目錄英語常用動(dòng)詞500個(gè) 3～6年級(jí)英語動(dòng)詞有哪些 英語中如何快速看出動(dòng)詞 小學(xué)英語動(dòng)詞表500個(gè) 分析英語動(dòng)詞怎么說
英語語法-動(dòng)詞(Verb)
動(dòng) 詞 的 定 義：
動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞。 例如： work，工作 , study，學(xué)習(xí)，eat 吃。
動(dòng)詞的分類：動(dòng)詞有兩種分類方法。
1） 限定動(dòng)詞和非限定動(dòng)詞。
限定動(dòng)詞在句中作謂語，有人稱和數(shù)的變化。非限定動(dòng)詞有動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞和分詞三種。在句中不能單獨(dú)作謂語，沒有人稱和數(shù)的變化。
2）實(shí)義動(dòng)詞，連系動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)信告頌詞和助動(dòng)詞。
實(shí)義動(dòng)詞有完整的詞義，并能單獨(dú)作謂語，實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。例如：
study 學(xué)習(xí), reach 到達(dá), see 看見, rise 升起。
連系動(dòng)詞在句中作謂語動(dòng)詞，后面跟表語。連系動(dòng)詞有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
情態(tài)動(dòng)詞表示能力，義務(wù)，必要，猜測等說話人的語氣或情態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞有 can, will, have, be, should, do, would, 等。
助動(dòng)詞只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成各種時(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣等動(dòng)詞形式。
do, shall, will, have, has.
動(dòng)詞的基本形式。
英語動(dòng)詞有四種基本形式：動(dòng)詞原形，過去式，過去分詞和現(xiàn)在分詞。這四種動(dòng)詞形式和助動(dòng)詞一起構(gòu)成動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣。
動(dòng)詞的原形。就是詞典中所給的形式。例如：be, have, buy, sit.
動(dòng)詞過去式和過去分詞的構(gòu)成有規(guī)則的和不規(guī)則的兩種形式。規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞，由在原形動(dòng)詞的后面加詞尾 -ed 構(gòu)成。
work - worked - worked
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞的形式是不規(guī)則的，須要一一記憶。
go - went - gone do - did - done
動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞由動(dòng)詞原形加 -ing 構(gòu)成。構(gòu)成方法如下：
1）一般情況在動(dòng)詞原形后加 -ing 。
go---going stand---standing
2）以不發(fā)音的 e 結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉 e ，再加 -ing. 動(dòng)詞是閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，而末尾只有一輔音字母時(shí)，這個(gè)輔音字母須雙寫，然后再加 ing。
arrive- arrivingget- getting
3）少數(shù)幾個(gè)以 -ie 結(jié)尾的動(dòng)詞，須將 ie 變成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。
動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
英語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是一種動(dòng)詞的形式。 不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)用以表示不同的時(shí)間和方式。共有十六種時(shí)態(tài)。
一般現(xiàn)在時(shí)：
一般現(xiàn)在滑鄭時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的動(dòng)作或目前所處的狀態(tài)。
We go to school every day.
我們每天去學(xué)校。
The students study very hard.
學(xué)生們學(xué)習(xí)很努力。
She has a dictionary.
她有一本詞典。
在一般現(xiàn)在時(shí)句中，如果主語是第三人稱時(shí)，動(dòng)詞要進(jìn)行變化，變化規(guī)則如下：
1) 一般情況下，動(dòng)詞后面直接加 -s. 例如：
works gets says reads
2) 以ch,sh,s,x 或 o 結(jié)尾的動(dòng)詞，在后面加 -es。 例如：
goes teaches washes
3) 以輔音字母 + y結(jié)尾的動(dòng)詞，把 y變?yōu)?i 再加 -es. 例如：
studies tries carries
動(dòng)詞 have 遇有主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，have 改為 has。 例如：
He has an interesting book.
他有一本有趣的書。
Our classroom has two doors.
我們的教室有兩個(gè)門。
動(dòng)詞 be 遇有主語是第一人稱單數(shù)時(shí)，be 改為 am 遇有主語是第二人稱時(shí)，be 改為 are, 遇有主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，be 改為 is.
