四季的色彩美術教案？四季的色彩教案那么，四季的色彩美術教案？一起來了解一下吧。
《四季的色彩美術教案》通過欣賞、分析藝術作品，能認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。
認識書中四位畫家，對其作品進行分析，并寫出短文。
能用色彩表現四季的景色，進一步培養學生的色彩表現力和創作能力。
感受大自然的魅力，培養學生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。
認識四季的色彩，能正確表達自己對藝術作品的感受。
用色彩表現有季節特點的畫，表達個人對藝術作品的感受。
同學們，我們先一起來欣賞一段視頻，邊欣賞邊思考視頻播放的是什么，你看到了哪些，想到了哪些。
同學們，視頻播放的是什么呀（生答），說的很正確，春夏秋冬的景色。 板書：春夏秋冬。 完整內容，看到了什么想到了什么學生匯報。
過度：看來同學們對四季的特點已經很熟悉了，一年有四季，不同的季節帶給人不同的感受。 不同的季節也呈現出不同的色彩，我們美麗的四季還能用豐富的顏色來表達。 板書：四季的色彩（藝術字）今天我們一起來學習四季的色彩。
過度：觀看視頻，同學們正確判斷出四季的景色，下面我要考考同學們，能不能用色彩判斷四季呢？
課件展示圖片，你能猜出它是一年中的哪個季節嗎？是一個什么樣的季節？打開書第 2 頁，把自己的想法寫在書上。
共同總結：這是（）季，是（）的季節。 常用的顏色有（）。
欣賞畫家筆下的四季：迷人的四季風光是畫家們繪畫題材的最愛，下面我們一起來欣賞畫家筆下的四季。
總結。 同：每幅作品都有樹，都是風景畫。 異：表現的是春夏秋冬不同的季節，畫法不同，用色不同，視覺效果不同。
分組活動。
要求：選擇你們組最喜歡的一幅畫，由組長帶領分組欣賞。
學生根據要求，在問題的引導下展開小組合作學習，教師指導。
討論問題：這是什么季節？畫面主要運用了哪些色彩？從作品中你看到了什么，又感受到了什么？
學生反饋，教師指導補充。 早春之路是一幅寫實性、裝飾性較強的日本畫。 畫面主要使用了綠色和藍色。 嫩綠色的草地，把蜿蜒的小路送向了畫面的深處，那一抹新綠還悄悄地爬上了樹梢，將春的天空點綴得含情脈脈。 夏畫家使用了深淺不同的綠色，運用了細碎而完整的筆觸向我們展現了夏的生機勃勃，夏的明亮蒼翠。 這是我國畫家林風眠將中國畫的寫意情懷與西洋畫的濃重色彩進行了大膽結合。 在蒼山的襯托下，亮麗、耀眼的黃色和橙色，將金秋的風韻渲染于紙上。 水中的倒影給畫面帶來幾分恬靜，使畫面熱烈的顏色與幽深的意境完美地統一。 冬獵這是一幅冬日經典作品。 主要用了棕色、土黃、綠色。 冬天里，似乎萬物進入了休眠，天與地靜靜地孕育著春的力量。
選擇適合自己的工具進行創作，注意色彩要體現季節的特點，表達自己的情感。
畫好的同學將自己的作品貼在黑板上。
請 4 位同學們分類（春夏秋冬的畫面）
以上就是四季的色彩美術教案的全部內容，四季的色彩教案。
