初中物理試題？初中物理公式理解和應用那么，初中物理試題？一起來了解一下吧。
下列哪個物體被托起時所用的力最接近10N？A. 一只雞蛋B. 一本物理課本C. 一張課桌D. 一瓶礦泉水
如圖為倫敦奧運會運動項目圖標，其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是：A. 游泳B. 跳遠C. 射箭D. 舉重
質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是：A. 同時，乙對甲的推力小于60NB. 甲靜止不動，乙向后退C. 乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用
如圖所示的實驗，表示力的作用效果與：A. 力的大小有關B. 力的方向有關C. 力的作用點有關D. 力的大小、方向和作用點都有關
如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是：A. 手對彈簧的拉力B. 地面對人的支持力C. 人對地面的壓力D. 磁鐵對鐵釘的吸引力
圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是：A. 第一個圖B. 第二個圖C. 第三個圖D. 第四個圖
如圖所示情景，下列說法或解釋錯誤的是：A. 坐在右船上推左邊的船，兩船向相反方向運動，說明力的作用是相互的B. 自行車停在水平地面上，支持力和重力是一對平衡力C. 司機和前排乘客必須系安全帶，目的是為了防止慣性的危害
根據牛頓第一定律可知：A. 物體運動狀態改變時，一定受到外力的作用B. 物體若不受外力的作用，一定處于靜止狀態C. 運動的物體若去掉外力作用，物體一定慢慢停下來D. 物體的運動是依靠力來維持的
在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數F1、F2、F3的大小關系為：A. F1=F2>F3B. F1 F1=F2=F3
下列實例中，目的是為了減小摩擦的是：A. 自行車輪胎上制有凹凸的花紋B. 用橡膠制作自行車的閘皮C. 自行車軸承中裝有滾珠D. 騎自行車的人剎車時用力捏閘
下列現象中，不屬于慣性現象應用的是：A. 騎自行車時為了減速捏剎車閘B. 運動員采用助跑跳遠C. 錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D. 用手拍打衣服上的灰塵
一切物體都有慣性，下列說明中正確的是：A. 運動物體的慣性比它靜止時的慣性大B. 物體運動得越快，它的慣性就越大C. 物體受到的力越大，它的慣性就越大D. 物體的質量越大，它的慣性就越大
分析靜止于水平桌面上杯子的受力情況，以下說法正確的是：A. 杯子對桌面的壓力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力B. 杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對相互作用力C. 杯子受到的重力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力
11月17日，在/賽季國際滑聯賽短道速滑世界杯科洛姆納站女子3000米接力A組決賽中，中國隊喜得金牌。如圖所示，是中國隊隊員王蒙與隊友范可新在比賽中交接的情景。下列說法正確的是：A. 運動員踮起后腳尖做起跑姿勢時對冰面的壓力變小B. 運動員勻速滑行時對冰面的壓力與冰面對她的支持力是一對平衡力C. 運動員到達終點后不能馬上停住是因為運動員具有慣性
在圖所示的實例中，增大壓強的是：A. 書包帶做得較寬B. 刀刃磨得很薄C. 鐵軌鋪在枕木上D. 推土機安裝履帶
巴西世界杯正如火如荼地進行。運動員用頭頂足球時（如圖），足球向內凹陷了，這說明力可以改變物體的______；同時足球的運動方向改變了，這又說明力可以改變物體的______。
如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是為了______。
自行車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增加輪胎與地面間的______。修建紀念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀念碑對地面的______。
畫出圖中投出的實心球在空中飛行時所受重力的示意圖。
用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗。(1) 實驗時，讓小車從斜面高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度。(2) 如圖所示的三種情況，小車在表面滑行時運動狀態最容易改變。(3) 結論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越______，速度減小得越______。推理：如果運動物體不受力，它將做______。
下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數據。| 測量對象 | 質量m/kg | 重力G/N | 比值g/Nkg-1 ||---------|----------|----------|| 物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |(1) 實驗中，需要的測量工具是______和______。(2) 分析表中數據，可以得出的結論是：______。(3) 在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經過精確測量，發現在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區的g值大小。
D
C
C
D
D
B
C
A
B
C
A
D
C
C
B
形狀；運動狀態
慣性；減小摩擦
摩擦力；壓強
如圖所示，重力的示意圖應從實心球的重心指向地心，且標注重力的符號G。
(1) 相同(2) 最粗糙的表面(3) 小；慢；勻速直線運動
(1) 天平；彈簧測力計(2) 物體的重力與質量成正比(3) g值在不同的地理位置有所不同
以上就是初中物理試題的全部內容，初中物理公式理解和應用。