I'm a student and he is a student, too.
我是一個(gè)學(xué)生 ，他也是一個(gè)學(xué)生。
We are all students.
我們都是學(xué)生。
一般現(xiàn)在時(shí)的具體用法：
1) 表示現(xiàn)在，目前存在的狀態(tài)，性質(zhì)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或習(xí)慣。一般現(xiàn)在時(shí)常用下列副詞或短語來作時(shí)友啟間狀語：
often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a month
I often visit my teachers.
我經(jīng)常看望我的老師。
They do morning exercises every day.
他們每天做早操。
2) 某些動(dòng)詞如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般現(xiàn)在時(shí)句中可用來表示將來肯定會(huì)發(fā)生的動(dòng)作。
The train comes at 3 o'clock.
火車三點(diǎn)鐘到。
Tomorrow is Sunday.
明天是星期天。
3) 在時(shí)間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。
I'll help you as soon as you have problem.
只要你有困難我就會(huì)幫助你。
Tell Xiao Li about it if you meet him.
如果你碰見小李，告訴他這件事情。
4) 一般現(xiàn)在時(shí)還可用在戲劇， 電影的劇本解說，體育比賽的解說以及圖片的說明等場合。
Tom carries the ball to the left.
湯姆把球帶到左方。
The picture shows us how they built the
motorway last year.
這張照片給我們展示了他們?nèi)ツ耆绾谓ㄔO(shè)高速公路。
一般過去式 表示過去的動(dòng)作和狀態(tài)。
I met him yesterday. 昨天我碰見了他。
一般過去式構(gòu)成： 表示一般過去式的動(dòng)詞通常用動(dòng)詞的過去式形式來表示，而動(dòng)詞的過去式是在動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動(dòng)詞的過去式可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化如下：
一般情況下，動(dòng)詞詞尾加 -ed 。
worked played wanted acted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾動(dòng)詞，動(dòng)詞詞尾加 -d。
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以輔音字母 + y結(jié)尾的動(dòng)詞，把-y變?yōu)?i 再加-ed。
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫詞尾輔音字母，再加 -ed。
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化規(guī)律性不強(qiáng)，須多加記憶。
go - went make - made get - got
buy - bought come - came fly-flew
一般過去式的用法：
1) 表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的動(dòng)作或情況，通常一般過去式帶有表示動(dòng)作時(shí)間狀語的詞，詞組或從句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚時(shí)可以不帶時(shí)間狀語。
I worked in that factory last year.
去年我在那一家工廠工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday.
昨天我們?nèi)チ颂忑埳健?
一般將來時(shí) 表示將來的動(dòng)作或裝態(tài)。
一般將來時(shí)的構(gòu)成： shall (will) + 動(dòng)詞原形. 助動(dòng)詞 shall用于主語是第一人稱時(shí)，will 用于主語是第三人稱時(shí)。
I shall attend the meeting tomorrow.
我明天要參加會(huì)議。
The workers will build a school here next year.
工人們明年將在這兒蓋一所學(xué)校。
一般將來時(shí)的否定形式是在 shall 或 will 后面加 not 構(gòu)成，即： shall not + 動(dòng)詞原形。 will not + 動(dòng)詞原形。 shall not和 will not可以分別縮寫為shan't 和 won't.
I shall not go to the Yingze Park next time.
下一次我不去迎澤公園了。
He won't come back this week.
這一周他不回來了。
will用在第一人稱時(shí)，表示將來的意愿，決心，許諾， 命令等。
I will do my best to catch up with them.
我要盡力趕上他們 。
其他表示將來的句型：
（1）be + going + 動(dòng)詞不定式。也是一種將來時(shí)句型，表示打算，計(jì)劃，最近或?qū)硪鞯哪呈隆?
I am going to Beijing next week.
下周我要去北京。
（2）be + 動(dòng)詞不定式。表示有職責(zé)，義務(wù)，可能，約定，意圖等。
There is to be a meeting this afternoon.
今天下午有個(gè)會(huì)。
We are to meet the guests at the station.
我們要去車站接人。
（3） be about + 動(dòng)詞不定式，表示馬上，很快作某事。
They are about to leave.
