2017高考語(yǔ)文河南答案？答案:通過描寫溪村的清雅、幽靜、深遠(yuǎn)的世外仙境,山翁邀客飲酒,閑話成文,寫出了一個(gè)不同凡俗、耿直孤傲、高雅脫俗的山翁形象。同時(shí),寄寓了詩(shī)人要與大自然融為一體、悠然自得(閑逸)、返樸歸真的情懷。那么，2017高考語(yǔ)文河南答案？一起來(lái)了解一下吧。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，11分)
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14~15題。
禮部貢院閱進(jìn)士就試 歐陽(yáng)修
紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。
無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。
鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。
自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。
14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.詩(shī)的第一句寫出了考場(chǎng)肅穆而怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。
B.第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生奮勇爭(zhēng)先、一往無(wú)前，所以把他們比作戰(zhàn)士。
C.參加禮部考試的考生都由各地選送而來(lái)，道德品行是選送的首要依據(jù)。
D.朝廷對(duì)考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
E.作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來(lái)完成。
15.本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之旅碧處。(6分)
(三)名篇名句默寫。(本題共1小題，5分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《觀滄海》中“____________________，____________________” 兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)：“____________________，____________________，____________________?”
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)
①比賽過后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競(jìng)技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。
1. 2018全國(guó)卷二語(yǔ)文答案
全國(guó)Ⅰ卷語(yǔ)文答案： 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（一） 1.D 2.A 3.B （二） 4.B 5. ①文人的氣質(zhì)：喜歡丁香花森高，情趣不俗；時(shí)常深情、甜蜜地回憶戰(zhàn)斗生活，文雅浪漫；用大義與真情感化青年，智慧過人；②軍人的冷峻：遭嚴(yán)刑拷打而不屈服，意志堅(jiān)定；笑對(duì)即將到來(lái)的死亡，從容淡定；充滿母愛又不忘大義，理智沉穩(wěn)。
6. ①既能表現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義，使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻；②可以拉開時(shí)間距離，更加全面地認(rèn)識(shí)英雄，使人物形象更加立體；③靈活使用文獻(xiàn)檔案，與敘述相互印證，使藝術(shù)描寫更真實(shí)。（三） 7.D 8.C 9.第一問：①《人民日?qǐng)?bào)》側(cè)重介紹我國(guó)在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國(guó)速度與中國(guó)創(chuàng)造；②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入；③《讀賣新聞》以“墨子號(hào)”為例，側(cè)重介紹中國(guó)實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn)，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來(lái)壓力。
