音樂游戲碰一碰教案？2、啟發(fā)幼兒探索身體的哪些部位可以與別人碰一碰，并請幼兒試一試。3、要求幼兒在與同伴碰一碰時(shí)要輕輕地，不推不擠。三、音樂游戲《碰一碰》。1、請幼兒聽音樂在活動場地自由地找朋友，并能跟隨音樂自由地做動作。2、那么，音樂游戲碰一碰教案？一起來了解一下吧。
作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢？下面是我精心整理的碰一碰小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
碰一碰小班教案1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)演唱歌曲。嘗試創(chuàng)編歌詞。
2、學(xué)習(xí)和同伴合作地游戲，體驗(yàn)和同伴親密接觸的快樂。
活動準(zhǔn)備：
娃娃木偶兩個(gè)，磁帶，錄音機(jī)
活動過程：
1、律動《手腕轉(zhuǎn)動》
要求幼兒合著音樂的節(jié)拍轉(zhuǎn)動手腕。
2、引題，學(xué)唱歌曲
（1）出示木握擾偶，引起幼兒興趣。
（2）播放歌曲，操縱木偶表演。提問：兩個(gè)娃娃在干什么？
（3）教師范唱歌曲一遍，邊進(jìn)行木偶表演，請幼兒學(xué)著和旁邊的幼兒鼻子碰鼻子。
（4）幼兒跟唱。
（5）請幼兒跟著音樂唱一遍，和旁邊的幼兒表演相應(yīng)的動作，交換伙伴后重復(fù)練習(xí)。
3、創(chuàng)編活動
（1）啟發(fā)幼兒思考，兩個(gè)好朋友除了鼻子碰鼻子地玩，還可以碰觸什么部位玩？
（2）請幼兒根據(jù)創(chuàng)編的內(nèi)容進(jìn)行表演。
活動反思：
這是一節(jié)音樂與游戲相結(jié)合的活動，這種活動比較能刺激幼兒的神經(jīng)，從而激發(fā)了他們的興趣。
五彩繽紛的科學(xué)現(xiàn)象，神奇有趣，最能引起幼兒的好奇心和探索求知欲。下面是由我?guī)淼摹坝變簣@中班科學(xué)課教案：碰一碰”，歡迎閱讀。
幼兒園中班科學(xué)課教案：碰一碰
活動目標(biāo)：
1.激發(fā)幼兒探索顏色變化的興趣。
2.幼兒通過操作，知道兩種顏色配色后會發(fā)生變化，并從中體驗(yàn)成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
涂有紅、黃、藍(lán)顏色的小手掌；魔術(shù)箱；紅、黃、藍(lán)顏色的水：裝有紅、黃、藍(lán)顏料的瓶蓋。
活動過程：
一、游戲：《碰一碰》，讓幼兒初步感知兩種顏色碰在一起會發(fā)生變化
1.幼兒隨音樂《碰一碰》進(jìn)入活動室。
師：咦，小朋友，你們的小椅子上都放的什么呀？看一看你的小手掌上都有什么顏色？（紅色、黃色、藍(lán)色）
請幼兒自由回答并提問。如：你在哪里見過紅顏色的東西？鼓勵(lì)幼兒關(guān)注周圍生活中有顏色的東西。（以此形式再提問黃色、藍(lán)色）
2.開始游戲
請小朋友隨音樂《碰一碰》找一個(gè)跟自己手掌顏色不一樣的好朋友來碰一碰，純團(tuán)數(shù)并提問：“小朋友，你的小手掌顏色有什么變化？（變色了）。讓小朋友隨音樂再找一個(gè)跟自己顏色不一樣的朋友碰一碰，再次感知兩種顏色碰在一起會發(fā)生變化。
感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，樂意學(xué)唱歌曲，喜歡唱歌。學(xué)玩碰一碰的音樂游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂。我為大家整理了一篇關(guān)于音樂游戲《碰一碰》教案，僅供參考。更多文章盡在。
音樂游戲《碰一碰》教案
活動目標(biāo)：
1、感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，樂意學(xué)唱歌曲，喜歡唱歌。
2、學(xué)玩碰一碰的音樂游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂。
3、初步嘗試仿編歌曲。
活動重點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲并能根據(jù)歌詞的變換進(jìn)行動作的模仿。
活動難點(diǎn)：
能仿編歌曲
活動過程：
一、引出歌曲
1、我們都有自己的好朋友，好朋友見面時(shí)都會做些什么呢?(問好、擁抱等)
2、我們來聽一聽歌曲里的一對朋友見面后會怎么樣呢?