他們就要離開。
一般完成時(shí) 一般完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過去，但與現(xiàn)在有關(guān)系，說明這個(gè)動(dòng)作在現(xiàn)在的結(jié)果，例如：
I have been here for two hours.
我來這兒已有兩個(gè)小時(shí)了。
She has not said anything about it.
她對(duì)這件事情什么也沒有說。
一般完成時(shí)的構(gòu)成 have (has) + 過去分詞， has 用于主語是單數(shù)第三人稱，其它用 have。
I have worked for ten hours today.
今天我工作了十個(gè)小時(shí)。
He has found his pen.
他找到了他的鋼筆了。
過去分詞的構(gòu)成方法如下 ：
一般情況下，直接在動(dòng)詞原形后面加 -ed。
worked spelled linked
answered obeyed wanted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的動(dòng)詞只加 -d。
moved hoped divided
閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫這個(gè)輔音字母，再加 -ed。
stopped regretted dropped
一般完成時(shí)的用法：
1) 一般完成時(shí)表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動(dòng)作。
He has gone away.
他已經(jīng)走了。
I have bought a ten-speed bicycle.
我買了一輛十速自行車。
They have cleaned the classroom.
他們打掃了教室。
2) 一般完成時(shí)表示動(dòng)作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去的動(dòng)作或狀態(tài)。 一般完成時(shí)常與for 和 since 引導(dǎo)的短語或從句連用。
We have lived here since 1976.
從一九七六以來，我們就住在這兒。
They have waited for more than two hours.
他們等了兩個(gè)多小時(shí)。
一般進(jìn)行時(shí)：
一般進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。
We are working now.
我們正在工作。
一般進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成： be + 現(xiàn)在分詞。
It's raining hard. 雨下的很大。
Are you studying now? 你在學(xué)習(xí)嗎？
They are watching TV. 他們?cè)诳措娨暋?
現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法如下 ：
一般情況下，直接在動(dòng)詞原形后面加 -ing.
going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling
以不發(fā)音的-e 結(jié)尾的動(dòng)詞，去-e ，再加-ing。
coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving
閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫這個(gè)輔音字母，再加 -ing.
sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting
一般進(jìn)行時(shí)的用法：
1) 一般進(jìn)行時(shí)的用法表示說話者說話時(shí)正在發(fā)生或者進(jìn)行的動(dòng)作， 它注重現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，而不管動(dòng)作從什么時(shí)間開始，到什么時(shí)間結(jié)束。
What are you doing now?
你在干什么呢?
I am looking for my key.
我在找我的鑰匙。
The workers are building a big library.
工人們正在建一座大型圖書館。
2) 一般進(jìn)行時(shí)表示目前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，也許此時(shí)此刻這個(gè)動(dòng)作并沒有進(jìn)行。
The students are preparing for the examination.
學(xué)生們正在作考試準(zhǔn)備。
3) 某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示即將發(fā)生的動(dòng)作，這些動(dòng)詞有 arrive, come, leave, start等。
They are going to Hong Kong tomorrow.
他們明天要去香港。
I am coming. 我就來。
過去完成時(shí)：
過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前完成的動(dòng)作或所處的狀態(tài)，過去完成時(shí)常和 by , before 等詞組成的短語和從句連用。
過去完成時(shí)的構(gòu)成： had + 過去分詞
We had already learned two thousands words by the end of last year.
到去年年底我們已經(jīng)學(xué)了2000個(gè)單詞。
When we arrived at the station, they had waited for more than twenty minutes.
我們到達(dá)車站的時(shí)候，他們已經(jīng)等了二十多分鐘。
將來完成時(shí)：
將來完成時(shí)表示將來某一時(shí)刻或某一時(shí)刻之前完成的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。
將來完成時(shí)的構(gòu)成：
shall (will) + have + 過去分詞
After we finish this text, we'll have learned twenty texts.
這課課文結(jié)束后，我們就學(xué)了二十課課文了。
By the next month, I'll have finished my task.
