語(yǔ)文考試答題技巧？1、【字音辨析題】答題技巧：常見(jiàn)字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。審清題干，用排除法是較好的方法。2、【字形辨析題】答題技巧： “形近而音”不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平時(shí)多積累。3、【詞語(yǔ)運(yùn)用題】答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語(yǔ)去排除，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，那么，語(yǔ)文考試答題技巧？一起來(lái)了解一下吧。
1、卷面整潔。首先第一點(diǎn)一定要字跡工整，字跡工整，老師的印象分會(huì)很好，盡量少涂改，實(shí)在要涂改，就用筆杠來(lái)實(shí)現(xiàn)。
2、先易后難，不空題。在答題過(guò)程中，會(huì)寫(xiě)的全寫(xiě)滿，不會(huì)寫(xiě)的全寫(xiě)完，每道題都不能留空，語(yǔ)文答題是看知識(shí)點(diǎn)，只有你的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案相關(guān)，就有可能得分。
3、閱讀題盡量用原文回答。閱讀題一般盡量用原文回答，如果找不到原文，這個(gè)時(shí)候，再用自己的話總結(jié)。
4、審題時(shí)畫(huà)出關(guān)鍵詞。問(wèn)第一段，就別找第二段，問(wèn)表達(dá)方式，就別看修飾手法，節(jié)約考試時(shí)間，快速找到答案。
高考語(yǔ)文答題技巧如下：
1、拿捏詞義的輕重
近義詞雖然表達(dá)的意思是相近的，但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上，往往有輕重之別。辨析時(shí)就要注意區(qū)別。
例如：“損壞”“毀壞”“破壞”其表現(xiàn)的程度就層層升級(jí)，依次加重。再如：“陌生”與“生疏”，兩個(gè)詞都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示對(duì)一個(gè)人或事物因初次接觸而不熟悉。
“生疏”則可表示對(duì)一個(gè)人或事物以前熟悉或曾經(jīng)有過(guò)接觸，因相隔時(shí)間長(zhǎng)變得不熟悉了，或者因接觸時(shí)間不長(zhǎng)次數(shù)不多所以不熟悉。
2、限定詞義的范圍
有些近義詞雖指同一事物，但所指范圍卻有大有小，這種分別也是辨析近義詞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
例如：“邊疆”“邊境”“邊界”范圍是越來(lái)越小。“邊疆”指遠(yuǎn)離中心的地方，靠近國(guó)界的領(lǐng)土，范圍大，同時(shí)這個(gè)概念比較抽象;“邊境”指靠近國(guó)界的地方，范圍較小，同時(shí)這個(gè)概念比較具體。“邊界”僅指一條界限，范圍最小。
3、揣摩詞義側(cè)重
有些近義詞雖指意義相似，但由于詞素構(gòu)成不同往往所指的側(cè)重點(diǎn)不同，使用就有所不同。
例如：“景色”與“景點(diǎn)”，“景色”側(cè)重指景象、情景。“景點(diǎn)”側(cè)重指景物的地點(diǎn)。再如：“詭辯”與“狡辯”都指無(wú)理強(qiáng)辯，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段，奇怪的言辭，似是而非的論證來(lái)為自己的謬論辯護(hù)。
1. 字音辨析題：
答題技巧：常見(jiàn)多音字標(biāo)"次讀音"正確的可能性大，標(biāo)"常讀音"正確的可能性小。形聲字標(biāo)"不同聲旁讀音"的正確可能性大，標(biāo)"同聲旁讀音"的正確可能性小。常見(jiàn)字標(biāo)音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。一般考辨析，不考拼寫(xiě)，不考查漢語(yǔ)拼音方案。
如果題干是全部不相同的，就把有兩項(xiàng)相同的去掉；如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個(gè)不同的一項(xiàng)；如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)；如果題干是讀音有錯(cuò)誤的一組，就排除肯定無(wú)誤的一項(xiàng)。
總之，用排除法是較好的方法。
2. 字形辨析題：
