七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)？【答案】： 一、1、B 2、拆 歧 蹲 霎 3、折（zhé）折斷 拆（chāi）拆散 歧（qí）分歧 枝（zhī）枝條 顆（kē）顆粒 棵（kē）一棵樹 4、委屈 粼粼 分歧 5、略 二、6、（1）把母子二人的情態(tài)顯現(xiàn)出來，兒子誠(chéng)懇、孝敬，母親年邁順從。那么，七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)？一起來了解一下吧。
9貓的故事
⊙收獲平臺(tái)
一、（1）象這樣的情況持續(xù)了好幾天。（2）（劃開窗紙這樣的事）一次已經(jīng)過分了，怎么還可以再來呢？
二、如：①“嗥的一聲貓叫起來”之“嗥”，寫出貓叫之突然，反襯“萬(wàn)籟俱寂”，使“攪得一家不安”的看法易為讀者接受。②“只見貓一溜煙似的唏哩嘩啦的拖著罐頭絕塵而去”中的“唏哩嘩喇”，使野狗的“驚動(dòng)”有了依據(jù)，對(duì)貓之亡命的描寫聲形俱備，人類“稍予膺懲”卻令貓如臨滅頂之災(zāi)的對(duì)比得以提示。③“嘩啷嘩啷”。與“唏哩嘩喇”音近，但聲音更為濁重，表明罐頭被貓“拖著”亡命之后的變化。④“格登格登”，把罐頭由瓦垅落到瓦溝的聲音準(zhǔn)確表達(dá)出來。“嘩啷嘩啷”“格登格登”也表明夜的寂靜，使“我打了個(gè)冷戰(zhàn)，難道是那只貓的陰魂不散？”的心靈觸動(dòng)易為讀者接受。⑤“嘩啷一聲”之“嘩啷”。不似“嘩啷嘩啷”的持續(xù)和拖拉，把鐵罐從高處墜地的聲音準(zhǔn)確地表達(dá)出來。⑥“噗的一聲”之“噗”。⑦“呼嚕呼嚕”。……
三、（1）關(guān)鍵詞句：“攪得一家不安”，“有些不耐煩”，“按捺不住”，“為她緩頰”，“準(zhǔn)備高枕而眠”，“如果再度把她活捉，要用重典”，“原來的一腔怒火消去了不少”。（2）末段蘊(yùn)涵的思想感情：對(duì)貓的敏感的贊嘆，對(duì)貓的母愛的贊美，對(duì)貓的命運(yùn)的同情，對(duì)自己曾經(jīng)給予貓的惡意的懺悔，對(duì)人類捕殺野生動(dòng)物的反省，等等。
一、閱讀下面文字，回答后面問題
這位善良的老大臣來到那兩個(gè)騙子的屋子里，看見他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作。
“愿上帝可憐我吧！”老大臣想。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口。
那兩個(gè)騙子請(qǐng)他走近一點(diǎn)，同時(shí)指著那兩架空織布機(jī)問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮。可憐的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見什么東西，因?yàn)榈拇_沒有東西。
“我的老天爺！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己。（這一點(diǎn)決不能讓任何人知道）。難道我木是稱職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見布料?！?/p>
“曖，您一點(diǎn)意見也沒有嗎？”一個(gè)正在織布的騙子說。
“哎呀，美極了！真是美極了！”（老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，）“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿意。”
1、老大臣看布料過程心理變化分析正確的是（）
A、感慨害怕懷疑堅(jiān)定B、悲嘆害怕堅(jiān)定猶豫
C、悲嘆害怕猶豫堅(jiān)定D、高興懷疑否定堅(jiān)定
2、“這一點(diǎn)決不能讓任何人知道”中的“這一點(diǎn)”指的是什么？
____________________________________________________________
3、怎樣理解“老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看”？
____________________________________________________________
二、閱讀下面語(yǔ)段，并回答問題
……站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或者太愚蠢。
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案：
第1課 在山的那邊 一、1.2.略
3.⑴將“發(fā)達(dá)”改為“發(fā)展” ⑵將“附和”改為“贊成” 二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困難。隱含的道理是：理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的。
2.⑴這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，賦予山人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出山也在冷冷嘲笑我癡心妄想、幼稚可笑，表達(dá)我看不到海的失望、沮喪的心情。
⑵運(yùn)用比喻的修辭方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，生動(dòng)形象地說明歷盡千辛萬(wàn)苦，艱苦奮斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
3.詩(shī)人堅(jiān)信理想可以實(shí)現(xiàn)，這個(gè)信念鼓舞著他不懈奮斗，使心靈永遠(yuǎn)不再枯干，充滿活力。 4.黃山位于皖南地區(qū)，面積千余平方公里，多為花崗巖山峰。（原文以注意抓主要信息，如方圓一百二十公里與面積千余平方公里相比，以后者為重要。） 三、1.（1）烈士暮年，壯心不已。（2）不知我者，謂我何求。 2.冰心 《飛鳥集》
第2課 走一步，再走一步 一、 1.略
2.莫頓?亨特 美 我在父親的引導(dǎo)下，克服困難爬下懸崖的故事 在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地戰(zhàn)勝小困難，終將戰(zhàn)勝大的困難，贏得最后勝利。