到下個(gè)月，我將完成任務(wù)。
過去進(jìn)行時(shí)：
過去進(jìn)行時(shí) 表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，過去進(jìn)行時(shí)常和表示過去時(shí)的時(shí)間狀語詞組或從句連用。
過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：
were (was) + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞
He was reading last night.
昨天晚上他正在看書。
I was watching TV when she came to see me.
她來看我的時(shí)候，我正在看電視。
The students were reading loudly when I came into the classroom.
我進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們正在大聲地讀課文 。
將來進(jìn)行時(shí)
將來進(jìn)行時(shí)表示將來某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或有可能發(fā)生或預(yù)計(jì)要發(fā)生的動(dòng)作。
將來進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：
shall (will) + be + 現(xiàn)在分詞
What will you be doing next week?
下一星期你在干什么？
I shall be typing in my office.
我將在我的辦公室打字。
動(dòng)詞，大多數(shù)表示動(dòng)作，少數(shù)表示狀態(tài)或者心理狀況。
例如：walk(走)，run(跑)，jump(跳)，know(知道)，love(喜愛)。
動(dòng)詞是10大詞類學(xué)習(xí)中最重要的一類詞，因?yàn)樗鼜V泛用于每一種句子成分，而且有過去式、過去分詞、動(dòng)名詞、不定式4種基本詞形變化，加上be動(dòng)詞的7種變形和現(xiàn)在一般時(shí)第三人稱單數(shù)的謂語動(dòng)詞加s的變形，還有16 種謂語時(shí)態(tài)的動(dòng)詞搭配等，使得動(dòng)詞顯得比較復(fù)雜，因此理解透徹、理清頭結(jié)緒、找到和掌握應(yīng)用要領(lǐng)是最為重要的。
重點(diǎn)：動(dòng)詞詞形的變化(6類詞類變化)
非謂語動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞和過去分詞)的選擇標(biāo)準(zhǔn)
深刻理解各類動(dòng)詞的特點(diǎn)和應(yīng)用規(guī)律
按英語句子中的作用、特點(diǎn)和含義可以將動(dòng)詞分為5類：
總的可以分為實(shí)義動(dòng)詞、輔助性動(dòng)詞。
歸納：
1.實(shí)義動(dòng)詞：及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞。
實(shí)義動(dòng)詞能夠單獨(dú)作謂語。
在需要表達(dá)更多一點(diǎn)意思或者構(gòu)成疑問句、否定句、時(shí)態(tài)或者被動(dòng)語態(tài)時(shí)，則在實(shí)義動(dòng)詞前面加個(gè)輔助性和告動(dòng)詞。
例如：
We work.
May I come in?
He does notgo.
Lily has arrived.
2.輔助性動(dòng)詞：系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
輔助性動(dòng)詞雖然也有“是、過去是、將、會(huì)、已經(jīng)、能夠、可以、應(yīng)該”等附屬性含義，但不能單獨(dú)作謂語(省略遲螞句例外)：
I am.
我是。(如果沒有上下文，我是什么就不清楚，不能成立。)
She can.
她能。(她能什么?不完整。如果沒有上下文，或者不是省略了一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞，就不能成立。)
總結(jié)：輔助性動(dòng)詞只能起輔助作用，必須與實(shí)義動(dòng)詞(系動(dòng)詞則必須和表語)一起構(gòu)成謂語。有些(情態(tài)動(dòng)詞除外)輔助性動(dòng)詞(系動(dòng)詞be和助動(dòng)詞)也能用于謂語以外的成分中。
注意：
1)及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞和系動(dòng)詞既可用于謂語，又可用于主語、賓語、定語碼棚埋等非謂語成分中。但大多數(shù)助動(dòng)詞和全部情態(tài)動(dòng)詞只能用于謂語中，不能用于別的成分中。
2)英語動(dòng)詞有很多是多義詞，用和一種含義時(shí)是及物動(dòng)詞，用第二種含義時(shí)可能是不及物動(dòng)詞;用第一種含義是助動(dòng)詞，用另一種含義又可能是實(shí)義動(dòng)詞。必須注意這種靈活變化。
work用作不及物動(dòng)詞：
We work at home.
我們?cè)诩依锕ぷ鳌?/p>
work用作及物動(dòng)詞：
She is working a machine.
