目錄小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)聽(tīng)力 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力資料推薦 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練音頻 四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力題 四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)電子課本跟讀
英語(yǔ)聽(tīng)力占考試中的分?jǐn)?shù)還是挺大枝鍵敏的，聽(tīng)力沒(méi)有學(xué)好的話(huà)，成績(jī)會(huì)拉開(kāi)一段的距離，所以學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力很重要。但是四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力該怎么學(xué)呢，做家長(zhǎng)的可要好好輔導(dǎo)一下孩子了，畢竟四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力沒(méi)學(xué)好的話(huà)，后面五六年級(jí)也會(huì)學(xué)得吃力。
首先，提高聽(tīng)力當(dāng)然是多聽(tīng)多讀啦，可以多一些試卷的聽(tīng)力部分給孩子聽(tīng)，一遍聽(tīng)不懂就聽(tīng)兩遍三遍.....聽(tīng)多幾遍肯定是有收獲的。
然后就是大聲朗讀，堅(jiān)持孩猛枝子每天都讀一篇英語(yǔ)文章，有不正確的發(fā)音及時(shí)糾正。因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)水平不是很好，怕耽誤了孩子。后面就送孩子去了明師教育那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，給孩子報(bào)的是圣三一口語(yǔ)課，孩子在那學(xué)習(xí)的那段時(shí)間，能感覺(jué)到她是很開(kāi)心的，慢慢的也越來(lái)越喜歡了英語(yǔ)，亮陵現(xiàn)在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)都進(jìn)步了很多。
還有，四年級(jí)英語(yǔ)不難學(xué)，多輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子就可以了。
【 #小學(xué)英語(yǔ)#導(dǎo)語(yǔ)】芬芳襲人花搏游拍枝俏，喜氣盈門(mén)捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想磨好實(shí)現(xiàn)今日事，喜笑顏開(kāi)憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，在運(yùn)用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷提高。以下是為大家整理的《小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧【基羨五篇】》 供您查閱。
【第一篇：can / cannot的區(qū)別】
can / cannot
兩者區(qū)別主要在是否重讀上
can + v. 重音在verb.上 /kэn/ --------------可以，能夠
cannot + v.重音在cannot上 /`kжnat/ ----------不可以，不能夠
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧：can / cannot的區(qū)別
例句：
I can drive a car, but I cannot drive a motorcycle.
我會(huì)開(kāi)車(chē)，但我不會(huì)開(kāi)摩托車(chē)。
I can’t go on Saturday, but I can go on Sunday.
我周六去不了，但我周日可以去。
【第二篇：數(shù)詞 -teen / -ty的區(qū)別】
數(shù)詞 -teen / -ty
區(qū)別方法：聽(tīng)重音落在什么地方
-teen / `ti:n / 重音在最后一個(gè)音節(jié)( syllable )，元音長(zhǎng)而重(four`teen)
-ty / ti / 重音放在單詞第一個(gè)音節(jié)上，元音短而輕(`fourty)
【第三篇：輕重音的重要性】
輕重音的重要性
一個(gè)句子或者多音節(jié)詞至少有一個(gè)音節(jié)為重讀音節(jié)( stressed syllable )，元音發(fā)音長(zhǎng)而重，非重讀音節(jié)元音發(fā)音輕而短
通常非重讀音節(jié)的元音會(huì)發(fā)成/э/ /i/
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧：輕重音的重要性
例句：
I didn’t do it on `purpose.
我不是故意的。
【第四篇：發(fā)音的影響及詞義的重要性】
發(fā)音的影響及詞義的重要性
重音詞----元音長(zhǎng)且重。發(fā)音正確與否，可能影響一個(gè)詞義,詞性。
重音規(guī)律： 同形詞，名( 形 )前動(dòng)后--------- 名詞重音在前，動(dòng)詞重音在后
如： perfect 做形容詞時(shí) /''''pэ:fikt/
做動(dòng)詞時(shí)，/pэ`fεkt/ :make something `perfect.
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧：can / cannot的區(qū)別
例句：
I want to perfect my English.
我想提高自己的英語(yǔ)。
【第五篇：濁輔音/輕輔音】
濁輔音/輕輔音 voiced/voiceless consonant
/t/ /p/ /k/ /s/ 輕輔音 voiceless ------- 有氣流
/d/ /b/ /g/ /z/ 濁輔音 voiced -----------無(wú)氣流，聲帶振動(dòng)
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧：濁輔音/輕輔音
例：
bet/bed打賭/床
聽(tīng)力 聽(tīng)力，肯定是要多聽(tīng)。 選合適難度的聽(tīng)力內(nèi)容聽(tīng)，聽(tīng)多了自然而然就越來(lái)越有感覺(jué)。然后很關(guān)鍵的是輪配槐單詞量，如果聽(tīng)到的單詞都不知道是什么意思，那還講啥。所以要經(jīng)常積累單詞，聽(tīng)力由簡(jiǎn)單好懂的開(kāi)始聽(tīng)，慢慢加大賣(mài)行難度。相信會(huì)很好。十幾年前我當(dāng)過(guò)高中英語(yǔ)課代表，祝好運(yùn)！越臘友努力越幸運(yùn)！
四年級(jí)人教版英兆銀語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力可以在以下渠道購(gòu)買(mǎi)試聽(tīng):
1.新華書(shū)店應(yīng)該有很多這方面的題庫(kù)，網(wǎng)上也可以找到一些。
2.要考高考英語(yǔ)聽(tīng)力了，需要英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)。 有好的英語(yǔ)聽(tīng)力網(wǎng)站，或者現(xiàn)成的。
3.企業(yè)回首先我想告訴你，如果你真的想把英語(yǔ)追上去，那你付出的肯定需要比別人多得多，因?yàn)楸旧碛⒄Z(yǔ)就是一門(mén)越學(xué)越簡(jiǎn)單的東西，你基礎(chǔ)打扎實(shí)了，后面不管多難都不成問(wèn)題，如果你基礎(chǔ)很不扎實(shí)逗肆，那你就不能心急了。
4.新人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)山猜轎3-6年級(jí)上冊(cè)MP3聽(tīng)力音頻，英語(yǔ)MP3錄音輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資。
精聽(tīng)學(xué)習(xí)法
想要提升聽(tīng)力成績(jī)，多聽(tīng)多練是必要的，但是沒(méi)有方法的聽(tīng)會(huì)讓孩子事倍功半。而精聽(tīng)學(xué)習(xí)法可衫凱以讓孩子的聽(tīng)力練習(xí)事半功倍，有效提升成績(jī)。
精聽(tīng)材料選擇（從易到難）：新概念英語(yǔ)→VOA慢速英語(yǔ)→TED演講→BBC新聞
第1步：泛聽(tīng)
不動(dòng)筆，只是用耳朵聽(tīng)，看看自己能聽(tīng)懂多少。
第2步：精聽(tīng)
準(zhǔn)備好紙筆，每聽(tīng)一句就暫停一下，盡量把聽(tīng)到的句子正確的寫(xiě)下來(lái)，如果句子較長(zhǎng)，可以暫停兩次。
有些地方實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)，就轎塌啟留空，后面改錯(cuò)時(shí)再補(bǔ)上。
第3步：改錯(cuò)
用紅筆照著原文改錯(cuò)，分析原因，是連讀、弱讀導(dǎo)致的錯(cuò)誤還是單詞不會(huì)導(dǎo)致的錯(cuò)誤，然后對(duì)癥下藥。
第4步閉如：查漏補(bǔ)缺
背錯(cuò)誤單詞，跟著原文復(fù)述，聽(tīng)一句復(fù)述一句。
