九年級物理動手動腦學物理答案？此題不拘格式，只要能計算正確就可以。同時可以詢問學生，這個問題可以有幾種解決方案。5．聲音在不同物質中傳播的速度大小不同。根據小資料知道：多數情況下，聲音在氣體中的速度比在液體中 ，在固體中的速度比在液體中 ，聲音在空氣中傳播的速度受 影響。答案：小、大、溫度。二、那么，九年級物理動手動腦學物理答案？一起來了解一下吧。

人教版九年級動手動腦學物理

用大小相同的瓶子裝上不同量的液體，用嘴貼著瓶口吹氣時發聲音調最低的，是空氣柱最長的，也就是盛水最少的；

故選A．

動手動腦學物理九年級

（1）當密度計置于水、酒精的容器中，

∵密度計漂浮，

∴F_浮1=G_物，F_浮2=G_物，

∴F_浮1=F_浮2，

即：ρ_水gV_排1=ρ_酒精gV_排2，

∵ρ_酒精=0.8×10³kg/m³＜ρ_水=1×10³kg/m³，

∴V_排1＜V_排2．

則由圖可知：裝水的容器是乙．

（2）①∵V_排1＜V_排2，

∴密度計放在酒精中，液面的位置在純水密度值刻度線的上方，

即刻度0.9應該在p點．

②∵V=Sh，

∴F_浮=G_物，

即：ρ_液gV_排=ρ_液gSh_浸=G_物，

∴h_浸=

則密度計處于漂浮狀態時浸沒的深度與液體密度成反比，

所以密度計刻度不均勻，即小明這樣均勻標示刻度不對；

③自制密度計的質量為m，則G=mg，

若被測液體的密度為ρ_液，密度計處于漂浮狀態時，

F_浮=G，

即：ρ_液gV_排=mg，

∵V_排=sh，

∴ρ_液gsh=mg，

∴h=

故答案為：（1）不變；乙；

（2）p；不對；h=

人教版九年級物理動手動腦答案

1-因為受到了水的壓力。因為液體下面壓強比上面壓強大

2-第二幅，因為第二幅液體較高

3-已知：h=50m

求：P

解：P=phg=1.03×10 3kg／m3×9.8N=5.047×10 5pa

4-已知：h=130m

求：P

解：P=phg= 3kg／m3×130m×9.8N=1.274×10 6pa

物理初一做動手動腦學物理

第一章 聲現象

一、聲音的產生和傳播

1．我們知道聲是由振動的物體發出的。但有的時候，比如敲桌子時，我們能聽到聲音，卻看不見桌子的振動。你能想辦法證明桌子發聲時也在振動嗎?

答案：學生想出的辦法只要能說明桌子是振動的就可以。

比如在桌子上豎立一支鉛筆，當用手敲桌子時，就可以看到鉛筆振動或倒下，由此說明桌子是振動的。或者仿照課上的實驗，在桌面上放一些泡沫塑料顆粒，當用手敲桌子時，就可以看到泡沫塑料顆粒在振動。對于前、后兩種方法，教師應該都予以肯定，尤其是前一種方法，要大加贊賞。凡利用課上沒有講過的方法來做驗證的，就要給予充分的肯定。鼓勵舉一反三，鼓勵聯系實際，這是新課標所強調的。

2．北京到上海的距離約為1000km。假設聲音在空氣中能夠傳得這么遠，那么從北京傳到上海需要多長時間?火車從北京到上海需要多長時間?大型噴氣式客機呢?自己查找所需的數據，進行估算。

答案：此題是一個開放性的問題。首先在實際中聲音是不可能從北京傳播到上海的，這里題目的設問，只是一種假設。另外聲速、北京到上海的距離、火車的速度、大型噴氣式客機的飛行速度等數據，都沒有直接告訴學生，需要學生自己查找數據。實際上，由于這種計算不要求太精確(也不可能太精確)，根據查找到的數據，或者自己知道大致的數值，最后估算即可。

九年級學物理嗎

1.透鏡成像的本質是光的折射現象。照相機成像，物距大于二倍焦距，相距小于一倍焦距，成倒立縮小的實像。幻燈機物距大于一倍焦距小于二倍焦距，相距大于二倍焦距，成倒立放大的實像。放大鏡物距小于一倍焦距，相距在一倍焦距和二倍焦距之間，成放大正立的虛像。

2.第二個原理一樣，裝滿水的玻璃杯就相當于一個透鏡，鉛筆從水杯一側遠處慢慢移動的過程中物距從大于二倍焦距逐漸減小，另一側看到鉛筆倒立的像逐漸增大，成像也越來越遠（即鉛筆的像越來越模糊），當物距等于一倍焦距時成像消失，當物距小于一倍焦距時，成正立放大的虛像。

以上就是九年級物理動手動腦學物理答案的全部內容，第一題，能，只不過在普通物理中，人們習慣用單位時間內通過的路程來表示運動快慢 第二題 騎著自行車勻速行駛，計算自行車通過兩個里程碑之間路程所用的時間，然后用v=s/t計算速度 第三題 前50米 v=50除以6 ，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。