她在操作機(jī)器。
have用作實(shí)義動(dòng)詞：
They have four meals a day.
他們一天吃四餐。
have用作助動(dòng)詞：
They have not finished.
他們還沒完成。
3)大多數(shù)動(dòng)詞既可作及物動(dòng)詞，又可作不及物動(dòng)詞：
They eat supper at home.
他閃在家吃晚餐。(eat作及物動(dòng)詞)
They eat at home.
他們?cè)诩页浴?eat作不及物動(dòng)詞)
I’ll walk her to the bus-stop.
我陪她走到車站。(walk作及物動(dòng)詞)
I’ll walk.
我就步行。(walk作不及物動(dòng)詞)
4)只能作不及物動(dòng)詞的動(dòng)詞極少：
come來
listen聽
tremble發(fā)抖
wane衰退
wax(月)漸圓
5)不及物動(dòng)詞+介詞=及物動(dòng)詞
go to college上學(xué)
talk about something談?wù)撃呈?/p>
×go college(go不能帶賓語)
×talk something(talk不能帶賓語)
本文作者：丹丹英語(公眾號(hào)：英語語法學(xué)習(xí))
本文已獲轉(zhuǎn)載授權(quán)，版權(quán)歸作者所有，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系原微信公眾號(hào)“英語語法學(xué)習(xí)”。
分析的模仔動(dòng)詞：
analyse
英 ['?n(?物沖)la?z]美 ['?n(?)la?z]
英文解釋：旦螞汪
to examine or think about something carefully, in order to understand it
例句：
You need to sit down and analyse why you feel so upset.
你得坐下來想一想自己為什么會(huì)那么生氣。
動(dòng)詞是一類詞性，一般用來表示動(dòng)作或斗神改狀態(tài)的詞匯。
在英語中，動(dòng)詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動(dòng)詞，另一類是非謂語動(dòng)詞。中文語法中表示人或事物的動(dòng)作或一種動(dòng)態(tài)變化，一般出現(xiàn)在名詞主語或主句后面。在英語里，動(dòng)詞還有時(shí)態(tài)、人稱的變化。
擴(kuò)展資料：
動(dòng)詞的作用：
1、多數(shù)能作動(dòng)語帶賓語，能作謂語或謂語中心（核心），如“他來了。”瞎純“我們熱愛祖國。”
2、動(dòng)詞能夠受副詞“不”修飾，只有少數(shù)表心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加程度副詞，例如能說“很怕他”、“很喜歡他”、“很羨慕他”。
3、動(dòng)詞多數(shù)可以后帶著、了、過”等表示動(dòng)態(tài)。
4、有些動(dòng)作行為動(dòng)詞可以重疊，表示短促動(dòng)作空判的數(shù)量小或時(shí)量短或嘗試、輕松等意義，限于表示可持續(xù)的動(dòng)作時(shí)間。
動(dòng) 詞 的 定 義：
動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞。 例如： work，工作 , study，學(xué)習(xí)，eat 吃。
動(dòng)詞的分類：動(dòng)詞有兩種分類方法。
1） 限定動(dòng)詞和非限定動(dòng)詞。
限定動(dòng)詞在句中作謂語，有人稱和數(shù)的變化。非限定動(dòng)詞有動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞和分詞三種。在句中不能單獨(dú)作謂語，沒有人稱和數(shù)的變化。
2）實(shí)義動(dòng)詞，連系動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。
實(shí)義動(dòng)詞有完整的詞義，并能單獨(dú)作謂語，實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。例如：
study 學(xué)習(xí), reach 到達(dá), see 看見, rise 升起。
連系動(dòng)詞在句中作謂語動(dòng)詞，后面跟表語。連系動(dòng)詞有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
情態(tài)動(dòng)詞表示能力，義務(wù)，必要，猜測等說話人的語氣或情態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞有 can, will, have, be, should, do, would, 等。
助動(dòng)詞只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成各種時(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣等動(dòng)詞形式。
do, shall, will, have, has.
