四年級下冊語文單元作文？四年級語文下冊單元作文1 戰爭是殘酷的,誰都無法把它美化。 ——題記 1937年8月28日,上海的天氣陰沉沉的,人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽見一聲聲的喊叫:“日本人要打進來了,日本人要打進來了。那么，四年級下冊語文單元作文？一起來了解一下吧。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。這里給大家分享一些四年級下冊語文第五單元作文，歡迎閱讀!
四年級下冊語文第五單元作文1
生命，是絢麗的，是五彩繽紛的;生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫的，讓人來不及細細品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一場流星雨，在劃過寂靜的夜空后不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺，細細品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只會自西向東注入大洋，它永遠不會倒流。
生命，就像一去不復返的時間，只會在今天后迎來明天，而不會在重復昨天。生命，就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會在品味時發現它竟是那樣美妙。
嬰兒時的生命，就像那剛萌芽的種子，生機勃勃，充滿活力。它就是一個生命的延續。童年時候的生命，就像那五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風的搖曳下叮叮有聲。成年時的生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機盎然，在風的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個階段，而春夏秋冬就分別演繹著四個不同的人生歷程。
我們每個人心中都有自隱喊己的樂園，它可以是外面的花花世界，也可以是手機，電腦里的虛幻世界。你會寫四年級語文下冊第一單元作文嗎?這里給大家分享一些四年級語文下冊第一單元作文，歡迎閱讀!
四年級語文下冊第一單元作文1
每個人都有屬于自己的樂園，而我的樂園卻是我家的書房。
書房的墻壁上印著我最喜歡的藍色米奇老鼠，那黃色的窗簾被微風輕輕地吹拂著，就像我的書友，陪我度過無數的早晨與夜晚。在書房的中間，有一個巨大的書柜，書柜上擺放著許許多多的書。在書柜旁邊，有一張書桌，書桌上放著一盞臺燈和許許多多的筆。
在這里，我讀的最多的書籍是歷史書。從《水滸傳》中，我體會到了宋江的忠心，李逵的勇猛，吳用的聰明。從《三國演義》中，我體會到了呂布的威武，關羽的仁勇，劉備的善良。從《上下五千年中》，我體會到了白起的武功高強，李斯的足智多謀，也體會到了孔子的偉大思想。
在這里，我還認識了許多詩人。從詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我體會到了李白的深情厚羨攜蘆誼，從詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”我讀出了王維的濃濃鄉情。從詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”中，我讀出了杜牧的絲絲哀愁。
大家有想象過以后的房子會是怎樣的嗎?讓我們一起發揮想象力想象一下未來的房子是怎么樣的吧!你會寫四年級下冊第二單元作文嗎?這里給大家分享一些四年級下冊第二單元作文，歡迎閱讀!
四年級下冊第二單元作文1
現在的房子有很多缺點。比如：遇到地震，房子就會倒塌;用的時間一長，房子就會老化，變得很臟;房外有噪音，使人無法入睡;房子夏天很悶熱，冬天以非常冷，常常會引起人感冒……針對這些存在的問題，在2050年我研制出了一種新型的房子。
這種房子的門有自動識別功能，它能分辨出誰是主人，誰是小偷。碰到主人來了，房門就會響起一陣音樂，房門自動打開。如果是小偷，房門會發出警報聲，還會自動報警呢!所以，你不用怕被盜。
走進房內，你會發覺里面的溫度非常舒適。原來，在門外有一個風向標，它會將外面的空氣、風力傳輸到電腦中，電腦里根據這些資料為你提供一個舒適的生活環境。
這棟房子有幾百層樓高，靠步行要花多長時間呀!用電梯，老土!未來的房子是用一個會飛的滑板乘上去的，用它，5秒鐘就可以到。嘿嘿，夠快吧!
如果，你發現房屋臟了，只要按一下墻上的綠色按扭，它可以自動清潔保證不留任何垃圾和灰塵。不僅如此，這顆綠色按扭還可以凈化空氣呢!甚至可以把世界各地的美景都在墻上播放。
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我精心整理的四年級下冊第三單元語文作文，僅供參考，大家一起來敏褲耐看看吧。
四年級下冊第三單元語文作文 篇1
有一天，我在公園看見了一個箱子，而且，我聽見箱子里面有聲音，我走過去一看，是一只小狗。我說：“這里怎么會有小狗呢?”，我二話不說就把箱子抱回了家。
我來到家之后，就把小狗帶進我的閣樓。媽媽一回家，我就把今天的故事，講給了媽媽聽，我帶媽媽去閣樓，媽媽看到了說：“這只小狗真可愛。”這只小狗就成了我的一位動物朋友。
過了一年，小狗慢慢長大了。有一次晚上，媽媽在做飯，聽到有人敲門，媽媽就叫小狗開門，一進門，小狗汪汪地叫個不停，媽媽一看，是個壞人。她趕緊拿出手機橋春打110了，壞人聽見了警察的聲音就跑了。
等我知道了這件事，我就跟小狗說：“謝謝你，小狗。”小狗汪了幾聲，好像在對我說：“不用謝，主人。”我想，這么久沒有給它取一個名字，就叫“小光”吧!它最喜歡吃肉和骨頭，只要我一拿出肉，小光立馬就跑過來。
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的四年級下冊語文書第四單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊語文書第四單元作文1
“媽…媽……爸…爸……你們…在哪里？”這斷斷續續的哭聲，是戰火中無助孩子的哀求與悲傷。他們因為這可陪孝惡的戰爭而有可能失去呵護疼愛自己的親人、親密無間的朋友、賴以生存的家園和天真浪漫的童年。
圖片中的小女孩叫珍妮，她本有一個幸福美滿的家庭：一個疼愛她的爸爸；一個精明能干的媽媽和一個牙牙學語的弟弟。可是一場突如其來的戰爭，摧毀了她的家園，使她失去了所有的親人，讓她成為了一個可憐的孤兒。圖片中的她滿臉的驚慌，水汪汪的大眼中流露出悲傷的神情，原本蔚藍的天空被滾滾的濃煙籠罩，原本美麗的家園被厚厚的塵土所覆蓋······
戰爭是無情而冷酷的，它讓許許多多本該在陽光下茁壯成長的孩子失去美好純真的童年、讓不計其數的本該為這個世界做出更多貢獻的年輕生命白白的消失。
在此，我為正身處戰火中的人們大聲急呼：“讓戰爭遠離我們！要和平不要戰爭。”“讓我們重建美麗家園！”
四年級下冊語文書第四單元作文2
親愛的伊拉克小朋友烏托婭：
你好！我是一名普普通通的中國小朋友。
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