五年級上冊數學練習冊答案？較合；成4（1）；第二和少；數學·五年級上·北師大版；一、倍數與因數；1數的世界；1.；自然數；整數；0，7，14，100，91；0，3，7，6，14，100，21，那么，五年級上冊數學練習冊答案？一起來了解一下吧。
1、5×5×120＝3000（m3）
這跟木料的體積是3000m3。
2、5×4.5×2＝45000（L）
容積是45000L。
3、5cm＝0.05m
50×10×0.05＝25（m3）
需要普25m3游禪液沙土。
25÷2＝12（次）襲猛……1（m3）
12＋1＝13（次）神物
至少需運13次。
1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時行駛4.5千米，乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米 ?
解：AB距離=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米
2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一后，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？
解：客車和貨車的速度之比為5：4
那么相遇時的路程比=5：4
相模者巧遇時貨車行全程的4/9
此時貨車行嫌銷了全程的1/4
距離相遇點還有4/9-1/4=7/36
那么全程=28/（7/36）=144千米
3、甲乙兩人繞城而行，甲每小時行8千米，乙每小時行6千米。現在兩人同時從同一地點相背出發(fā)，乙遇到甲后，再行4小時回到原出發(fā)點。求乙繞城一周所需要的時間？
解：甲乙速度比=8：6=4：3
相遇時乙行了全程的3/7
那么4小時就是行全程的4/7
所以乙行一周用的時間=4/（4/7）=7小時
4、甲乙兩人同時從A地步行走向B地，當甲走了全程的1\4時，乙離B地還有640米，當甲走余下的5\6時，乙走完全程的7\10，求AB兩地距離是多少米？
解：甲走完1/4后余下1-1/4=3/4
那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8
此時甲一共走了1/4+5/8=7/8
那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4
所以甲走全程的1/4時，乙走了全程的1/4×4/5=1/5
那么AB距離=640/（1-1/5）=800米
5、甲，乙兩輛汽車同時從A，B兩地相對開出,相向而行。
7.8×10= 0.6×100= 3.71×10= 4.5×1000=
0.92×100= 6÷12＝ 0.87－0.49＝
5.2×10=0.28×1000= 6.12×10= 0.479×100=
17.6×1000= 5÷100= 21.3÷10=
14.17÷100=9.2÷10=7.13÷10=1÷100=
0.43÷10=278.6÷1000= 53.4÷100=
38.2÷100= 2.33÷10=4.56÷100=9.02÷10=
70.77÷100=356.8÷1000=3.2×3=
1.4×0.5=0.08×6= 1.5×0.3= 0.71×2=
0.25×4=1.25×8=4.3×2=
1.2×0.4= 0.6×0.9= 3.4×0.3=
5×0.6= 4.5×2=0.03×0.5=1.6×0.3=
0.23×3=5.1×2=9×0.3=7.1×3=
1.5×6=0.9×0.4×10= 0.68×8×1.25=
7.1×0.25×4= 16.4×2.9+16.4×7.1=
3.2×2.8+3.2×7.2=1/兄兆6 + 1/2 -1/羨指租6 = 7.5-(2.5+3.8)=
7.2÷3=8.4÷4=0.65÷5=0.93÷3=
2.7÷9= 3.8÷2=5.4÷0.8=4.6÷2=
1.8÷0.3= 4.2÷7= 9.6÷0.6=6.4÷3.2=
11÷0.11=10÷2.5=14÷0.2=
0.31÷3= 10.5÷5= 14.7÷0.7= 20÷0.5=
9.6÷1.2=3.44÷2=65÷0.3=
9.9÷11= 2.8÷2= 0.96÷3= 17×40＝
100－63＝ 3.2＋1.68＝2.8×0.4＝逗宏
14－7.4＝1.92÷0.04＝ 0.32×500＝0.65＋4.35＝
10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝
1.5－0.06＝ 0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝0.36＋1.54＝1.01×99＝ 420÷35＝
25×12＝135÷0.5＝3/4 + 1/4 =2 + 4/9 =
3 - 2/3 =3/4 - 1/2=7/8 + 3/8 =
3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =0.51÷17＝
32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝
4.9×0.7＝ 1÷5＝
五年級上冊數學練習冊答案
較合；成4（1）；第二和少；數學·五年級上·北師大版；一、倍數與因數；1數的世界；1.；自然數；整數；0，7，14，100，91；0，3，7，6，14，100，21，91；6.【觀察與發(fā)現】；69810它本身2探索活動（一）；2，5的倍數的特征3.11；5.（1）；160或180（2）606.如果每2人分一組，每；7.21塊；3探索活動（二）；3的倍數的特征
較合
成4（1）
第二和少
5
數學·五年級上·北師大版
一、倍數與因數
1數的世界
1.
自然數
整數
0，7，14，100，91
0，3，7，6，14，100，21，91
6.【觀察與發(fā)現】
69810它本身2探索活動（一）
2，5的倍數的特征3.11
5.（1）
160或180（2）606.如果每2人分一組，每組人數不會相螞廳等，因為35不是2的倍數；如果每5人分一組，每組人數相等，因為35是5的倍數。
7.21塊
3探索活動（二）
3的倍數的特征4.（1）
18，27，367.（1）210，120，300（2）908.54
4找因數
3.[觀察與思考]1
它本身
5.（1）
8（2）1515（3）26.35的全部因數：1，5，7，35。
參考答案與提示五年級（上）89
1五，人、
56的全部因數：1，2，4，7，8，14，28，56。
路程/速度和=相遇時間族察廳 貨車速度=80*1.2=96km422.4/(80+96)=2.4(小時兆隱）客車行路程沒悄：80*2.4=192km 貨車行路程：96*2.4=230.4km
以上就是五年級上冊數學練習冊答案的全部內容，【答案】： 1、（1）3 （2）2.34 （3）8.1 3 8.4 7 2、12 42 3.8 800 18 4.8 3、（1）B （3）A （3）A 4、（1）√（2）√（3）√（4）×5、。