動(dòng)詞的基本形式。
英語動(dòng)詞有四種基本形式：動(dòng)詞原形姿并帆，過去式，過去分詞和現(xiàn)在分詞。這四種動(dòng)詞形式和助動(dòng)詞一起構(gòu)成動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣。
動(dòng)詞的原形。就是詞典中所給的形式。例如：be, have, buy, sit.
動(dòng)詞過去式和過去分詞的構(gòu)成有規(guī)則的和不規(guī)則的兩種形式。規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞，由在原形動(dòng)詞的后面加詞尾 -ed 構(gòu)成。
work - worked - worked
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞的形式是不規(guī)則的，須要一一記憶。
go - went - gone do - did - done
動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞由動(dòng)詞原形加 -ing 構(gòu)成。構(gòu)成方法如下：
1）一般情況在動(dòng)詞原形后加 -ing 。
go---going stand---standing
2）以不發(fā)音的 e 結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉 e ，再加 -ing. 動(dòng)詞是閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，而末尾只有一輔音字母時(shí)，這個(gè)輔音字母須雙寫，然后再加 ing。
arrive- arrivingget- getting
3）少數(shù)幾個(gè)以 -ie 結(jié)尾的動(dòng)詞，須將 ie 變成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。
動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
英語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是一種動(dòng)詞的形式。 不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)用以表示不同的時(shí)間和方式。共有十六種時(shí)態(tài)。
一般現(xiàn)在時(shí)：
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的動(dòng)作或目前所處的狀態(tài)。
We go to school every day.
我們每天去學(xué)校。
The students study very hard.
學(xué)生們學(xué)習(xí)很努力。
She has a dictionary.
她有一本詞典。
在一般蔽殲現(xiàn)在時(shí)句中，如果主語是第三人稱時(shí)，動(dòng)詞要進(jìn)行變化，變化規(guī)則如下：
1) 一般情況下，動(dòng)詞后面直接加 -s. 例如：
works gets says reads
2) 以ch,sh,s,x 或 o 結(jié)尾的動(dòng)詞，在后面加 -es。 例如：
goes teaches washes
3) 以輔音字母 + y結(jié)尾的動(dòng)詞，把 y變?yōu)?i 再加 -es. 例如：
studies tries carries
動(dòng)詞 have 遇跡雹有主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，have 改為 has。 例如：
He has an interesting book.
他有一本有趣的書。
Our classroom has two doors.
我們的教室有兩個(gè)門。
動(dòng)詞 be 遇有主語是第一人稱單數(shù)時(shí)，be 改為 am 遇有主語是第二人稱時(shí)，be 改為 are, 遇有主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，be 改為 is.
I'm a student and he is a student, too.
我是一個(gè)學(xué)生 ，他也是一個(gè)學(xué)生。
We are all students.
我們都是學(xué)生。
一般現(xiàn)在時(shí)的具體用法：
1) 表示現(xiàn)在，目前存在的狀態(tài)，性質(zhì)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或習(xí)慣。一般現(xiàn)在時(shí)常用下列副詞或短語來作時(shí)間狀語：
often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a month
I often visit my teachers.
我經(jīng)常看望我的老師。
They do morning exercises every day.
他們每天做早操。
2) 某些動(dòng)詞如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般現(xiàn)在時(shí)句中可用來表示將來肯定會(huì)發(fā)生的動(dòng)作。
The train comes at 3 o'clock.
火車三點(diǎn)鐘到。
Tomorrow is Sunday.
明天是星期天。
3) 在時(shí)間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。
I'll help you as soon as you have problem.
只要你有困難我就會(huì)幫助你。
Tell Xiao Li about it if you meet him.
如果你碰見小李，告訴他這件事情。
4) 一般現(xiàn)在時(shí)還可用在戲劇， 電影的劇本解說，體育比賽的解說以及圖片的說明等場合。
Tom carries the ball to the left.
湯姆把球帶到左方。
The picture shows us how they built the
motorway last year.
