二年級美術(shù)上冊？一、教學目標：1、指導學生利用容易找到的材料，設計一個會轉(zhuǎn)動的簡易玩具。2、指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。二、教學重、難點：1、啟發(fā)學生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。2、那么，二年級美術(shù)上冊？一起來了解一下吧。
【 #二年級#導語】美術(shù)教學可以更大限度地解放學生的思想，激發(fā)學生的能動性，提高學生自己解決問題的能力。因此，我們必須重視美術(shù)在學生教育中的重要性，不能就讓學生只去追求科學理論，藝術(shù)情感同樣重要，共同提高才是一個全素質(zhì)的人才。以下是整理的《小學二年級上冊美術(shù)教案五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學二年級上冊美術(shù)教案
教學目標1、引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗材料帶來的美感。
2、在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結(jié)合作的精神。
3、培養(yǎng)學生的動手動腦能力。
教學重點
1、彩泥制作方法的掌握及其運用。
2、彩泥的色彩搭配。
教學難點
利用彩泥大膽地造型
教學方法
講授、示范
教學
課件、橡皮泥
教學過程與內(nèi)容設計
一、回憶導入
小朋友，去年我們做過許多《我做的“文具”》，還記得嗎？是用什么做的？（橡皮泥）對，橡皮泥不但能做香甜的水果，還可做出許多仿物其它有趣的東西來。揭示課題——《有趣的彩泥》。
二、啟發(fā)討論
1、拍手歌：彩泥世界快樂多，捏一捏，搓一搓，今天我們來做什么？
2、學生自由回答，老師小結(jié)：植物、動物、人物、風景都可以，只要你喜歡的都可以做。
三、教師示范制作，并教學生掌握簡單的制作方法
1、出示材料，并引導學生配色備謹液。
【 #教案#導語】本課講了調(diào)色物渣的方法及兩種顏色的調(diào)和會產(chǎn)生第三種顏色等知識， 無 整理了小學二年級上冊美術(shù)《流動的顏色》教案【三篇】，希望對你有幫助!
流動的顏色一
學習目標：
1、了解兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色。
2、吹畫后，展開想象，并添畫成一幅完整的作品。
教學重點：
學生在活動中發(fā)現(xiàn)并認識色彩的變化，體驗活動帶來的樂趣。
教學難點：
學生將顏色調(diào)到適合的濃度。
教學準備：
1、學生準備紅、黃、藍三色水彩顏料，吸管等管狀材料一根，毛筆，水罐，鉛畫紙，玻璃球三個，小抹布一塊。
2、教師除需要準備與學生相同的材料外，還需準備幾張范作（每小組一張）。
教學時間：40分鐘流動的顏色
教學過程：
1、引導階段：
欣賞范作，交流討論：這些作品分別是怎樣畫出來的？使用了幾種顏色？吸管在今天的作業(yè)中有什么作用？讓學生在討論交流中明確學習任務，找到本次作業(yè)的繪畫方法及步驟，使下一階段的學習更有針對性。
2、發(fā)展階段：
教師根據(jù)學生交流總結(jié)的方法做一次范畫，讓學生明白使顏色流動的條件——調(diào)好顏色是關(guān)鍵。
學生練習調(diào)色（告訴學生在調(diào)色時，只能用一種顏色），小組總結(jié)怎樣調(diào)色，調(diào)到什么程度在紙上吹最合適。
【 #二年級#導語】美術(shù)是藝術(shù)的種類之一，它和人類社會有著密切的關(guān)系，美術(shù)創(chuàng)造是人類文明發(fā)展的重要而鮮明的標志之一。在現(xiàn)代社會，美術(shù)更是滲透到日常生活的方方面面，滿足著人們?nèi)找嫣岣叩奈镔|(zhì)生活和精神生活的需要。以下是整理的《小學二年級上冊美術(shù)教案3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學二年級上冊美術(shù)教案
一、教學目標：1、指導學生利用容易找到的材料，設計一個會轉(zhuǎn)動的簡易玩具。
2、指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。
二、教學重、難點：
1、啟發(fā)學生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。
2、鼓勵學生制作出有創(chuàng)意的會轉(zhuǎn)的玩具。
三、教學課時：
1課時。
四、教具學具：
紙盒、吸管、小瓶蓋等材料及制作。
五、教學過程：
（一）組織教學。
（二）教授新課。
1、導入：
讓學生看書中的`作品圖片，相互討論：這些玩具為什么會轉(zhuǎn)動？
2、新授：
（1）這些玩具為什么會轉(zhuǎn)動？
學生回答：玩具會轉(zhuǎn)動的原理：
a、外形成圓環(huán)形；
b、中間有轉(zhuǎn)軸。
（2）教師拿實物，并介紹風車及陀螺的制作方法及步驟。
（3）看一看，找一找：在你帶來的材料中，有哪些材料可以用來做風車和陀螺？其它的材料又能做出什么會轉(zhuǎn)的玩具？
（4）學生分小組交流討論，并有代表回答問題。
造型?表現(xiàn)
課時安排：
1課時
教學目標：
1．了解天空的不同色彩變化，欣賞天空的美麗景色。
2．初步嘗試水粉濕畫法的表現(xiàn)方法。
3．培養(yǎng)觀察力、想象力和表現(xiàn)力。
教學重點：
根據(jù)自己的猜磨感受，嘗試用水粉濕畫法表現(xiàn)炫彩的天空。
教學難點：
用水粉濕畫法大膽地表現(xiàn)自己心中炫彩的天空。
教學方法：
討論法、演示法、引導法、自主探究法等。
課前準備：
（學生）水粉顏料、畫筆、水桶、小抹布、畫紙等材料。
（教師）多媒體課件、水粉畫顏料、畫筆、水桶等。
教學過程：
1．情境導入。
(1)引導學生回憶交流印象最深的天空：什么時候，什么地點？
(2)課題揭示：《炫彩的天空》。
2．欣賞感知。
（1）欣賞一組天空的圖片，給你怎樣的感受？
（2）思考：天空的顏色變化多端，你能找到哪些顏色？它們會因光線的強弱而變化嗎？（學生）恐龍的圖片資料、彩泥或陶泥、恐龍玩具模型等。
（3）欣賞英國的2位畫家的作品，找尋畫家表現(xiàn)天空的好方法。
（4）想一想：畫家是怎樣表現(xiàn)天空的？
（5）教師示范用“水粉濕畫法”表現(xiàn)炫彩的天空。
（6）同齡人作品欣賞，拓展創(chuàng)作思路。
（7）嘗試創(chuàng)作。
①作業(yè)建議：用水粉濕畫法的方法表現(xiàn)天空的變化。
②學生創(chuàng)作，可按書中的步驟畫，也可跟著錄像的演示學畫。
【 #二年級#導語】隨著社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的新發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)不斷發(fā)生變革，現(xiàn)代教育和教學理論主張對教學計劃的結(jié)構(gòu)實行改革。除了教學以外，生產(chǎn)勞動、科技活動、發(fā)展體力和增進健康的活動、藝術(shù)活動和社會活動等也應列入教學計劃。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、學生情況分析
經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。
二、教學目的任務：
1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。2，運用多種材料和，進行繪畫和簡單制作。3，培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
三、教材分析：
本冊教材五個單元共二十課，分造型、表者轎現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活首拿肆、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。
以上就是二年級美術(shù)上冊的全部內(nèi)容，二、講授新課: 1、學生自己的名字有什么特別的含義?為什會取這個名字? 對自己的名字有何看法 2、學生看看教材上的畫畫,說一說它們的名字,假如讓你做、你有什么想法。 3、。
