
小結：有的頭發長長、有的短短;有的眼睛大大、有的小小;有的長大嘴巴在笑、有的微微笑等。
兒童創意美術教案(合集7篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是我幫大家整理的兒童創意美術教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童創意美術教案1
活動目標：
1.能大膽的運用多種線條進行創造性的表現，感受繩子作畫的樂趣。
2.感受色彩、線條、節奏的美，體驗創作的快樂。
活動準備：
音樂磁帶、棉繩、草繩若干、顏料、護衣、抹布。
活動過程：
1.通過歌曲《走路》，激發幼兒對活動的興趣。
小動物們好，今天小青蛙邀請我們到他家去做客，我們一起走路去吧。先聽音樂邊唱邊走路。
2.想象動物走路的樣子與線條之間的關系。
小兔走路跳跳跳，教師邊說邊示范。夷，小路上留下了小兔走路的腳印，看看是什么樣子的呀?小蝸牛也說：“真好玩，真好玩，我也來試試。”小蝸牛的腳印會是什么樣的呢?誰上來試試。小動物可高興了，都想走一走，看看自己的腳印是什么樣的，你們想不想也去試一試呀?
3.交代作畫要求，幼兒作畫。
今天我們來了一個客人，是誰啊?介紹兩種繩子。繩子寶寶想和你們一起學小動物走腳印，你們要把它扶起來，用它的“小腳”來畫。
以上就是好朋友美術教案的全部內容，1、在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友。2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚洌?、圓形、徒圓形若干，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