這張照片給我們展示了他們?nèi)ツ耆绾谓ㄔO(shè)高速公路。
一般過去式 表示過去的動(dòng)作和狀態(tài)。
I met him yesterday. 昨天我碰見了他。
一般過去式構(gòu)成： 表示一般過去式的動(dòng)詞通常用動(dòng)詞的過去式形式來表示，而動(dòng)詞的過去式是在動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動(dòng)詞的過去式可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化如下：
一般情況下，動(dòng)詞詞尾加 -ed 。
worked played wanted acted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾動(dòng)詞，動(dòng)詞詞尾加 -d。
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以輔音字母 + y結(jié)尾的動(dòng)詞，把-y變?yōu)?i 再加-ed。
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫詞尾輔音字母，再加 -ed。
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化規(guī)律性不強(qiáng)，須多加記憶。
go - went make - made get - got
buy - bought come - came fly-flew
一般過去式的用法：
1) 表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的動(dòng)作或情況，通常一般過去式帶有表示動(dòng)作時(shí)間狀語的詞，詞組或從句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚時(shí)可以不帶時(shí)間狀語。
I worked in that factory last year.
去年我在那一家工廠工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday.
昨天我們?nèi)チ颂忑埳健?
一般將來時(shí) 表示將來的動(dòng)作或狀態(tài)。
一般將來時(shí)的構(gòu)成： shall (will) + 動(dòng)詞原形. 助動(dòng)詞 shall用于主語是第一人稱時(shí)，will 用于主語是第三人稱時(shí)。
I shall attend the meeting tomorrow.
我明天要參加會(huì)議。
The workers will build a school here next year.
工人們明年將在這兒蓋一所學(xué)校。
一般將來時(shí)的否定形式是在 shall 或 will 后面加 not 構(gòu)成，即： shall not + 動(dòng)詞原形。 will not + 動(dòng)詞原形。 shall not和 will not可以分別縮寫為shan't 和 won't.
I shall not go to the Yingze Park next time.
下一次我不去迎澤公園了。
He won't come back this week.
這一周他不回來了。
will用在第一人稱時(shí)，表示將來的意愿，決心，許諾， 命令等。
I will do my best to catch up with them.
我要盡力趕上他們 。
其他表示將來的句型：
（1）be + going + 動(dòng)詞不定式。也是一種將來時(shí)句型，表示打算，計(jì)劃，最近或?qū)硪鞯哪呈隆?
I am going to Beijing next week.
下周我要去北京。
（2）be + 動(dòng)詞不定式。表示有職責(zé)，義務(wù)，可能，約定，意圖等。
There is to be a meeting this afternoon.
今天下午有個(gè)會(huì)。
We are to meet the guests at the station.
我們要去車站接人。
（3） be about + 動(dòng)詞不定式，表示馬上，很快作某事。
They are about to leave.
他們就要離開。
一般完成時(shí) 一般完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過去，但與現(xiàn)在有關(guān)系，說明這個(gè)動(dòng)作在現(xiàn)在的結(jié)果，例如：
I have been here for two hours.
我來這兒已有兩個(gè)小時(shí)了。
She has not said anything about it.
她對(duì)這件事情什么也沒有說。
一般完成時(shí)的構(gòu)成 have (has) + 過去分詞， has 用于主語是單數(shù)第三人稱，其它用 have。
I have worked for ten hours today.
今天我工作了十個(gè)小時(shí)。
He has found his pen.
他找到了他的鋼筆了。
過去分詞的構(gòu)成方法如下 ：
一般情況下，直接在動(dòng)詞原形后面加 -ed。
worked spelled linked
answered obeyed wanted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的動(dòng)詞只加 -d。
moved hoped divided
閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫這個(gè)輔音字母，再加 -ed。
stopped regretted dropped
一般完成時(shí)的用法：
1) 一般完成時(shí)表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動(dòng)作。
He has gone away.
他已經(jīng)走了。
I have bought a ten-speed bicycle.
我買了一輛十速自行車。
They have cleaned the classroom.
他們打掃了教室。
2) 一般完成時(shí)表示動(dòng)作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去的動(dòng)作或狀態(tài)。 一般完成時(shí)常與for 和 since 引導(dǎo)的短語或從句連用。
We have lived here since 1976.
從一九七六以來，我們就住在這兒。
They have waited for more than two hours.
他們等了兩個(gè)多小時(shí)。
一般進(jìn)行時(shí)：
一般進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。
We are working now.
