三上數(shù)學(xué)？三年級上冊數(shù)學(xué)內(nèi)容是如下：1、因數(shù)：一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法：成對地按順序找,或用除法找。2、倍數(shù)：一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，那么，三上數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
三年級上趣味數(shù)學(xué)教案4篇
數(shù)學(xué)是審美的，那是學(xué)生的精神家園。數(shù)學(xué)是一面多棱鏡，折射著功利、科學(xué)、審美的繽紛色彩。每個(gè)三年級數(shù)學(xué)教師都要知道如何寫三年級數(shù)學(xué)教案，它能夠讓老師的教學(xué)工作順利開展。你顫散盯是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級上趣味數(shù)學(xué)教案”，下面掘鉛我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
三年級上趣味數(shù)學(xué)教案篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解并掌握不含括號的混合式題的運(yùn)算順序，自主、熟練的計(jì)算含有乘除混合的三步計(jì)算式題.
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)驗(yàn)算的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生掌握混合運(yùn)算順序，能熟練地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
幫助學(xué)生利用知識的遷移，探索混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
教學(xué)過程：
一、口算引入
1、計(jì)算：140×3+280 400—400÷8
以上各式中都含有哪些運(yùn)算?它們的運(yùn)算順序是什么?
使學(xué)生明確：當(dāng)只有加減或乘除法時(shí)，按從左到右的順序計(jì)算;當(dāng)既有乘除法又有加減法，要先算乘法或除法，再算加法或減法。
學(xué)生練習(xí)，指名板演。
2、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)混和運(yùn)算。
板書：不帶括號的混和運(yùn)算。
二、教學(xué)新課
1、學(xué)習(xí)例題。
媒體出示例題：一副中國象棋12元。一副圍棋15元。購買3副中國象棋和4副圍棋。一共要付多少元?
(1)請學(xué)生讀題，教師提問：你看出了哪些已知條件?你認(rèn)為要想求出一共要付的錢數(shù)，應(yīng)該先求出什么?你能列出綜合算式嗎?
學(xué)生列式：12×3+15×4或15×4+12×3
那這樣列式應(yīng)該先算什么?應(yīng)該按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算，才能先求出買3副中國象棋和4副圍棋用去的錢?
(2)學(xué)生分小組討論上述問題并匯報(bào)。
師生在為解決問題的過程中，滲透符號化思想，以及有序全面地思考問題的意識。以下是我整理的小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教案范文一：分?jǐn)?shù)的概念
目標(biāo)：
1、理解分?jǐn)?shù)幾分之一的具體含義，建立分?jǐn)?shù)的概念。
2、知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，會讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在觀察分析和動(dòng)手操作中，正確地理解分?jǐn)?shù)的概念
教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識幾分之一，會讀寫幾分之一。
教學(xué)難點(diǎn)：理解幾分之一的具體含義，建立分?jǐn)?shù)的。初步概念。
教學(xué)關(guān)鍵：使學(xué)生理解幾分之一的具體含義并形成表象。
教具學(xué)具的準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件
學(xué)生準(zhǔn)備：紙片
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境
由分月餅不公平，引出“平均分”;把一個(gè)月餅分成大小的不一樣的2份，不公平，再次強(qiáng)調(diào)“平均分”;把一個(gè)月餅平均分成2份，引出“一半”，不能用以前學(xué)過的數(shù)進(jìn)行表示，引出課題，并板書課題。
二、探究新知
(一)認(rèn)識1/2的意義和讀、寫。
(二)認(rèn)識1/3的意義。
(三)概括分?jǐn)?shù)的意義并敘述幾分之一。
(四)折紙游戲，補(bǔ)充分?jǐn)?shù)的意義。
(五)引出分?jǐn)?shù)的概念。
(六)自學(xué)分?jǐn)?shù)的各部分名稱并指生匯報(bào)。
三、鞏固練習(xí)(闖關(guān)游戲)
第一關(guān)：考查分?jǐn)?shù)的讀法。
三年級上冊數(shù)學(xué)內(nèi)容是如下：
1、因數(shù)：一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。
一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法：成對地按順序找,或用除法找。
2、倍數(shù)：一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身。
一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的求法：依次乘自然數(shù)。
3、自然數(shù)按能不能被2整除分為：奇數(shù)、偶數(shù)。
奇數(shù)：不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。