《創(chuàng)新練習(xí)》和《課時(shí)全練》是受到許多老師和學(xué)生歡迎的練習(xí)冊(cè)，它們各有特色，能夠幫助學(xué)生鞏固課堂知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率?！秳?chuàng)新練習(xí)》注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，通過各種創(chuàng)新題型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。它不僅涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)，還包含了大量拓展題目，能夠幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)，拓展知識(shí)面。
而《課時(shí)全練》則更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和練習(xí)，內(nèi)容詳實(shí)，覆蓋全面，適合學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行自我檢測(cè)。它將每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，通過大量的練習(xí)題幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。此外，它還提供了詳細(xì)的解析和答案，方便學(xué)生自我檢查和學(xué)習(xí)。
選擇哪種練習(xí)冊(cè)，主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)人偏好。如果學(xué)生希望通過練習(xí)冊(cè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力，《創(chuàng)新練習(xí)》是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而如果學(xué)生更注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和練習(xí)，《課時(shí)全練》會(huì)更加適合。當(dāng)然，也可以將兩者結(jié)合起來使用，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
在選擇練習(xí)冊(cè)時(shí)，還應(yīng)關(guān)注其與教材的匹配程度，確保練習(xí)冊(cè)中的內(nèi)容與課程進(jìn)度相吻合。此外，練習(xí)冊(cè)的難易程度、題型設(shè)計(jì)以及解析的詳實(shí)程度也都是重要的參考因素。
綜上所述，《創(chuàng)新練習(xí)》和《課時(shí)全練》都是優(yōu)秀的練習(xí)冊(cè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和偏好選擇適合自己的練習(xí)冊(cè)，從而更好地提高學(xué)習(xí)效果。
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
第十課《論語(yǔ)》十二章 研討與練習(xí)參考答案
一、背誦全文。用課文中的語(yǔ)句回答：孔子在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上有哪些主張？試就其中一點(diǎn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。
（開放性題目題，學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)自由暢談。）
二、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義。
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎
2、吾日三省吾身
3、七十而從心所欲，不逾矩
4、好之者不如樂之者
5、博學(xué)而篤志，切問而近思
【答案】
1、說：通“悅”，愉快。
2、?。鹤晕覚z查，反省。
3、逾：逾越，越過，超過。
4、好：喜歡，愛好。
5、篤：忠實(shí)，堅(jiān)守
三、下邊這些句子和詞語(yǔ)今天仍然在使用，先抄寫一遍，然后對(duì)照注釋，把它們譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
1、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
2、三十而立，四十而不惑……
3、溫故而知新
4、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
5、逝者如斯夫，不舍晝夜。
6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
【答案】
1、有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？
2、三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑……
3、溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)
4、幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。
5、時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停。
6、軍隊(duì)的可以改變主帥，但哪怕一個(gè)普通人，也不可以改變志氣。
四、找出課文中有關(guān)道德修養(yǎng)的論述，就你感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
以上就是七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，選擇哪種練習(xí)冊(cè)，主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)人偏好。如果學(xué)生希望通過練習(xí)冊(cè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力，《創(chuàng)新練習(xí)》是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而如果學(xué)生更注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和練習(xí)，《課時(shí)全練》會(huì)更加適合。當(dāng)然，也可以將兩者結(jié)合起來使用，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。在選擇練習(xí)冊(cè)時(shí)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
