七上語(yǔ)文試卷？B.《走一步，再走一步》，是過來人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。作者是英國(guó)作家莫頓?亨特。C. 《紫藤蘿瀑布》，那么，七上語(yǔ)文試卷？一起來了解一下吧。
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一、積累與運(yùn)用（20分）
1、下面加點(diǎn)的字注音和字形不全正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A、猝（cù）不及防嘈（záo）雜不輟（chuò）恐嚇（hè）
B、溺（nì）水憧（chōng）憬言訖（qì）樂（yuè）以教和
C、炫（xuàn）耀瀕（pīn）危橫亙（gèn）黃暈（yùn）
D、抽噎（yī）濡（rú）濕虔（qián）誠(chéng)妯（zhóu）娌
2、下面屬于形聲字的一項(xiàng)是（）（3分）
A、故休楊村
B、日月火耳
C、水塵林森
D、枝桿柱欄
3、下面詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A、心有余悸勝氣凌人了了可數(shù)風(fēng)塵仆仆
B、怒發(fā)沖冠任勞任怨消聲匿跡怨天尤人
C、名幅其實(shí)煞費(fèi)苦心司空見慣嶄露頭角
D、言簡(jiǎn)意賅苦心孤詣笑容可掬含辛茹苦
4、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）
A、因?yàn)榭戳恕度龂?guó)演義》，引起了我對(duì)章回的興趣，對(duì)于那部述說“官逼 民反”的《水滸傳》尤其欣賞。
B、可是，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎？
C、又有人附和：“收下吧，老來也有個(gè)靠。”
D、連她的說話、手勢(shì)，走路也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒，一看就知道是個(gè)認(rèn)真、好強(qiáng)、又有點(diǎn)自信的人。
在學(xué)習(xí)初一語(yǔ)文第二單元的時(shí)候，可以針對(duì)性地去做語(yǔ)文試題從而鞏固知識(shí)點(diǎn)。以下是我給你推薦的初一語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
初一語(yǔ)文上冊(cè)第二單元檢測(cè)試題
一、積累與運(yùn)用
1、選出下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一組 ( )(3分)
A、這只大鳥坐在樹枝上想飛卻不敢飛的模(mó)樣，真叫人覺得可憐。
B、 他們其中的一個(gè)人說：“再見啦，看你就像滑稽畫里的小人兒。”其他的則哄(hōng)堂大笑。
C、不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈(niān)輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家。
D、覆盆子像小珊瑚攢(cuán)成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的遠(yuǎn)。
2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)
A、早晨一放它出來，它總是迫不急待地來找我。
B、它在園中亂跑，又會(huì)爬樹，有時(shí)蝴蝶安祥地飛過時(shí)，它也會(huì)撲過去捉。
C、當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能輕松應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。
D、看著三輪車遠(yuǎn)去，也沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。
3、 下列文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、《世說新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人集，主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。
B、古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，像《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”，前者尊稱對(duì)方的父親，后者謙稱自己的父親。
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初一語(yǔ)文上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷
一、基本積累與運(yùn)用
1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
徘徊( ) 霎眼( ) 剖開( ) 肇禍( ) 須臾( )
hān( )睡 quán( )釋 ōu( )斗 調(diào)qiǎn( ) 漣yī( )
2.默寫。
(1)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
(2)天上的風(fēng)雨來了， ;心中的風(fēng)雨來了， 。
(3) ，江春入舊年。
(4)誰(shuí)道人生無再少? ， 。
(5)舟已行矣，而劍不行， ， ?
(6) ，自將磨洗認(rèn)前朝。
3.選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
A.雖然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。
B.孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。
C.李老師沒有偏見，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能一視同仁。
D.他整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中，真是不可救藥。
4.學(xué)完第一單元后，你對(duì)文學(xué)有怎樣的感受?請(qǐng)仿照下面的例句，寫出你對(duì)文學(xué)的感受。例句：文學(xué)是天空，只要你飛翔，你就會(huì)欣賞到它的遼闊與斑斕。
文學(xué)是 ， ， 。
5.閱讀下面一首小詩(shī)，回答問題。
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一、 積累與運(yùn)用(28分)
1. 注音寫字：(8分)
癡想() 隱秘() 喧téng() 盤虬臥龍()
訓(xùn)誡( ) 聳立() 迂回() 仙露qióng()漿
lín峋() 卑微( ) 寬shù( ) 伶仃( )
zhù立( ) 瞬間() chuò泣() 鶴lì( )云端
2.原文填空。(5分)
(1)在千年之后,也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣 又怎樣 的心啊!”
(2)花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是 。
(3)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日， ， ，故時(shí)有物外之趣。
3. 解釋文言字詞：(4分)
(1)項(xiàng)為之強(qiáng)( )(2)以叢草為林( )
(3)興正濃( ) (4)方出神( )
4.寫出句子所用的修辭方法。(3分)
(1)山那邊的山啊，鐵青著臉。( )
(2)在山的那邊，是海嗎?是的!人們啊，請(qǐng)相信——( )
(3)紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。( )
5.對(duì)文章作者及主旨，敘述錯(cuò)誤的是：()(2分)
A.《在山的那邊》，“山”與“海”兩個(gè)相對(duì)的形象，是富有象征意義的，這首詩(shī)抒寫童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗，要一次次地戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數(shù)座山。
七年級(jí)的學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)的時(shí)候，多做一些語(yǔ)文單元試卷能夠幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)并且有效應(yīng)對(duì)考試。以下是我給你推薦的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷
一、 積累與運(yùn)用(24分)
1. 按要求默寫古詩(shī)文。(每空1分，共10分)
(1) 謝太傅寒雪日內(nèi)集________________________。俄而雪驟，公欣然曰：“___________________?”
(2) _____________________，若出其中;_____________________，若出其里。
(3) 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中抒發(fā)托月相送的詩(shī)句是：____________________________,________________________________。
(4) 默寫杜甫的《江南逢李龜年》。
____________________________,________________________________。
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2. 看拼音寫詞語(yǔ)。
以上就是七上語(yǔ)文試卷的全部?jī)?nèi)容，這條路上,這兩雙腳曾有無數(shù)次同行,先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后來便是草鞋送皮鞋,能長(zhǎng)年累月穿上發(fā)光的皮鞋,這意味著皮鞋已把這條道的源頭變成了他遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。皮鞋人間或回來一次,也是一兩年才有的事。
