八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納？1、長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)。其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1000m;1dm=0、1m;換算關(guān)系：1cm=0、01m;1mm=0、001m;1μm=0、000001m;1nm=0、000000001m。2、測(cè)量長度的常用工具：刻度尺。那么，八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納？一起來了解一下吧。
許多同學(xué)在復(fù)習(xí)八年級(jí)物理時(shí)，因?yàn)橹叭狈ο到y(tǒng)的總結(jié)，復(fù)習(xí)效率不高。以下是我為大家整理的“八年級(jí)物理重要知識(shí)點(diǎn)梳理大全”，供參考。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一節(jié) 浮力
一、浮力
1.定義：浸在液體中的物體受到液體向上浮的力叫浮力。
2.符號(hào)：
3.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力：浮力=G-F
4.浮力的方向：豎直向上
5.浮力的施力物體：液體
6.浸在氣體中的物體也受到氣體對(duì)物體的浮力。
二、浮力的產(chǎn)生
1.浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體向各個(gè)方向的壓力。
2.浮力是液體對(duì)物體的壓力的合力。
三、浮力的大小與哪些因素有關(guān)
1.實(shí)驗(yàn)方法——控制變量法。
2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：物體在液體中所受的浮力大小，跟它浸在液體中的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。
第二節(jié) 阿基米德原理
一、阿基米德原理
1.內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力。
2.數(shù)學(xué)表達(dá)式：浮力=
3.用于計(jì)算的導(dǎo)出式：
4.適用范圍：液體和氣體
二、關(guān)于阿基米德原理的討論
1.區(qū)分：浸沒、浸入、浸在、沒入；
2.液體的密度——物體排開的液體的體積；
3.——決定式
表明浮力大小只和、有關(guān)，浮力大小與物體的形狀、密度，浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。
為了幫助初二學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理知識(shí)，我整理了初二物理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)。供參考!
一、長度的測(cè)量
1. 長度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺。
2. 長度的單位及換算：米(m)、千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)。
3. 正確使用刻度尺：使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值；使用時(shí)要注意尺子要沿著所測(cè)長度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；不利用磨損的零刻度線；厚尺子要垂直放置；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直。
4. 正確記錄測(cè)量值：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成，只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義。
5. 誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的。
6. 特殊方法測(cè)量：累積法、卡尺法、代替法。
二、簡單的運(yùn)動(dòng)
1. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2. 參照物：研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
3. 相對(duì)靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。
4. 勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、物襲經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
5. 速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
教師可以利用學(xué)生繪制的思維導(dǎo)圖來把握學(xué)生的思維過程。以下是對(duì)八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖及知識(shí)點(diǎn)的整理，供大家參考：
1. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖1
2. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖2
3. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖3
4. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖4
5. 八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總
第一章 聲
1. 人耳能感受到的聲音頻率范圍是20Hz至20000Hz。超過20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波。
2. 動(dòng)物的聽覺范圍與人類不同。大象通過次聲波進(jìn)行交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)和海嘯都會(huì)產(chǎn)生次聲波。
一、噪聲的危害和控制
1. 噪聲：物體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，以及妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音。
2. 樂音：物體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。
3. 常見噪聲源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車鳴笛、鞭炮聲、金屬間的摩擦聲。
4. 噪聲等級(jí)：聲音強(qiáng)弱的單位是分貝(dB)。0dB是人耳剛能聽到的聲音，超過90dB可能對(duì)健康造成損害。
5. 控制噪聲：減弱聲源、傳播過程中的噪聲，以及人耳處的噪聲。
二、聲音的利用
1. 超聲波：用于打結(jié)石、清洗精密儀器，以及回聲定位（如蝙蝠辨向和聲納系統(tǒng)）。
2. 聲音傳遞信息：如醫(yī)生通過聽診來診斷疾病，B超檢查，敲擊鐵軌來檢測(cè)問題等。
第一章、 聲現(xiàn)象
1、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，可見聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
2、聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。
3、聲音要靠介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的；在同一種介質(zhì)中，溫度不同，聲音傳播的速度也不同；一般來說，聲音在固體中傳播速度最快，其次是液體，最慢的是氣體。
4、在15°C時(shí)，聲音在空氣中傳播速度是340m/s。
5、聲以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波。
6、聲音能夠被反射，當(dāng)聲音被高大物體反射回來，再傳入人耳多，我們就聽到了回聲。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開，人耳就可以聽到回聲（空曠的地方）；如果回聲到達(dá)人耳比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔小于0.1秒，回聲和原聲混合在一起，則使原聲加強(qiáng)（狹窄的地方）。
7、人們感覺到的聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。
8、物體在一秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。物體振動(dòng)得越快，頻率越高。
9、頻率的單位是赫茲符號(hào)是HZ。
10、人耳的聽覺范圍是20HZ到20000HZ。
1、光的傳播建議晚上悄悄看，全是你想看的小說廣告能夠發(fā)亮叫光源，月亮不是太陽是。光的傳播有條件，均勻介質(zhì)才直線。
2、光的反射 法線通過入射點(diǎn)，虛線垂直反射面。反射入射居兩邊，反角入角總相等。入法夾角為入角，入角增大反角增。所有物體都反射，鏡面反射漫反面。
3、平面鏡成像 平面鏡，成虛像，大小相等對(duì)稱強(qiáng)。物像到鏡距相等，它們連線垂鏡面。作圖反射反延長，虛線交點(diǎn)即像點(diǎn)。所有像點(diǎn)組成像，虛像要用虛表示。
4、光的折射 光從一物進(jìn)另物，同時(shí)發(fā)生反、折射。斜線入水要折射，折線靠近于法線。法線垂直于界面，折線入線分兩邊。水中光斜入空氣，折線遠(yuǎn)離于法線，水下看樹樹變高，岸上看魚魚變淺。
5、光的色散，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，白光色散七色光。色光三原紅綠藍(lán)，顏料三原紅藍(lán)黃。紅色物體反紅光，其它色光都吸收。沒有反射光進(jìn)眼，看到一片是黑色。
以上就是八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納的全部內(nèi)容，5. 力的測(cè)量：工具是測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤。6. 彈簧秤的正確使用：觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上；讀數(shù)時(shí)，視線、指針和刻度線應(yīng)在同一水平面。7. 力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。8. 力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來。
