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歷史的起源與目標(biāo),歷史是怎么發(fā)展的

  • 歷史
  • 2024-01-08

歷史的起源與目標(biāo)?該書的作者是卡爾雅斯貝爾斯?!稓v史的起源與目標(biāo)》是德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯的一部歷史哲學(xué)著作,書中突破長(zhǎng)期以來(lái)的西方中心論,創(chuàng)造性地提出軸心期理論。宏觀對(duì)歷史進(jìn)行分期,認(rèn)為人類發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段,即史前、古代文明、那么,歷史的起源與目標(biāo)?一起來(lái)了解一下吧。

目標(biāo)的起源

(1)孔子:仁;以德治民愛惜民力等;克已復(fù)禮;有教無(wú)類等。(3分)

蘇格拉底:有思想力的人是萬(wàn)物的尺度;美德即知識(shí);重視教育、知識(shí)等;善是人內(nèi)在的靈魂;(3分)

(2)注重人的作用或價(jià)值;強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)道德修養(yǎng)等;重視教育。(3分)

(3)孔子創(chuàng)立的儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想(2分);蘇格拉底的思想是西方人文主義思想的起源。(2分)

(4)孔子的思想有利于世界和平與發(fā)展;給世界帶來(lái)福音等。(1分)

應(yīng)當(dāng)辯證地看待儒家思想,批判地繼承創(chuàng)新;取其精華,棄其糟粕。

試題分析:(1)本題主要涉及對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力,結(jié)合所學(xué)直接歸納二人的主張即可;(2)材料一中“相通的地方”是指二人思想的共同點(diǎn),根據(jù)問(wèn)題(1)的答案,找出共同點(diǎn)即可;(3)結(jié)合二人思想在各自國(guó)家和社會(huì)中的地位可以直接回答起影響所在,即孔子創(chuàng)立的儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想;蘇格拉底的思想是西方人文主義思想的起源;(4)材料二中文字“假如孔子能夠繼續(xù)被視為‘偉人’之一,可能對(duì)世界是一種福祗?!闭f(shuō)明羅茨的觀點(diǎn)是孔子的思想有利于世界和平與發(fā)展;給世界帶來(lái)福音等,結(jié)合所學(xué)不難得出對(duì)待儒家思想應(yīng)該堅(jiān)持批判地繼承創(chuàng)新,取其精華,棄其糟粕。

歷史的目的

雅斯貝斯所說(shuō)的“軸心期”大約是?()介紹如下:

雅斯貝斯所說(shuō)的軸心期大約是指公元前500年前后即公元前800年至公元前200年間。

軸心時(shí)代或軸心期的概念是《歷史的起源與目標(biāo)》一書中明確提出的一個(gè)跨文化研究的概念。雅斯貝斯是一位存在主義哲學(xué)家,與海德格爾齊名。起初,雅斯貝斯學(xué)習(xí)的是法律,后改為醫(yī)學(xué),并取得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,在臨床精神病學(xué)方面貢獻(xiàn)很大。

后來(lái)在胡塞爾的影響下對(duì)現(xiàn)象學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,從此開始學(xué)習(xí)哲學(xué),并在1921年出任海德堡大學(xué)哲學(xué)教授。在納粹統(tǒng)治時(shí)期,雅斯貝斯慘遭迫害,遷居瑞士,直至二戰(zhàn)結(jié)束。后在抨擊德國(guó)二戰(zhàn)罪行時(shí),遭到國(guó)內(nèi)壓力,再次遷居瑞士,并加入瑞士國(guó)籍,直到去世。

拓展知識(shí)

軸心時(shí)代或軸心期概念是德國(guó)思想家卡爾·雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書中明確提出的一個(gè)跨文化研究的概念,用以指稱公元前500年前后即公元前800年至公元前200年間同時(shí)出現(xiàn)在中國(guó)、西方和印度等地區(qū)的文化突破現(xiàn)象。

人物介紹

卡爾·西奧多·雅斯貝爾斯(Karl Theodor Jaspers,1883年2月23日—1969年2月26日),男,德國(guó)存在主義哲學(xué)家、神學(xué)家、精神病學(xué)家。

歷史的起源與目標(biāo)經(jīng)典名句

尼爾·波茲曼(美國(guó))在1985年出版的《娛樂(lè)至死》一書中曾指出:媒介的變遷意義重大,因?yàn)槭挛锏谋憩F(xiàn)形式本身就會(huì)對(duì)結(jié)果造成重大影響;在印刷品時(shí)代,只有白紙黑字才給人感覺是客觀的,正確的,接近真理的。而相比之下,圖像、的信息含量則低了太多。在所有媒介形式里,只有文字擁有穿越千年的力量。越有力量的事物,擁有它便越困難。所以文字的閱讀,是難的事情,排在所有媒介形態(tài)第二位;而排在第一的,是哲學(xué)家的文字,正如我們讀的這本《歷史的起源與目標(biāo)》......