第二問：三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同，因此對(duì)同一時(shí)間報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。二、古代詩(shī)文閱讀（一） 10.C 11.C 12.B 13.(1)諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。
C．作者面對(duì)張謇銅像“無(wú)法從他的目光中孝陪逃遁”，是因?yàn)槟悄抗鈫拘蚜怂P(guān)于“根”的記憶，并促使他在世紀(jì)之交對(duì)“知識(shí)階層”作重新掃描
D．“真正造福人類的事業(yè)應(yīng)是比生命更長(zhǎng)”意思是，人的生命是短暫的，只有在人生中竭盡全力地創(chuàng)造，才能延長(zhǎng)人的生命，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
E．文章融記敘、描寫、議論巧搭蠢于一體，語(yǔ)言優(yōu)雅，議論精到，文中多處使用的排比、比喻、擬人等修辭手法更增添了文章的美感
解析B項(xiàng)，二者不只是形似，更有精神品格的相通；D項(xiàng)，意在強(qiáng)調(diào)人應(yīng)留下真正造福人類的長(zhǎng)效事業(yè)
答案BD
★2.全文可分為哪幾個(gè)層次？請(qǐng)概括各層次大意
答：
答案全文分三個(gè)層次：
①～②段：由描述張謇銅像引出下文枝衡關(guān)于張謇的沉思和事跡介紹
1.把畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
馮婦搏虎
晉人有馮婦者,善搏虎,卒為善士①。則之野,有眾逐虎。虎負(fù)嵎②,莫之敢攖③。望見馮婦,趨而迎之。馮婦攘臂④下車。眾皆悅之,其為士者笑之。
(《孟子·盡心下》)
【注】 ①卒:后,終于。善士:善人,指不殺生的人。②嵎(yú ):山勢(shì)險(xiǎn)要的地方。③攖(yīng):迫近,觸犯。④攘(rǎng)臂:捋袖伸臂、發(fā)怒欲斗的樣子。
(1)則之野,有眾逐虎。
譯文:
(2)眾皆悅之,其為士者笑之。
譯文:
解析:根據(jù)上下文語(yǔ)粗搜境,注意“之”“悅”等詞。
答案:(1)他走到野外,看見許多人正在追趕一只老虎。
(2)大家見了都很高興,可是他卻被士人君子恥笑。
參考譯文:晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人,善于打虎,后來(lái)終于成為一個(gè)善人。(有一次,)他走到野外,看見許多人正在追趕一只老虎。老虎背靠著山勢(shì)險(xiǎn)要的地方,沒有人敢去接近它。大家望見馮婦,都跑向前去迎接他。于是馮婦就挽起袖子,伸出胳膊,跳下車來(lái),準(zhǔn)備和老虎搏斗。大家見了都很高興,可是他卻被士人君子恥笑。
2.閱讀下面文字,翻譯畫線的句子。
楚莊王謀事而當(dāng),群臣莫能逮,退朝而有憂色。申公巫臣進(jìn)曰:“君退朝而有憂色,何也?”楚王曰:“吾聞之,諸侯自擇師者王,自擇友者霸,足己而群臣莫之若者亡。
課案1鑒賞古代詩(shī)歌的人物形象
隨堂演練
1.閱讀下面的古詩(shī),然后回答問題。
溪村即事
[元]周權(quán)
寒翠飛崖壁,塵囂此地分。
鶴行松徑雨,僧倚石闌云。
竹色溪陰見,梅香岸曲聞。
山翁邀客飲,閑話總成文。
詩(shī)中的“山翁”是一個(gè)什么樣的形象?寄寓磨凳了詩(shī)人怎樣的情懷?
解析:解答時(shí)要對(duì)所描寫的“山翁”的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情以及所處的環(huán)境進(jìn)行深入分析,概括其形象特點(diǎn),理解其形象意義;在理解、分析的基礎(chǔ)上,關(guān)注反映人物心情的詞語(yǔ),揭示作者感情。
答案:通過描寫溪村的清雅、幽靜、深遠(yuǎn)的世外仙境,山翁邀客飲酒,閑話成文,寫出了一個(gè)不同凡俗、耿直孤傲、高雅脫俗的山翁森啟形象。同時(shí),寄寓了詩(shī)人要與大自然融為一體、悠然自得(閑逸)、返樸歸真的情懷。
2.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問題。
出塞
馬戴
金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍,馬頭沖雪過臨洮。
卷旗夜劫單于帳,亂斫胡兵缺寶刀。
這首詩(shī)描寫了一次邊塞戰(zhàn)事,請(qǐng)概括詩(shī)歌所塑造的戍邊將士的形象。
解析:本題考查對(duì)詩(shī)歌所塑造的人物形象的鑒賞能力。注意詩(shī)歌中對(duì)人物的外貌、行動(dòng)描寫,首句刻畫出人物的英姿勃發(fā)、信心百倍;第二句突出人物勇往直前、斗志昂揚(yáng)的形象;第三句的“卷旗夜劫”又表現(xiàn)出戍邊將士有勇有謀;末句“亂斫”“缺寶刀”又刻畫出他們英勇無(wú)畏、所向披靡。
以上就是2017高考語(yǔ)文河南答案的全部?jī)?nèi)容，（2017年高考語(yǔ)文全國(guó)三卷文言閱讀內(nèi)容）【原文】許將字沖元，福州閩人。舉進(jìn)士第一。神宗召對(duì)，除集賢校理、同知禮院，編修中書條例。初，選人調(diào)擬，先南曹，次考功。綜核無(wú)法，吏得緣文為奸，選者又不得訴長(zhǎng)吏。