答題技巧：由于計(jì)算機(jī)處理的局限，高考只考別字的辨析。逐個(gè)審讀容易出錯(cuò)的字，從中可以辨析出一些"形近而音"不同的別字。如果懷疑某個(gè)是別字，可以寫(xiě)出幾個(gè)同音字來(lái)比較,可以寫(xiě)出幾個(gè)形似字來(lái)比較。通過(guò)分析形聲字的形旁來(lái)推導(dǎo)這個(gè)字的含意，再放到這個(gè)詞語(yǔ)中去判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過(guò)分析詞語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定它是不是別字，還可以通過(guò)對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的理解,來(lái)尋找不合語(yǔ)境的別字。還有一部分就只能依*我們平時(shí)的積累了。
如果題干是有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，就排除肯定無(wú)錯(cuò)別字的；如果是全對(duì)的一項(xiàng)，就排除肯定有錯(cuò)別字的；如果題干是有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)，就先排除有三個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)。
語(yǔ)文的答題技巧如下：
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)題
1、看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。
2、先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)（含熟語(yǔ)）辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。
二、自然科學(xué)和社科類(lèi)文章閱讀
1、鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語(yǔ)、句子的理解題。
2、一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。
3、第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文有些偏差。細(xì)微處要搞清楚。
三、文言文閱讀
1、要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。
2、要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后，再去看原文，事半而功倍。
3、要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備。
1、速戰(zhàn)速?zèng)Q做選擇題。
語(yǔ)文試卷中的選擇題一般量是15至20題左右，最佳的答題時(shí)間是10分鐘以內(nèi)，不能花更多的時(shí)間在選擇題上，一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q，不要一味地為了追究速度而忽視了正確率。
2、死記硬背做文言題。
文言文問(wèn)題是語(yǔ)文試卷中最簡(jiǎn)單的部分，因?yàn)槲难晕牡暮芏嘤梅ê痛艘舛际撬赖模鲞@些題，一般都有套路，只要在平常的復(fù)習(xí)過(guò)程中，把這些死知識(shí)點(diǎn)記住了，照搬照抄的寫(xiě)上去保證能得高分。
3、咬文嚼字做閱讀題。閱讀題一般都會(huì)有很多陷阱，所以在做閱讀題的時(shí)候，一定要仔細(xì)，咬文嚼字的把文章讀透，才做題，保證正確率很高，而且做的題也能符合文章主題，千萬(wàn)不要沒(méi)有讀文章，就去做題，這樣盲目的做題，只會(huì)增加失敗率和錯(cuò)誤率。
4、言簡(jiǎn)意賅做簡(jiǎn)答題。
簡(jiǎn)單地回答即可，最好是有條理的回答，答案一點(diǎn)一點(diǎn)的列出來(lái)，把答題要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，不需要去寫(xiě)長(zhǎng)篇大論，言簡(jiǎn)意賅的詞語(yǔ)，能表達(dá)出答案的精髓即可。
5、精雕細(xì)琢寫(xiě)作文。
作文是語(yǔ)文的大題，一篇作文800字左右，就是60分，占了總分的百分之四十，給寫(xiě)作文留足時(shí)間，慢慢寫(xiě)，認(rèn)真寫(xiě)，爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇好文章，不偏題，不潦草，就能得個(gè)很滿意的分?jǐn)?shù)。
以上就是語(yǔ)文考試答題技巧的全部?jī)?nèi)容，高考語(yǔ)文答題技巧如下：1、拿捏詞義的輕重 近義詞雖然表達(dá)的意思是相近的，但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上，往往有輕重之別。辨析時(shí)就要注意區(qū)別。例如：“損壞”“毀壞”“破壞”其表現(xiàn)的程度就層層升級(jí)，依次加重。再如：“陌生”與“生疏”，兩個(gè)詞都有“不熟悉”的意思。