所以在正式進(jìn)入讀后感內(nèi)容之前,我想首先表達(dá)感謝,感謝組織,如果不是組織安排的任務(wù),我是不可能讀哲學(xué)書籍,更不可能讀雅斯貝斯的哲學(xué)書籍......這本書我讀了三遍,查閱了無(wú)數(shù)網(wǎng)絡(luò)資料,參考了無(wú)數(shù)別人的讀后感,但這些資料和讀后感也是圍繞這本書如何抽象、讀起來(lái)有多困難展開,所以最后我也還是不確定我的理解是否是“有稽之談”,權(quán)且供大家探討,還請(qǐng)大家多多指教。

以下讀后感主要分三個(gè)部分展開,首先我們看雅斯貝斯的生平,作家的文字是其一生的縮影或期望,理解哲學(xué)家的思想更離不開他的行動(dòng)、日常、他的基本經(jīng)驗(yàn)和他獨(dú)特的世界;然后我們聚焦到雅思貝斯在本書中探討的核心問(wèn)題——?dú)v史的起源與目標(biāo)(其實(shí)是歷史的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)),看雅斯貝斯在當(dāng)時(shí)西方哲學(xué)盛行甚至“自負(fù)”的時(shí)代如何摒棄自身局限性,鉆研東方哲學(xué),走向世界哲學(xué);最后,我們不能忽視雅斯貝斯這本書的重要貢獻(xiàn):首次提出和使用“軸心時(shí)代”這個(gè)概念,我們暫且可以將之理解為“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的時(shí)代,但這是世界范圍的、全世界思想和宗教“獨(dú)立”又“共同”的根源。

歷史的起源與目標(biāo)

歷史,簡(jiǎn)稱“史”,指對(duì)人類社會(huì)過(guò)去的事件和活動(dòng),以及對(duì)這些事件行為有的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的,無(wú)論文學(xué)家們?nèi)绾螘鴮憵v史,歷史都以自己的方式存在,不可改變。

其含義有三:1.記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件的一門學(xué)科;2.沿革,來(lái)歷;3.過(guò)去的事實(shí)。

歷史的問(wèn)題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過(guò)去,在于用材料說(shuō)話,讓人如何在現(xiàn)實(shí)中可能成為可以討論的問(wèn)題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴(kuò)展,是人類文明的軌跡。

一般來(lái)說(shuō),通常所說(shuō)的歷史是指人類社會(huì)史。歷史,就是指過(guò)去發(fā)生的事情,歷史是客觀存在的事情。文學(xué)與歷史是分不開的,文學(xué)以自己的方式參與歷史建構(gòu)和傳承,這不僅適用于歷史題材創(chuàng)作,而且也適用于一切文學(xué)作品和文學(xué)研究。歷史不是任人打扮的小姑娘,文學(xué)不能“虛無(wú)”歷史。[2]

歷史也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,但是,歷史是人書寫的,既然是人書寫的,就會(huì)夾雜著人的情感,人的喜怒知哀樂(lè),所以說(shuō),所看到的歷史文字,是夾雜著人的情感的歷史。歷史隨時(shí)產(chǎn)生,是人們?cè)谶^(guò)去自由活動(dòng)的如實(shí)記錄。它存在的意義是,讓人們總結(jié)過(guò)去,充實(shí)未來(lái)的生活,以史為鑒,借古論今。

簡(jiǎn)述茶的起源與發(fā)展

尼爾·波茲曼(美國(guó))在1985年出版的《娛樂(lè)至死》一書中曾指出:媒介的變遷意義重大,因?yàn)槭挛锏谋憩F(xiàn)形式本身就會(huì)對(duì)結(jié)果造成重大影響;在印刷品時(shí)代,只有白紙黑字才給人感覺是客觀的,正確的,接近真理的。而相比之下,圖像、的信息含量則低了太多。在所有媒介形式里,只有文字擁有穿越千年的力量。越有力量的事物,擁有它便越困難。所以文字的閱讀,是難的事情,排在所有媒介形態(tài)第二位;而排在第一的,是哲學(xué)家的文字,正如我們讀的這本《歷史的起源與目標(biāo)》......

所以在正式進(jìn)入讀后感內(nèi)容之前,我想首先表達(dá)感謝,感謝組織,如果不是組織安排的任務(wù),我是不可能讀哲學(xué)書籍,更不可能讀雅斯貝斯的哲學(xué)書籍......這本書我讀了三遍,查閱了無(wú)數(shù)網(wǎng)絡(luò)資料,參考了無(wú)數(shù)別人的讀后感,但這些資料和讀后感也是圍繞這本書如何抽象、讀起來(lái)有多困難展開,所以最后我也還是不確定我的理解是否是“有稽之談”,權(quán)且供大家探討,還請(qǐng)大家多多指教。

以下讀后感主要分三個(gè)部分展開,首先我們看雅斯貝斯的生平,作家的文字是其一生的縮影或期望,理解哲學(xué)家的思想更離不開他的行動(dòng)、日常、他的基本經(jīng)驗(yàn)和他獨(dú)特的世界;然后我們聚焦到雅思貝斯在本書中探討的核心問(wèn)題——?dú)v史的起源與目標(biāo)(其實(shí)是歷史的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)),看雅斯貝斯在當(dāng)時(shí)西方哲學(xué)盛行甚至“自負(fù)”的時(shí)代如何摒棄自身局限性,鉆研東方哲學(xué),走向世界哲學(xué);最后,我們不能忽視雅斯貝斯這本書的重要貢獻(xiàn):首次提出和使用“軸心時(shí)代”這個(gè)概念,我們暫且可以將之理解為“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的時(shí)代,但這是世界范圍的、全世界思想和宗教“獨(dú)立”又“共同”的根源。

以上就是歷史的起源與目標(biāo)的全部?jī)?nèi)容,在1949年出版的《歷史的起源與目標(biāo)》中說(shuō),公元前800至公元前200年之間,尤其是公元前600至前300年間,是人類文明的“軸心時(shí)代”.“軸心時(shí)代”發(fā)生的地區(qū)大概是在北緯30度上下,就是北緯25度至35度區(qū)間。

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