五年級美術(shù)下冊目錄？五年級下冊的美術(shù)目錄有家鄉(xiāng)美，逛大街，聰明的機(jī)器人，歡樂陶吧，同一副畫，團(tuán)扇，我的藏書票，大地彩虹，編花籃，生命的甘露，飛天暢想，我們?nèi)ヂ眯小Ｃ佬g(shù)，泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。那么，五年級美術(shù)下冊目錄？一起來了解一下吧。
五年級下冊美術(shù)書內(nèi)容是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素是，點(diǎn)，線，面，形，色彩。美術(shù)四大板塊，欣賞課，造型課，設(shè)計課，綜合課。五年級下冊美術(shù)書第六課是畫臉，教學(xué)背景，畫臉是人類最古老的藝術(shù)，是許多原始部落的重要習(xí)俗，畫臉還是中國悠久的傳統(tǒng)文化，京劇，川劇的臉譜都精彩迭出。畫臉還是新奇誘人的節(jié)日娛樂，各種自由的涂抹，趣味十足。
五年級下冊美術(shù)書的目錄
五年級下冊的美術(shù)目錄有家鄉(xiāng)美，逛大街，聰明的機(jī)器人，歡樂陶吧，同一副畫，團(tuán)扇，我的藏書票，大地彩虹，編花籃，生命的甘露，飛天暢想，我們?nèi)ヂ眯小?/p>
美術(shù)，泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。它的劃分有多種，一般地包括四大門類，繪畫，雕塑，設(shè)計，建筑。現(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個門類里，例如，書法、攝影等。
五年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃5篇
美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。下面是我給大家整理的五年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃，希望大家喜歡！
五年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃（精選篇1）
一、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展基本情況分析：
五年級有教學(xué)班三個。從總體上來看，學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用的能力，其中對油畫棒和彩色筆的運(yùn)用能力較強(qiáng)，大部分學(xué)生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進(jìn)一步發(fā)掘，對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。
二、本期教材分析：
（一）教學(xué)重點(diǎn)
1．色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。
2．抓住人物面部的基本特征，表現(xiàn)人物的表情。
3．繪畫中的比例常識，運(yùn)用比例進(jìn)行作畫。
4．繪畫中的透 視現(xiàn)象。
（二）教學(xué)難點(diǎn)
1．由于所有學(xué)生都是借宿制學(xué)生，對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。
新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級下冊美術(shù)全冊全套教案，共37頁，這里無法全部復(fù)制，你到我們網(wǎng)站去吧
第一課形的魅力
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。
2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手， 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
認(rèn)識形狀的概念和形式。學(xué)會運(yùn)用各種造型組成畫面。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種材料（如：廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來拼貼的材料）、剪刀、膠棒等手工材料；水彩筆、勾線筆等繪畫材料。
課時安排：二課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
了解形的概念及分類。充分展開想象，采用畫或剪等不同的形式，將幾何形和不規(guī)則形組合成各種畫面。讓學(xué)生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來的魅力。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入階段
1、欣賞各種平面形狀
師問：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？
2、板書課題：《形的魅力》
二、發(fā)展階段
1、《形的魅力》的特點(diǎn)（學(xué)生討論找規(guī)律）
展示各種形狀。
師問：請找一找它們有什么規(guī)律（學(xué)生討論）
2、形的分類（知識窗內(nèi)容）
幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫的形狀）
3、形的特點(diǎn)（外形的變化）：
有規(guī)則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、
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第一課形的魅力
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。
2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手， 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
認(rèn)識形狀的概念和形式。學(xué)會運(yùn)用各種造型組成畫面。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種材料（如：廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來拼貼的材料）、剪刀、膠棒等手工材料；水彩筆、勾線筆等繪畫材料。
課時安排：二課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
了解形的概念及分類。充分展開想象，采用畫或剪等不同的形式，將幾何形和不規(guī)則形組合成各種畫面。讓學(xué)生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來的魅力。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入階段
1、欣賞各種平面形狀
師問：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？
2、板書課題：《形的魅力》
二、發(fā)展階段
1、《形的魅力》的特點(diǎn)（學(xué)生討論找規(guī)律）
展示各種形狀。
師問：請找一找它們有什么規(guī)律（學(xué)生討論）
2、形的分類（知識窗內(nèi)容）
幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫的形狀）
3、形的特點(diǎn)（外形的變化）：
有規(guī)則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、
1.家鄉(xiāng)美
2.逛大街
3.聰明的機(jī)器人
3.歡樂陶吧
5.同一副畫
6.團(tuán)扇
7.我的藏書票
8.大地彩虹
9.編花籃
10.生命的甘露
11.飛天暢想
12.我們?nèi)ヂ眯?/p>
以上就是五年級美術(shù)下冊目錄的全部內(nèi)容，第一課 形的魅力 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會造型元素--形的魅力。