我們正在工作。
一般進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成： be + 現(xiàn)在分詞。
It's raining hard. 雨下的很大。
Are you studying now? 你在學(xué)習(xí)嗎？
They are watching TV. 他們?cè)诳措娨暋?
現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法如下 ：
一般情況下，直接在動(dòng)詞原形后面加 -ing.
going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling
以不發(fā)音的-e 結(jié)尾的動(dòng)詞，去-e ，再加-ing。
coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving
閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫這個(gè)輔音字母，再加 -ing.
sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting
一般進(jìn)行時(shí)的用法：
1) 一般進(jìn)行時(shí)的用法表示說話者說話時(shí)正在發(fā)生或者進(jìn)行的動(dòng)作， 它注重現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，而不管動(dòng)作從什么時(shí)間開始，到什么時(shí)間結(jié)束。
What are you doing now?
你在干什么呢?
I am looking for my key.
我在找我的鑰匙。
The workers are building a big library.
工人們正在建一座大型圖書館。
2) 一般進(jìn)行時(shí)表示目前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，也許此時(shí)此刻這個(gè)動(dòng)作并沒有進(jìn)行。
The students are preparing for the examination.
學(xué)生們正在作考試準(zhǔn)備。
3) 某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示即將發(fā)生的動(dòng)作，這些動(dòng)詞有 arrive, come, leave, start等。
They are going to Hong Kong tomorrow.
他們明天要去香港。
I am coming. 我就來。
過去完成時(shí)：
過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前完成的動(dòng)作或所處的狀態(tài)，過去完成時(shí)常和 by , before 等詞組成的短語和從句連用。
過去完成時(shí)的構(gòu)成： had + 過去分詞
We had already learned two thousands words by the end of last year.
到去年年底我們已經(jīng)學(xué)了2000個(gè)單詞。
When we arrived at the station, they had waited for more than twenty minutes.
我們到達(dá)車站的時(shí)候，他們已經(jīng)等了二十多分鐘。
將來完成時(shí)：
將來完成時(shí)表示將來某一時(shí)刻或某一時(shí)刻之前完成的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。
將來完成時(shí)的構(gòu)成：
shall (will) + have + 過去分詞
After we finish this text, we'll have learned twenty texts.
這課課文結(jié)束后，我們就學(xué)了二十課課文了。
By the next month, I'll have finished my task.
到下個(gè)月，我將完成任務(wù)。
過去進(jìn)行時(shí)：
過去進(jìn)行時(shí) 表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，過去進(jìn)行時(shí)常和表示過去時(shí)的時(shí)間狀語詞組或從句連用。
過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：
were (was) + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞
He was reading last night.
昨天晚上他正在看書。
I was watching TV when she came to see me.
她來看我的時(shí)候，我正在看電視。
The students were reading loudly when I came into the classroom.
我進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們正在大聲地讀課文 。
將來進(jìn)行時(shí)
將來進(jìn)行時(shí)表示將來某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或有可能發(fā)生或預(yù)計(jì)要發(fā)生的動(dòng)作。
將來進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：
shall (will) + be + 現(xiàn)在分詞
What will you be doing next week?
下一星期你在干什么？
I shall be typing in my office.
我將在我的辦公室打字。
中國語文中的動(dòng)詞
動(dòng)詞，形容或表示各類動(dòng)作的辭匯。一般而言，動(dòng)詞分成及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞等兩大類，一般而言，及物動(dòng)詞至少需要一個(gè)受詞(一般為直接受詞)以使句意完整，例：「小明買了一些餅乾」，其中小明麗是主詞，買是動(dòng)詞，餅乾是受詞；而不及物動(dòng)詞只需要主詞即可使句意完整，例：「他睡著了」，其中他是主詞，睡著是動(dòng)詞。
詞類中的其特性是主要作謂語語法核心的詞,它陳述動(dòng)作、情況、變化的詞,如跑、哭、有、在、聽、讀、漂動(dòng)、上升等
動(dòng)詞口訣：
世間萬物皆運(yùn)動(dòng)，于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和發(fā)展，存在消失與變更。
心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語用。能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語意更明。