偶數(shù)：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)。
最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是0。
4、合數(shù)：一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別陪旁的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22都是合數(shù)蘆帆橡。
5、公因數(shù)、最大公因數(shù)。
幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫這些數(shù)的公因數(shù)。其中最大的那個(gè)因數(shù)就叫它們的最大公因數(shù)。用短除法分轎此解質(zhì)因數(shù)(一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式)例：12=2×2×3。
第一單元 位置與方向... 5
第1課時(shí) 認(rèn)識東、南、西、北方向... 5
第2課時(shí) 繪制
... 6
第3課時(shí) 看簡單的
（一）... 7
第4課時(shí) 認(rèn)識東南、東北、西南、西北... 8
第5課時(shí) 看簡單的
（二）... 10
第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法... 11
第1課時(shí) 一位數(shù)除整十、整百、幾百幾十?dāng)?shù)的
... 11
第2課時(shí) 除法的估算... 13
第3課時(shí)
練習(xí)課... 15
第4課時(shí) 一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法... 16
第5課時(shí) 筆算除法練習(xí)課... 18
第6課時(shí) 用一位數(shù)除三位數(shù)... 19
第7課時(shí) 用一位數(shù)除的綜合練習(xí)課... 20
第8課時(shí)
... 21
第9課時(shí) 除法驗(yàn)算練習(xí)... 23
第10課時(shí) 商中間有零和末尾有零的除法（一）... 24
第11課時(shí) 商中間有零和末尾有零的除法（二）... 25
第12課時(shí) 商中間有零和末尾有零的除法練習(xí)課... 27
第13課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)(除數(shù)是一位數(shù)的除法) 28
第三單元 統(tǒng) 計(jì)... 30
第一課時(shí)
（一）... 31
第二課時(shí)
（二）... 32
第三課時(shí)
... 33
第四課時(shí)
的應(yīng)用... 34
第四單元 年、月、日... 36
年、月、日... 38
24時(shí)計(jì)時(shí)法 （P52-53）... 40
第五單元 兩位數(shù)乘位數(shù)... 42
第一課時(shí)：
... 42
第二課時(shí)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的
... 44
第三課時(shí)：綜合練習(xí)... 46
第四課時(shí)：筆算乘法（不進(jìn)位）... 47
第五課時(shí)：不進(jìn)位筆算乘法練習(xí)課... 49
第六課時(shí)：筆算乘法（進(jìn)位）... 50
第七課時(shí)：筆算乘法練習(xí)課... 51
第八課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)... 52
第六單元 面積... 53
第一課時(shí)面積和
... 54
第二課時(shí)
與
的比較... 57
第三課時(shí)長方形、正方形面積的計(jì)算... 58
第四課時(shí)長方形、正方形面積計(jì)算應(yīng)用... 60
第五課時(shí)長方形、正方形面積的計(jì)算練習(xí)課... 61
第六課時(shí)
間的進(jìn)率... 62
第七課時(shí)公頃、
... 64
第八課時(shí)整理和復(fù)習(xí)... 65
七、小數(shù)的初步認(rèn)識... 66
第一課時(shí)小數(shù)的讀法、寫法... 67
第二課時(shí) 小數(shù)大小的比較... 69
第三課時(shí) 練習(xí)課... 70
第四課時(shí) 簡單的小數(shù)加、
... 72
第五課時(shí) 練習(xí)課... 74
第八單元 解決問題... 75
第一課時(shí)用乘法兩步計(jì)算解決問題的方法... 76
第二課時(shí)乘法兩步計(jì)算
練習(xí)... 77
第三課時(shí)用除法兩步計(jì)算解決問題的方法... 78
第四課時(shí) 乘加（減）、除加（減）兩步計(jì)算解決問題... 80
第五課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)
... 81
第九單元 數(shù)學(xué)廣角... 83
第一課時(shí) 集合的思想方法... 83
第二課時(shí)
的思想方法... 84
第十單元 總復(fù)習(xí)... 86
第一課時(shí) 除數(shù)是-位數(shù)的除法... 86
第二課時(shí)：面積... 87
第三課時(shí) 統(tǒng)計(jì)小數(shù)的初步認(rèn)識... 88
第四課時(shí) 位置與方向 年、月、日... 90
第五課時(shí) 解決問題... 91
1.測量2、萬以內(nèi)的加法和減法（二）3.四邊形 4.有余數(shù)的除法 5.時(shí)、分、秒6.多位數(shù)乘一位數(shù)7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 8、可能性
以上就是三上數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，1、測量（長度單位及質(zhì)量單位）。2、萬以內(nèi)的加法和減法。3、四邊形。4、有余數(shù)的除法。5、時(shí)、分、秒。6、多位數(shù)乘一位數(shù)。7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。8、可能性。9、數(shù)學(xué)廣角（簡單的排列與組合問題）。加法運(yùn)算 1、。