二、欣賞歌曲
1、聽歌曲一遍，了解歌曲名稱，熟悉旋律。
2、剛才我們聽的這首歌曲叫什么呢?
3、小朋友的耳朵聽得可真仔細(xì)，下面老師請小朋友們遲李辯再來聽一遍，聽聽歌曲中的好朋友見面時(shí)碼缺是怎樣問候的?
4、教師完整清唱一遍，請幼兒說一說。
三、學(xué)唱歌曲
1、跟隨琴聲，教師帶領(lǐng)幼兒唱兩遍。
2、教師請一名幼兒做朋友，邊唱邊請。
3、請每位女孩子去邀請一名男孩子做好朋友，碰一碰。
四、仿編歌曲
1、剛才我們和好朋友碰了碰鼻子，那除了可以碰鼻子，還可以碰哪里呢?
2、根據(jù)幼兒的回答，仿編歌曲。
幼兒園中班《碰一碰》教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我整理的幼兒園中班《碰一碰》教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班《碰一碰》教案1
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒探索顏色變化的興趣。
2、幼兒通過操作，知道兩種顏色配色后會發(fā)生變化，并從中體驗(yàn)成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
涂有紅、黃、藍(lán)顏色的小手掌；魔術(shù)箱；紅、黃、藍(lán)顏色的水：裝有紅、黃、藍(lán)顏料的瓶蓋。
活動過程：
一、游戲：《碰一碰》，讓幼兒初步感知兩種顏色碰在一起會發(fā)生變化
1、幼兒隨音樂《碰一碰》進(jìn)入活動室。
師：咦，小朋友，你們的小椅子上都放的什么呀？看一看你的小手掌上都有什么顏色？（紅色、黃色、藍(lán)色）
請幼兒自由回答并提問。如：你在哪里見過紅顏色的東西？鼓勵(lì)幼兒關(guān)注周圍生活中有顏色的東西。（以此形式再提問黃色、藍(lán)色）
2、開始游戲
請小朋友隨音樂《碰一碰》找一個(gè)跟自己手掌顏色不一樣的好朋友來碰一碰，并提問：“小朋友，你的小手掌顏色有什么變化？（變色了）。
作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我整理的朋友碰一碰小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友碰一碰小班教案1
目標(biāo)：
1、感受2/4拍音樂節(jié)奏，學(xué)著按節(jié)奏走步。
1、體驗(yàn)與同伴交流的快樂情感。
準(zhǔn)備：
1、錄音磁帶《朋友碰一碰》。
2、木偶娃娃兩個(gè)。
過程：
1、聽辨旋律：
“我們都有很多好朋友，請你找一位好朋友。”
幼兒跟著音樂節(jié)奏邊拍手邊走步（一拍一步）。
2、學(xué)唱歌曲：
“好朋友見面可高興啦，怎樣表示呢？”
（1）幼兒與相鄰的好朋友互相做友好動作。出示木偶娃娃并進(jìn)行表演。
“兩個(gè)娃娃在干什么？”（握手、擁抱等動作）
（2）教師邊唱歌邊表演木偶戲，演示歌曲中好朋友相碰的部位。
（3）幼兒學(xué)唱歌曲。
3、音樂游戲：朋友碰一碰
（1）玩法：幼兒邊唱邊走步找朋友，音樂終止時(shí)，教師說出好朋友相碰的部位，幼兒按指令找朋友碰一碰。
（2）幼兒游戲若干次。
朋友碰一碰小班教案2
游戲目標(biāo)：
1、感受2/4拍音樂節(jié)奏，學(xué)著按節(jié)奏走步。
2、體驗(yàn)與同伴交流的'快樂情感。
游戲準(zhǔn)備：
1、錄音磁帶《朋友碰一碰》。
以上就是音樂游戲碰一碰教案的全部內(nèi)容，1、剛才我們和好朋友碰了碰鼻子，那除了可以碰鼻子，還可以碰哪里呢?2、根據(jù)幼兒的回答，仿編歌曲。五、音樂游戲“碰一碰”幼兒邊唱歌邊跟隨音樂節(jié)奏走，找一個(gè)朋友互相碰一碰，可以變換身體的不同部位。
